2022年新高考Ⅰ卷第7题的命题手法探究
2023-08-12 18:15黄永生杨丹
中学数学研究 2023年4期
黄永生 杨丹
1 題目
新题2，3的编制手法大同小异，相信基于此背景可创作出更加新颖的试题，其解答与新题1 的解答类似，此处不再赘述.有兴趣的读者可以构造其他的函数，通过赋值、等价变形、放缩等手段进行新题编制探究.
本文是2021年泉州市基础教育教学改革专项课题《基于数学运算能力的高中质优生培养的有效教学策略研究》（编号：QJYKT2021-068）；福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《自媒体环境下基于数学建模素养培养的微课研究》（课题编号：FJJKZX21-490）的研究成果之一.）
猜你喜欢
中学生数理化·七年级数学人教版(2023年11期)2023-12-26
快乐语文(2021年11期)2021-07-20
今日农业(2020年15期)2020-12-15
广东第二课堂·初中(2020年3期)2020-04-02
当代陕西(2019年24期)2020-01-18
作文成功之路·小学版(2020年9期)2020-01-02
中学生数理化·七年级数学人教版(2016年4期)2016-11-19
中国卫生(2016年4期)2016-11-12
中学生数理化·七年级数学人教版(2016年2期)2016-05-30
新高考·高二数学(2015年11期)2015-12-23
