第十八届广东省中小学校长论坛举行

黄博彦

5 月 12 日至 13 日，广东教育学会第十八届广东省中小学校长论坛在东莞举行。论坛以”‘双减’下构建学校家庭社会教育新格局”为主题，旨在以全省上下开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育形成热潮为形势背景，全面贯彻落实党的二十大精神，根据 2023 年全省教育工作會议关于 “大力推动基础教育’强基、创优、新生态’”工作部署，围绕立德树人根本任务，持续突出”双减”，探索构建形成有广东特色的学校家庭社会教育体系，实现育人成效，推动全省基础教育高质量发展，并展示中国式教育现代化的广东范例。

广东省教育厅副厅长李璧亮出席论坛大会并讲话。他指出，当前广东正在深入学习贯彻党的二十大精神，落实全省高质量发展大会精神和 2023 年全省教育工作会议部署要求，加快推动广东教育高质量发展。 此时，学会召开以”‘双减’下构建学校家庭社会教育新格局”为主题的校长论坛，对贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》，落实全国、 全省教育工作会议精神，深化 “双减”，推进学校家庭社会教育治理体系现代化，助力广东教育高质量发展新格局的形成具有积极的意义。

李璧亮强调，全省教育系统要深刻把握党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行”三位一体”统筹安排、一体部署的战略意义，在推动教育高质量发展工作上干出新气象、作出新贡献、再上新台阶。今年，全省教育工作会议提出要着力构建广东特色基础教育高质量发展体系，继续把”双减”摆在突出位置来抓，大力推动基础教育”强基、创优、新生态”，加快建设教育强省。 如何在”双减”背景下进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力， 实现育人效果，这是教育工作者应该积极思考并探索解决的问题。

李璧亮表示，省教育厅将继续按照中央和省的工作要求，强化学校育人主阵地作用，巩固义务教育”双减”工作成果，并会同有关部门进一步加强学校、家庭、社会教育的指导工作，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的协同共育新格局，奋力谱写国式现代化广东路径的教育篇章。

本次论坛开设幼儿园、小学、中学 3个分论坛，共包括 3 场圆桌论坛以及 9 场省内外名校（园）长主题报告，并推出“校长星空”环节，呈现 13 场一线校（园）长微主题发言。同时，论坛开展了学术论文征集，共评选出一等奖 43 篇、二等奖138 篇、三等奖 213 篇。

中国教育学会、广东省教育厅、广东教育学会、东莞市教育局，内蒙古自治区教育学会、山西省教育学会，以及来自全省各地市基础教育界的领导、专家学者、校长、教师等 1300 余人参加论坛。

责任编辑 韦英哲