关于党建引领下的高职大学生宿舍文化建设研究

［摘           要］  良好的宿舍环境建设对大学生的成长具有重要的意义，通过创建宿舍环境，为大学生提供思想交流、信息传播、问题探讨的机会与空间，为大学生提供学习与成长的第二课堂，宿舍文化在校风建设、学生价值取向引导层面发挥着重要的作用。介绍高职大学生宿舍文化的基本内涵，分析党建引领大学生宿舍文化建设的必要性，分析当前高职大学生宿舍文化建设现状，提出党建引领下的高职大学生宿舍文化建设路径，提出发挥党员大学生的主体作用，优化高职宿舍规章制度，基于网络平台进行思想教育引领，创建健康向上的宿舍文化，开展多种类型的宿舍党建活动，由此在党建引领下，更好地发挥宿舍文化在学生成长层面的价值与作用，更好地实现高职院校的育人目标。

［关    键   词］  党建引领；高职大学生；宿舍文化；建设

［中图分类号］  G717                    ［文献标志码］  A                  ［文章编号］  2096-0603（2023）20-0161-04

在课堂与校园生活之外，宿舍与学生的日常生活紧密相连，为学生提供生活、学习、交际场所，宿舍建设情况与学生健康成长之间有着紧密的联系，对高职大学生的价值塑造具有直接的影响。高职大学生宿舍文化建设过程中应当充分发挥党建的引领作用，通过相关党建活动的开展，促进大学生形成正能量的宿舍文化，与高职校园建设相结合，促进大学生塑造健全的人格，在学习与生活过程中树立正确的世界观、人生观和价值观，在当前多种观点碰撞的网络环境之中能够更好地坚持自我，保持理性。

一、高职大学生宿舍文化

宿舍是高职大学生休息、生活的寓所，为大学生群体提供人际交流、娱乐、思想表露机会。良好的宿舍文化氛围，有利于促进大学生更好地休息与生活，营造良好的学习氛围与成长氛围。因此，宿舍文化属于高职院校校园文化中的重要组成部分之一，属于群体性文化，是以学生为主体的一种群体活动空间。宿舍文化包括制度文化、物质文化、行为文化、精神文化等几个构成部分，对高职学生的综合成长与发展具有重要的意义[1]。

宿舍文化具有较强的凝聚力，以宿舍作为交流场所，促进宿舍成员进行思想交流、感情交流，并在每日相处与交流的过程中促进宿舍成员之间的感情、思想共鸣，在长期发展过程中，有利于宿舍成员之间形成类似的价值观。在长期渲染之下，宿舍文化促使成员具备良好的凝聚力、感染力，长期生活过程中，宿舍成员在思想上、生活上相互吸引，在交流与碰撞过程中形成积极向上的良好品质，宿舍成员容易形成共有的品质特征。宿舍文化对成员具有一定的约束力，主要体现在宿舍成员行为、心理、思想层面。这是由相关制度硬性约束、人际关系软性约束共同决定的，良好的高职宿舍文化对宿舍成员具有硬性约束作用，同时宿舍成员之间形成软约束力作用机制，促进宿舍成员在宿舍生活中约束自己的行为举止，这对宿舍成员树立正确的世界观、人生观和价值观具有潜移默化的影响作用[2]。

基于宿舍硬、软约束力的共同作用，促进宿舍成员之间思想的相互交流与碰撞，由此促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，守护学生成长。宿舍文化对学生具有良好的陶冶性。高职宿舍的优良特征与元素对学生能够起到良好的教育作用，有利于陶冶学生情操，促进学生思想升华。通过其他学生的带动作用，促进高职学生在宿舍环境之下养成良好的生活习惯与学习习惯，由此进一步培养学生良好的思想道德素质，更好地促进高职大学生全面发展[3]。

二、党建引领大学生宿舍文化建设的必要性

基于大学生宿舍文化的综合育人价值，高职院校宿舍文化建设过程中，应当结合党建工作现状，通过党建引领，更好地推进大学生宿舍文化建设工作。

（一）满足推进社会主义核心价值观进高职宿舍的要求

高职院校建设过程中，应当更好地促进社会主义核心价值观走进课堂，在具体实施过程中，与三全育人的要求相结合，将这一工作思路与宿舍文化建设相结合，把社会主义核心价值观融入宿舍文化建设工作之中，与学生学习活动、社会活动相结合，潜移默化之中促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观以及良好的思想道德素养。为了有效发挥党建的引领作用，在宿舍文化建设过程中，联合运用舆论宣传、制度保障、教育引导、文化熏陶等多种管理方式，与具体相关活动的开展相结合，促进社会主义核心价值观内化于学生的价值观体系。

