命题作文“这个春天不曾离去”素材运用指导

张琪

【2023年中考作文备考金题】

同学们，回忆起三年疫情，我们多次居家坚守，认真投入线上学习。也许我们曾错过了“草长莺飞二月天”，错过了“万紫千红总是春”，但我们看到大家心手相连，众志成城，用担当和奉献驱走疫霾，守住春光，最终迎来美好的今天。请以“这个春天不曾离去”为题，写一篇文章，不少于600 字。

【思路导引】

这是一道非常应景的题目，这也是疫情下每个人必须经历的心理成长：关于“坚守”“担当”与“团结”，关于“奉献”“执着”与“勇敢”。春天是有温度的，它会结束一个寒冷的冬天，给予人们一个像冰心那样“大口大口吞咽今年北平的春天”的机会。春天亦是一个给人们带来希望的季节，它让人们看到，旧的总会离去，新的总会到来。

在审题时，题中的“春天”一定要把它具象化，赋予它多层含义。但大方向是引言中提到的“心手相连”“众志成城”“担当与奉献”，当然可以使用一些诗意的语言去诠释，例如来自诗人安谧的一首诗歌：“爬山啦/把手给我/涉水啦/把手给我/那边呼唤啦/把手给我。”在这个民族缓缓前进的路上，我们会遇见困难，更会遇见一双双有力的手。

甄选素材时，我们可以从大处出发，以议论文的体裁或者夹叙夹议的方式，去歌颂坚强、奉献等这些美好的精神品质；也可以从小处出发，从自己的生活出发，选取小人物的动人故事进行书写。我们要用自己的眼睛去留意温情处，写好一个个细节，可写一个具体的故事，也可进行人物群像描写，小汇聚成多，星便成了宇宙。

【推荐素材】

素材一：不知不觉中， “00后”“10后”这群人们口中的“小孩”如今都担当起了自己的责任。无论是在疫情期间，还是在每次灾难面前——河南暴雨、重庆大火、青海山洪……在每一个需要援助的角落，都有他们的身影。他们那年轻甚至稚嫩的肩膀，如今，已挑起了万千重担。他们为了同一个必胜的目标，站到了一起。用自己的志愿精神，汇聚起众志成城、共同抗疫的磅礴力量。

素材点拨：中国历史上从不缺少磨难，但困难来临时，中国人民从不退缩。正是这种骨子里的团结和顽强，使中华文化绵延至今，焕发愈加璀璨的光彩。鲁迅曾说：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。” 少年强，则国强！

素材二：美国《时代》周刊曾发布过一期疫情专刊，中国外卖小哥高治晓登上封面。《时代》称赞中国骑手有“非凡的使命感”，称如果没有了他们，人们的生活将面临诸多不便。在接受采访时，高治晓表示自己只是一个普通人，能在疫情期间贡献自己的一点力量，帮助更多人，是最开心的事情。

素材点拨：其实，除了外卖小哥，快递员、环卫工、保安、出租车司机等群体也默默为疫情防控贡献着自己的力量，他们的付出不应被忽视，而应被看到，被感谢。抗疫，是和病毒作斗争，也是和过往的偏见作斗争，看见每一个个体的努力和付出，给劳动者们更多的理解和关怀，社会才会更加充满温度。

【佳作示例一】

这个春天不曾离去

江苏省张家港常青藤实验学校 张长宜

今早出门，看见路上已没有车。我很熟悉的那座桥，已被钢板封住了。

远处一道门那里，守着几个白色的身影。在这特殊的三年里，我们习惯了叫他们“大白”。

我停下来，家里养的宠物小狗也一起停下来。它不习惯散步时不经过那座桥，我不习惯这样静止的城市。三年的时间，如果以时代或人类的角度去衡量，就如花开了谢，叶子凋零了再生长，一切都是周而复始；可是若以个人的眼光去看， 三年让生活改变了太多。

现在，我不可以随随便便离开一个地方，也不可以轻易去哪里。我往往看不见人们的表情，他们的脸藏在各式各样的口罩下面。早上，路上的公安巡逻车开过，人们都陆陆续续戴着口罩准备做核酸了。远远地就能看见蓝色的棚子、白色的“大白”，淡青色的天空和初春发芽的树，又是一年春天。

三年了，垃圾车还是照常开来，轰隆轰隆的，把一袋子一袋子垃圾和烦恼一股脑儿运走。有时，晚上我会站在写字楼的落地窗前：城市的灯光亮得不如从前多了，唯独一条送外卖的小路，亮起一条星星点点的光。我知道，那是人们还在努力生活，撑过艰难的时光。

