芦春艳名师工作室

2017年，芦春艳名师工作室成立。工作室从点对点主题研讨到点线面的课题研究，从课堂微观观察到素养培养策略实施，从不定期的组织活动到严格的年度计划落实，走上了基于团队成长，带动更多学校和骨干教师可持续发展之路。

探索了以“教育家型名师成长”为目标的“四横四纵”闭环式建设路径。四横：统筹规划，战略推动；机制创新，层层带动；深度研究，聚焦问题；关注课堂，素养育人。四纵：目标引领、制度保障、热点问题研究、素养课堂育人。

完成了三步走战略。

第一步：点亮思想，愿景规划有高度。

愿景：为振兴燕赵教育奋力前行；宗旨：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

第二步：燃烧智慧，机制建设有力度。

一是专家引领上快车道。对外，学习借鉴。与特级教师徐长青、特级教师柏继明共同组成京津冀战略联盟。对内，提升品质。资深专家为工作室指导开展了近20场专家把脉式问诊，常态推进听课研课活动。

二是机制建设搭高架桥。工作室创新了“一拖十绽放式”运行机制，即1个主持人带动10个成员，全体成员辐射带动50多所成员校的区域联动共同提升。

第三步：激发潜能，辐射带动有深度。

提出“三生”教育主张，即“生命·生本·生活”教育。“三生”教育以生命教育为目标，以生本环境为土壤，实施生活教育，让学生在人文关怀、素养培养中享受个性教育带来的生命价值体验，感受生命光彩的绽放。