（二）符合高职院校教育属性的基本需求

高職院校是人才培养的重要场所，学生需要在宿舍这一场景之中生活、学习与思想交流，因此，宿舍也是高职学生成长的第二课堂。宿舍蕴含着极强的教育价值，优秀的舍友能够为其他同学提供参考、参照、学习的范本与行为标准，促进其他舍友约束、端正、规范自身行为，促进学生形成良好的思想道德素养，在宿舍环境中更好地发挥育人价值[4]。

（三）满足大学生多样化管理的刚性需求

高职学生宿舍管理具有燃点低、触点多、爆炸力强的特征。在当前新的育人背景之下，高职宿舍管理应当及时转变发展思路与发展路径，及时革新传统的考核考勤管理模式与死板的规章制度，与当前学生管理的新要求相结合，不断优化管理方式，增强高职宿舍管理效果。通过党建引领下的宿舍文化建设，在宿舍建设过程中树立典型与榜样，更好地发挥优秀学生对其他同学的模范带头作用，在宿舍文化建设活动中，融入情感因素，结合当前时代发展特征，进一步巩固宿舍文化建设效果，通过宿舍文化育人功能，更好地促进高职大学生严格要求自己，加强自身学识的增长与技能的提升。

三、高职大学生宿舍文化建设的现状

良好的宿舍文化建设有利于全面提升校园文化的整体质量，进一步改善大学生的学习生活，当前很多高职院校不断优化高校宿舍文化建设，对促进学生成长与学习起到了一定的积极作用，但是从具体实施层面分析，当前高职宿舍文化建设依然受以下层面的冲击[5]。

（一）高职大学生易受网络文化的冲击

宿舍环境有利于促进成员之间的交流思想与探讨，在当前互联网发展以及短视频快速传播的背景之下，互联网已成为当前高校大学生重要的交流方式之一，网络社会中存在纷繁、复杂的多种信息，对高职大学生具有较强的吸引力，很多大学生容易沉浸于虚拟的互联网世界之中，对参与网络生活具有极大的兴趣与动力，此种交流方式的持续进行容易影响宿舍成员的思想方式、生活方式、交流方式，很多大学生选择与网络社会中陌生的另一端进行交流，而不是采用面对面的交流方式。长此以往，生活在一起的宿舍成员变成了熟悉的陌生人，不利于舍友之间的相互交流。当前互联网尤其是直播带货中充斥着五花八门的信息，对高职宿舍文化建设起着较强的冲击作用，很多大学生在生活过程中养成了不合理、不节制、不规律的上网习惯，例如，长期熬夜上网或者打游戏，在一定程度上影响了大学生的身心健康与学习成绩，这给高校宿舍文化建设带来了一定的压力与挑战[6]。

（二）高职宿舍管理体制灵活性不足

高职宿舍文化建设过程中要求加强宿舍管理，为学生提供良好的环境。但是从实际情况来看，当前高职宿舍管理人员综合素质有待提升，管理人员的文化水平有限，很多管理员的年龄偏大，在宿舍管理上，多将重点放在检查进出、打扫卫生等表层工作，对学生学习、心理辅导等层面的支持与鼓励不足，由此使得学生思想教育与宿舍文化不匹配。宿舍文化建设是一项综合性、系统性的工程，需要由多个组织与部门共同参与，其中学生是主体，从实际情况来看，当前很多高职院校宿舍文化建设过程中未能充分尊重学生的主体地位，宿舍文化精神贯彻不足，往往将宿舍管理的重点放在卫生评比、相关各项检查层面，以此作为高校宿舍文化建设的内容之一，结合当前高职院校的人才培养目标，不断增强宿舍文化建设的实效。结合当前高职大学生的心理特征，高职院校应当适时优化与调整硬性管理体制，避免惩罚措施的运用使学生从心里产生反感，增强学生对宿舍文化建设的配合度[7]。

（三）高职大学生宿舍矛盾突出

在高职宿舍环境之中，不同学生由于家庭出身、教育背景、思考方式、生活习惯等的差异性，在宿舍环境之中不可避免出现一些矛盾与冲突，影响了良好室友关系的构建。同时在当前瞬息万变的互联网时代之下，学生的思想与观念也容易受到互联网短视频的影响，学生成长的个性化特征往往较为突出，当前高职学生独生子女比例较高，很多学生看待问题往往以自身视角作为出发点，在宿舍这一小的集体环境之中，团体意识不足，因此，部分学生之间往往难以形成互帮互助、相互关心的良好局面，宿舍关系不够和谐，个别宿舍出现人际关系较为紧张的现象。学生自我监督管理部门在岗位职责发挥过程中，由于社会经验不足，工作的开展总是浮于表面，将监督工作的重点放在宿舍卫生评比、宿舍查房层面，未深入挖掘自我管理的价值与实际作用，影响了良好大学宿舍文化的建设[8]。