我曾经在排队做核酸的时候，看见一个来回奔波、指挥人们间隔排队的“大白”。我注意到他，是因为他的防护服鞋底的部分已经破了，露出运动鞋的鞋底。他应该很累，每隔一会儿就曲膝半蹲着，或时不时把小腿向后甩一甩，踢一踢。可是他仍然很热情地招手，好像什么事也没有，只有沐浴了春风一样的笑容始终挂在脸上，做核酸的人们偶有抱怨，可每当人们看見他，便看见了希望。

我也曾经在排队的时候，看见一个戴眼镜的在读书的孩子。他年龄还没我大，应该是位小学生。那时还是冬天，下起了蒙蒙细雨。他穿着一件红色的羽绒服，一边排队一边看书。他父亲劝他不要看了，他却坚定地摇摇头，继续投入学习，他的父亲替他撑起一把伞。那个雨天，很安静，也有点冷，可是我却觉得，有一种美好和光明正在沉默生长着。

我曾经看见居委会的阿姨骑着电瓶车满小区跑，车后座还载着她的女儿。小女孩拿着喇叭喊：“大家快去做核酸。”稚嫩的声音在宁静的早晨拨开一片绿色的雾。

类似的故事太多，这仅仅是在诉说一个小城市的坚持。

我想，在我长大后的一天，回想起这样的若干年，会看见冬天的寒冷：这段日子是疼痛的，很多人搁置了计划、机会与梦想；也会看见文明的秘密吧，它告诉我太多关于生存的法则，在那样的灾难面前，完成一个不得不完成的任务——关于生命与希望。

这个春天不曾离去，每个人都在努力坚持，致敬这伟大。

【评点】

文章处处是细节，作者没有进行宏大叙事，而是从自己的眼睛出发，去看见自己眼里的疫情世界、自己身边的平凡英雄。其实每个人都值得致敬，人们都在用自己的方式坚持着，让生活继续。春天不曾离去的原因是这片土地的人民还在耕耘，还在相信，还在保留着一份温度。

【佳作示例二】

这个春天不曾离去

江苏省张家港常青藤实验学校

龚子琪

“你的笔，要像是一匹马，野性、规矩，收放自如。”老师的手法自在，字也行云流水。

镜头是俯视的角度，能看见老师略微秃的头顶和毛毡宣纸，也许他把手机绑在一个比他还高的支架上了，视频课的确是不易。疫情漫长，拘人心性，对我来说也是不易，再难专心学习了。

镜头里没有其他的声音，只有落笔的沙沙声。老师正在写褚遂良的《阴符经》，开篇是赫然几个大字：“宇宙在乎手，万化生乎身。天性，人也；人心，机也。”字的力道仍在，犹如天地间一匹野马，有燃烧的鬃毛，有血性的躯体，有健壮的四肢，嘶鸣着，在无边的平原上无忧无虑地疾驰。我佩服他的始终如一，不论在书法室还是家里，心里始终对书法保持着敬畏之情。

该我们练习了，我提不上劲，只轻轻把握住毛笔，像一根松垮的芦苇，笔杆子不愿站直，写出来的字也恹恹的。原以为隔着屏幕老师不会看仔细，可不知是他太了解我，还是观察太细致，突然聽到他说这么一句：“我们无论采取什么方式上课，大家都要初心不改，网课也是课。”

那声音不是很响亮，只是很沉重，他没有点谁的名字，却振聋发聩。也许他不是对我说的？也许……但是我还是感念他的宽容与智慧，不忍心令他失望，于是强迫自己打起精神，开始认真运笔、提顿，藏锋、露锋，再不“笔重如椽”了。

晚上，老师又给我发来了额外的视频：是他自己录制的，可能是不会调试镜头，画质并不很清楚，但可以看清他连写了几十个顿笔。我的顿笔向来不好，今天更是失了力道。我眼见他一笔、一笔、一笔……每一个顿笔都像藤像蔓，入木三分，力透纸背。

这次，尽管他什么都没说，我却什么都懂了。“心正了，字才能正。”想起他曾经握住我颤颤巍巍的手，在纸上一笔一划地写起来，很慢，恍然间我仿佛架着一匹好马，越过天际，跨过流水，没有什么能够束缚住我。一行写完，如壮士拔剑，神采奕奕。

视频很小，天地很大，心境很宽。或许，我也是草原上年轻的马驹，我行走的这片草地，有我喜欢的云、清风和流水，刚好是春天。那匹马，仍然自由。

其实，这里一直是春天，春天不曾离去。

【评点】

心态上的自由才是真正的自由。有时候脚步会被束缚住，但是心不会，态度不会。文章有意象——马，有确切的素材——书法，有时刻在思考的人物——老师，从而使我们看见了审美与思想互相缠绕的价值。一些细节也令人感动：高高绑起的手机、一句恰到好处的提醒、额外录制的视频……都是“春天”的证明。