《皇帝的新装》

刘法香

今天学习《皇帝的新装》人物形象分析和主题探究。常用的描写人物的方法有动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写、神态描写。下面分别从皇帝、老大臣、百姓、小孩子等人物的描写方法着手，分析人物形象。

人物一：皇帝

1.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子……”这句话运用了心理描写，皇帝把判断大臣贤能与否的希望，寄托在一件虚无缥缈的衣服上，可见皇帝的昏庸无能。

2.面对并不存在的布料，他装腔作势，“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”这句语言描写充分表现出皇帝的愚蠢和虚伪。

3.皇帝有点发抖，因为他似乎觉得老百姓們所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。运用心理描写和神态描写，表现出皇帝的自欺欺人。

人物二：老大臣

1.老大臣把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”“难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”用了心理描写和神态描写，表现了老大臣的愚蠢。

2.“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！……”运用语言描写和动作描写，表现出老大臣浮夸地赞美布料的虚伪，“从眼镜里仔细地看”这一动作更加深了讽刺性。

人物三：百姓

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮……”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见……运用语言描写和心理描写，刻画出百姓们的虚伪。

故事中，所谓的“新衣”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为什么？

原因有两层：1.表层原因：在故事里，人们都害怕说出新衣不存在会导致自己被当做傻瓜，因此都装作看见了新衣。

2.深层原因：统治者的愚蠢、虚伪使得人们看不见也不愿看见真相，而在这种统治之下，整个社会也都染上了这种装腔作势、无视事实的毛病。

人物四：小孩子

故事的最后却由一个小孩子说出了真相：“可是他什么衣服也没有穿啊！”运用语言描写，写出了小孩子的诚实、敢说真话。

《皇帝的新装》通过写一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事，深刻地揭露了封建统治阶级荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的反动本质，讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。