四、基于党建引领的高职大学生宿舍文化建设路径

（一）发挥党员大学生的主体作用

在高职大学生宿舍文化建设过程中，应当充分发挥大学生的主体作用，更好地发挥宿舍舍长的带动作用，保证宿舍舍长具备较强的责任心、热爱集体，能够积极组织宿舍活动，更好地团结宿舍成员。宿舍舍长在日常宿舍管理中，能够从多个角度更好地为舍员服务，在宿舍舍长的倡导之下，在宿舍之中营造良好的生活氛围与学习氛围，在宿舍这个小群体内开展党建工作。学生党员在宿舍之中要求充分发挥榜样与模范作用，在广大高职学生群体之中起到良好的榜样与示范表率作用。承担党组织的基本工作，在高职院校内部开展系统的基本知识教育与宣传工作，增强广大学生对党建工作的认知。宿舍文化建设过程中，在学生发挥主体作用之外，联合多个部门的作用与力量，包括学校宣传部门、后勤部门、财务部门、组织部门、团委学生会等。通过宿舍管理组织架构的构建与实施，在高职学生宿舍开展宿舍文化建设相关的党建活动，丰富宿舍文化内涵[9]。

（二）优化高职宿舍规章制度的构建

良好的宿舍文化建设离不开宿舍相关规章制度的建立，因此，在高职宿舍内部倡导构建严密的规章制度，进一步强化党引领下的宿舍文化建设。明确高职院校宿舍党建工作相关部门的职责，要求在宿舍工作中能够适当了解学生的基本信息，包括经济情况、学习情况、性格表现等，以此有针对性地开展宿舍文化建设工作。在高职院校内部系统开展宿舍党建工作，规章制度制定完成之后，更好地指导宿舍相关活动的开展。院系党组织是职业院校宿舍文化建设的第一责任人，要求对所有的学生宿舍组织并开展党建工作。宿舍学生党员应当充分发挥党员的模范带头作用，在宿舍生活中，对其他同学起到良好的引导与带头作用。明确党建走进高职学生宿舍工作的具体内容。从学生本身成长的角度分析，党建引领下的宿舍文化建设应当充分关注学生本身品德习性的形成，分析并总结学生生活学习的规律养成，在宿舍环境之中形成良好的人际关系，由此更好地引导学生学习与成长，促进学生全面发展。从政治责任分析，将当前网络热点作为切入口，对宿舍学生开展系统的是非观教育工作，潜移默化之中引导学生形成强烈的政治意识，在日常生活与学习过程中能够自觉抵制不良思想与网络不良风气的侵袭，使高职学生在成长过程中能够自发向党组织靠拢[10]。

基于党建引领的背景与相关要求，利用信息技术更好地收集宿舍学生的行为习惯信息，通过数据整合与分析，更好地分析并了解学生生活与学习过程中面临的问题。不断完善宿舍管理的日常规章制度，明确管理机构与相关管理人员的职责，采用有针对性的管理与实施方式，构建工作例会制度与目标管理制度，纳入相关考核机制之中，結合具体工作的实施情况进行考核管理，在学生宿舍之中更好地落实党建工作。

（三）基于网络平台进行思想教育引领

基于当前网络的快速发展，党建工作与宿舍文化建设过程中，可以充分利用新媒体与互联网技术，为高职学生提供党建学习平台与机会。为了突破党建宣传工作的局限性，在高职院校中创建微信宣传平台，结合当前智能手机普及的时代特征，借助朋友圈、个人、公众号等多种方式，对学生推送思想意识引领、党建宣传的相关学习资料与视频，从多种角度与方式促进学生坚定政治觉悟与理想信念，在潜移默化之中增强党建工作的实际运用效果，深入推进高职学生宿舍文化建设工作。

将思想政治教育工作的开展与网络平台建设相结合，对学生构建网络政治理论学习专栏，结合学生关注的重点问题，深入开展思想政治教育等相关工作，引导学生讨论当前社会热点问题，对学生进行价值观层面的引领。通过网络平台掌握当前学生在学习、工作与生活层面存在的困惑，更好地对学生提供指导。通过互联网的运用，强化学生之间的交流与沟通，通过互动及时掌握当前高职学生的思想动态与走向，借助便捷的网络工具，深化与学生之间的交流，引导高职学生在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。将价值观引领与宿舍学生的个人成长相结合，对学生开展多种形式的职业指导、心理疏导工作，在宿舍环境之中营造良好的学习氛围，加强室友之间的相互鼓励与帮扶，共同完成学习任务与专业成长[11]。

