祁陶宇
孩子在成长过程中遇到学习困难和挫折是正常的,然而有些家长发现,孩子把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比,成绩反而无法取得明显提高,这让他们不禁感到困惑和失望。
这种现象长时间得不到解决,慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。
【案例】
小明是小学三年级的学生,之前学习成绩一直不错,在学校也是老师眼中的好学生。然而,今年开始,小明的成绩开始快速下滑,尤其是数学成绩不佳。即使他很努力地学习,也改变不了这个事实。于是小明的家长开始采取“苦学”的方式,每天安排三个小时让小明学习数学,还请来了专业的补习老师,但是小明的成绩仍然未见起色。最后,小明开始出现了厌学、没有动力和焦虑等问题,更加严重的是,他出现了睡眠不良和食欲减退等身体上的问题。
【案例分析】
在这个案例中,小明的家长的确希望孩子通过刻苦学习来提高成绩,但是一味地“苦学”并不能有效提高孩子的学习成绩,反而可能造成逆效果。首先,即使有着长时间的学习,孩子的学习专注力、记忆与理解能力有限,过度焦虑和压力会导致学习疲劳和负面情绪。这样反复地学习根本无法提高孩子的学习成绩,反而让他的身心健康受到了严重的影响。其次,家长没有充分了解小明的学习和心理需求,盲目地要求孩子“苦学”,也没有关注到小明身体上的反应,导致了问题的进一步恶化。
小明的情况并不少见。有些孩子学习困难的原因可能不完全在于学习方法的不当,还可能涉及心理、生理和环境等多个方面。小明可能存在学习焦虑的问题,这导致他在学习时难以集中精力。家长们需要认识到,孩子在成长过程中面临各种各样的挑战,他们需要充分的关爱和支持,而不仅仅是加强学习训练。
面对这样的情况,家长们应该采取多种策略来帮助孩子克服学习困难,充分了解孩子的学习和心理需求,采取科学、有针对性的措施,给孩子一定的自主权和支持。
学习方面
家长应鼓励孩子根据自己的情况合理安排学习时间,同时也要考虑孩子的睡眠、饮食和娱乐等方面的需求。在给孩子安排作业时,应该根据孩子的实际水平和能力,把握量力而行的原则,不要给孩子过多压力。此外,家长要给孩子创造良好的学习环境,充分理解孩子的心理需求,帮助孩子培养良好的习惯和自信心。家长需要从学习和心理两个方面帮助孩子克服学习困难。
1.量力而行
家长应该鼓励孩子根据自己的情况合理安排學习时间,同时也要考虑孩子的睡眠、饮食和娱乐等方面的需求。在给孩子安排作业时,应该根据孩子的实际水平和能力,把握量力而行的原则,不要给孩子过多压力。
2.培养良好的习惯
家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯和方法,比如听课的态度、做笔记的技巧、复习和预习的方式等。可以协助孩子找到适合自己的学习方法,包括利用图表、彩笔、讲演和复述等方法,帮助孩子更好地理解和记忆知识。另外,家长还可以和教师及学校保持联系,了解孩子的学习情况,并及时获得建议和支持。同时,家长也可以通过定期检查和督促,帮助孩子保持良好的学习状态和动力。
3.提供良好的学习环境
为孩子创造安静、整洁、充满活力的学习环境,包括使用舒适的桌椅、保证充足的光线、避免噪音干扰等。此外,给孩子提供足够的学习资源和工具,比如图书、电脑、字典、计算器等,可以帮助孩子更好地学习。
心理方面
孩子的心理状态对学习成绩的影响非常大。若孩子在学习时感到焦虑、紧张或失望,会影响他们的记忆、理解和分析能力。因此,家长需要采取以下措施:
1.解孩子的心理需求
家长应该了解孩子的性格、兴趣和需求,更好地理解他们生活和学习的状态。在孩子学习遇到困难时,要多给予关爱、支持和鼓励,而不是批评和责怪。
2.引导孩子建立自信
家长可以通过帮助孩子发掘自己的优点、鼓励孩子接受自己的不足,帮助孩子订立合理的目标来引导孩子建立自信心,从而对学习产生积极的影响。家长们还可以鼓励孩子积极参与各种活动,包括体育、音乐等,这有助于孩子的身心健康和自信心的提升。
3.抵御负面影响
避免负面信息对孩子的心理产生负面影响,比如电视和网络暴力、学习不当、脾气暴躁等。家长可以与孩子一起进行娱乐、旅游等活动,促进家庭和睦。
总之,家长在面对苦学无效这个问题时,应该站在孩子的角度出发,综合考虑学习、身心和心理等各个方面的需求,做出具体的、科学的、有针对性的帮助和支持,让孩子能够快乐地成长。
最后,我们需要坚信,只要我们在孩子成长过程中给予足够的关爱和支持,他们一定能够克服困难,取得进步,成为未来赢家。