穿越情绪的风暴

陈小敏

午夜梦回，鬼使神差般地打开手机QQ，看到瑶瑶父亲给我发了信息，半夜三更有什么事？一点开，一张照片赫然出现，我一个激灵从床上一跃而起，瞌睡虫被吓得无影无踪。

照片上，瑶瑶跪在地上，耷拉着脑袋，眼神里全是迷茫无助——她才7岁啊！这是怎么了？孩子犯什么错了？干吗给我拍这样一张照片？……我满腹狐疑。尽管照片是静止不动的，我却仿佛看到了孩子在摇摇欲坠。往下翻，是瑶瑶爸爸的留言：“陈老师，对不起！我让瑶瑶给您跪下了……”

眼泪模糊了双眼——

下午放学，我留了几个学生改错。除了教学工作，现在的我大小是个行政，俗务缠身，难得有这样的时间和精力来留学生。时间长了，我成了学生眼中“说话不算数”的人，他们对我留学生这事儿也没那么重视，因为我可能留着留着又临时有事中途走了，他们就被告知“自己回去完成，明早一进教室就给我检查”，而“明早”的事一般都是不了了之。这不，校门口又有急事了，接到电话，我匆匆交代了几句：“你们是自己的主人，一定能管好自己，然后相互监督。我一会儿回来，希望没有人告你们的状。”说完拔腿奔校门而去。

三下五除二处理完糟心的事，心急火燎赶回教室。一进门，子寒就冲我大喊：

“陈老师，刚才你出去的时候，瑶瑶骂你……”我白了他一眼，没准备继续听他说。可他只是个7岁的小朋友，他懂什么呀？“她骂你烦求得很，把我们留到爪子嘛（四川话，意思是：他骂你很烦，把我们留下来干什么）！”子寒一边说一边看向瑶瑶，顺着他的目光，我看到瑶瑶没有申辩的意思，而且，气定神闲的样子。

想起自己每天像打仗一样，在教室和办公室冲锋陷阵；想起无论多忙，自己都要批改完所有学生的每一份作业，即使熬更守夜；想起自己因为工作不能陪伴生病急需妈妈的女儿……我突然来了情绪：

“你说我为什么把你们留下来，我是找不到事情做了吗？我那么忙，还要见缝插针地督促你们，你说我是为什么？”吼完之后，教室里顿时鸦雀无声，时间仿佛静止了一般，孩子们也好像被点了穴，一动不动。而后，我转过身，擦干眼泪，深呼吸，转回来，说：“算了，你们回家吧！”起身离开了教室。

14年教龄了，还是这么不淡定？！我知道，是因为这段时间事情和情绪的堆积，我也需要一个出口；我知道，站在我的立场，我觉得自己是用生命在关心孩子们，却没有回应还被骂作“很烦”，心里无法接受；我知道，那一刻我只看到了自己的委屈，根本没法去更多思考，离学生的心越来越远了。我很想回头去看看孩子们，但是，我没有，我毅然决然头也不回地走了，留下了孩子们，在冰冷的教室……

“陈老师，我还不知道孩子今天下午骂您了，对不起！我和她妈妈教育了她，她知道错了，我让她给您跪下认错，直到您原谅她。”

每一个字都像一根针，扎着我的心，慢慢地，越戳越深，越深越痛。我急切地拨通了瑶瑶爸爸的电话：“孩子呢？我要和她说话！”

“她一直哭，一边跪着一边哭，后来昏昏欲睡了，就直接放到床上睡了。有时候还要抖。”平静的言语中有些不安。

我的心又是一紧。语气十万火急：“你让她起来，把她弄醒，让我跟她说一句话，就一句！”

电话那头传来瑶瑶爸爸和妈妈急促的呼唤：“瑶瑶，瑶瑶，起来！陈老师要跟你说话！”

好一会儿，传来微弱的声音：“喂——”

“瑶瑶，我是陈老师。陈老师很爱你，你知道吗？陈老师是喜欢你的……”

“哇——”瑶瑶号啕大哭，后来终于静静地睡去了。

我急忙善后，跟家长讲清楚了事情的来龙去脉，深刻地剖析了自己的失控，再三强调童言无忌，不可肆意放大，小题大做。说着这对父母，我也在教育着自己：扪心自问，父母让孩子给我下跪是很极端，甚至严重伤害了孩子幼小的心灵，但我，不就是那个刽子手吗？难道不是我亲自把孩子送上“刑场”的吗？我们常常标榜师生平等，常常说自己是蹲下来看孩子的，可事到临头，我们做到了吗？我们往往就那么肆无忌惮地宣泄了自己的情绪，将所有委屈聚焦在自己身上，忘记了孩子们每一个言行背后都是有原因的。孩子们大多纯真善良，没有成人世界里那些处心积虑、尔虞我诈，一句话而已，干吗就觉得他们挑战了你的师道尊严？当你头也不回地离开，孩子将如何自处？其他同学会如何责怪她？

想来全是后怕。第二天，我早早地去了教室，一边组织学生们早读，一边瞄着教室门口的方向。当瑶瑶的眼神和我相交的那一刻，我有种失而复得的幸运感，攒了一个大大的拥抱快步上前，孩子却往后退了一步，本能地。是呀，是我的生气导致她被罚下跪，即便她知道背后胡说老师是不对的，但是情感上哪那么容易过得去？

我继续张开双臂，坚定地，心底、眼里全都是爱。“瑶瑶，老师不怪你了，昨天，老师也没有控制好情绪，你能原谅老师吗？”话音一落，我就收获了一个小不点儿扎扎实实的拥抱。当她抬头，眼含泪光说：“陈老师，我没有恶意，就是不想被留下，随口说说。”我松了一口气。是啊，我们应该相信学生，无条件地去爱每一个学生，爱每一种情形下的每一個，唯有用“爱”打底，我们才能管住自己的嘴，管住自己的情绪，不给孩子带来无妄之灾。

（作者单位：四川成都市龙泉驿区实验小学校百工堰校区）

责任编辑 晁芳芳