（四）构建健康向上的宿舍文化

良好的宿舍文化建设，有利于形成良好的学风。因此宿舍文化的建设情况与学风建设之间有着紧密的联系，高职院校学风建设推进过程中，应当不断加强宿舍文化建设，在舍长倡导以及宿舍全体成员共同参与之下，在宿舍内营造良好的学习氛围与交流氛围。舍员针对当前学习与生活中遇到的问题进行交流与探讨，学生对此发表自己的观点与看法，由此通过不同学生观点的碰撞，更好地启发学生的思维，促进学生成长。通过健康向上的宿舍文化建设，进一步增强宿舍凝聚力，更好地陶冶学生情操，提高学生的综合素质。在不断加强宿舍学风建设的同时，加强对宿舍建设情况的整体规划与布局。要求不断加强宿舍建筑布局，在高职宿舍设计之时，保持宿舍建筑的美观与浓厚的人文气息，更好地贴合高职院校的人才培养目标，创建积极向上、互帮互助的良好高校宿舍文化，这有赖于良好的学校管理与宿舍成员的共同努力来实现[12]。

（五）开展多种类型的宿舍党建活动

基于党建引领，在高职院校中系统开展各种类型的宿舍党建工作活动，将丰富多彩的活动与党建引领工作进行深入融合。在各项活动开展过程中，充分发挥学生党员的模范带头作用，进一步增强并加强学生本身的纪律性。开展争创优秀党支部活动，利用经验交流会、座谈会，促进学生之间的相互交流，加强学生思想的交流与碰撞，由此通过不断实践与调整，进一步优化党支部工作。例如，在高职院校中举办“牢记使命、不忘初心”等主题宣讲活动、新时期学习雷锋精神的征文比赛等，促进学生在学习之外，关注当前时代的变化，以此丰富学生党建文化的知识储备量，与高职学生的专业建设与学习相结合，深入开展多种形式与内容的特色党建活动，以此更好地引领学生的思想成长。利用校园网络与校园文化活动建设，深入开展系统性的网络思想政治教育工作，对学生设立相关模块的学习专栏，激发学生对社会热点的探讨与思考，潜移默化之中对学生进行思想熏陶，与具体学习活动相结合，促进学生树立正确的价值观[13]。

五、结束语

作为学生生活的重要场所，当前高职院校校园文化建设的重要构成部分之一是宿舍文化，良好的宿舍文化有利于促进学生树立正确的世界观、人生观与价值观，有利于满足推进核心价值观进高职宿舍的要求，符合高职院校教育属性的基本需求，促进大学生多样化管理，促进学生认真学习，努力提升自我，始终保持坚定的政治觉悟与思想意识，坚决抵制社会以及网络不良风气的影响。始终坚持党建引领，更好地发挥学生党员在宿舍文化建设中的作用，构建良好的宿舍管理组织与规章制度，更好地将党建工作融入宿舍文化建设之中，更好地发挥宿舍文化的育人作用。

参考文献：

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［2］黄强.基于Web的高职院校学生宿舍管理系统设计与结构分析［J］.无线互联科技，2022，19（20）：78-80.

［3］楚炼.试析高职“党建带团建”工作体系的构建［J］.活力，2022（12）：31-33.

［4］张凡，侯玮薇.社会主义核心价值观视野下的高职院校学生宿舍文化建设研究［J］.产业与科技论坛，2023， 22（2）：239-240.

［5］曹彬，刘文苗.高职院校来华留学生宿舍管理问题及对策：以苏州国际教育园为例［J］.科技创新与生产力，2021（10）：136-138.

［6］万利平.“三全育人”视域下高职党建育人模式研究：以重庆水利电力职业技术学院为例［J］.就业与保障，2021（15）：140-141.

［7］朱志武.高职男生班级宿舍内务“脏乱差”的干预与分析：高校辅导员工作案例［J］.产业与科技论坛，2021，20（11）：251-252.

［8］周兰兰，柯青青.浅谈德育学分在高职院校学生宿舍管理中的运用：以苏州工业园区服务外包职业学院为例［J］.知识经济，2020（16）：119-120.

［9］田文靖，杨燕华.宿舍文化共同体促推高职院校学风建设的实践视野［J］.才智，2020（11）：112-113.

［10］衣冠宇.大学生宿舍文化的现代化建设及党建在其中的作用与价值探析［J］.才智，2020（17）：164.

［11］王毅.高职院校学生宿舍管理模式与实践［J］.才智，2020（7）：209.

［12］蔡瑶瑶，占丹玲.高职新生宿舍人际关系质量与心理健康：希望感与核心自我评价的中介作用［J］.校园心理，2020，18（1）：14-17.

［13］邹国珍.高职学院学生党建工作存在的问题及对策研究：以湖南财经工业职业技术学院为例［J］.福建茶叶，2019，41（12）：185.

◎编辑 郑晓燕

作者简介：陈小琴（1982—），女，漢族，江苏泰州人，本科，助理研究员，研究方向：学生教育管理。