解读物理学中的“轻”字

2023-08-10 09:09唐炎铭
数理天地(高中版) 2023年16期
关键词:轻杆

唐炎铭

【摘要】“轻”字是科学的抽象,理想化的模型,不同场合有不同的理解.本文结合四个典例,作分析探討,以使学生理解物理学中“轻”字的含义,构建正确的物理模型,突破“轻”之难点.

【关键词】轻杆;轻环;轻丝绸;轻板

轻杆、轻环、轻丝绸、轻板是物理学中常见的研究对象,都牵涉一个“轻”字,“轻”字是科学的抽象,理想化的模型,不同场合有不同的理解,在理解清楚“轻”字的含义后,才能构建正确的物理模型,顺利求解.

1 轻杆

轻杆的理解有两种,一种为轻杆的重力不计,另一种为轻杆的质量不计,当轻杆可以自由转动时,一般不计重力,当牵涉到能量时,一般轻杆质量不计.

点评 本题木板为轻板,B与板间的最大静摩擦力大于A与板间的最大静摩擦力,因此B与木板间一定为静摩擦力.判断A物块相对于板是否运动,建立起运动模型是解决问题的关键.

5 结语

物理上的“轻”,含义深刻,我们要举“轻”若重,把“轻”字理解透彻,即“轻”的含义是质量为0,还是重力为0,质量为0和重力为0又决定了物体的什么受力特点,方能构建正确的物理模型,找到解决问题的切入点.

参考文献:

[1]吴晓松.一道绸带连接体的定量分析及其拓展[J].中学生理科应试,2023(02):24-25.

[2]陈志胜.培养模型建构能力 发展科学思维素养——以“轻”模型为例[J].中学物理教学参考,2020,49(11):54-56.

[3]翁石发,晏廷飞,姚彬等.共点力平衡问题考情分析及备考建议[J].中学物理教学参考,2022,51(01):57-62.

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