杨春莲
摘 要:在新一轮基础教育课程改革的时代背景下,高中生物教师应与时俱进,更新传统的课程教学理念,注重培养学生的自主学习能力、创新思维能力及逻辑组织能力,促进学生核心素养的形成与发展。同时,在课堂教学中教师应尊重学生的主体性地位,注重
高考·中2023年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期