临沧市：创新工作机制 呵护学生心理健康

本刊讯（通讯员 李才智 张贵伟） 近年来，临沧市高度重视中小学生心理健康工作，不断创新工作机制，压实工作责任，用心、用情呵护学生健康成长。

临沧市成立了由分管教育的副市长为组长、有关部门负责同志为成员的临沧市学校心理健康教育工作领导小組，统筹安排和部署全市学校心理健康教育工作，为中小学生心理健康工作提供强有力的组织保障。全市各级各类学校对照《中小学心理辅导室建设指南》标准和要求，多渠道筹措资金，建设心理辅导室。截至目前，全市完小以上中小学（含职业学校）均设立了心理辅导室，建成率达100%。临沧市一中、临沧市民中、临沧技师学院、临翔区教育体育局、凤庆县教育体育局、临沧市教育体育局建立了心理辅导中心，为心理健康教育工作的开展提供了场地保障。

各县（区）积极组建县级心理健康教育师资团队，分层次、分类别对辖区中小学心理健康教育教师、校长、德育干部、班主任和其他学科骨干教师进行培训，提升业务能力。各级各类学校不断完善教师引入机制，千方百计配备专兼职心理健康教育教师。目前，全市完小以上学校均配有专职或兼职心理健康教育教师，其中专职40人、兼职1 231人，初步建立了以专职教师为核心，班主任、思政课教师、少先队辅导员为骨干的心理健康教师队伍，形成了全体教职员工共同参与的工作格局，为学校开展心理健康教育提供师资保障。全市所有中小学均开设了心理健康教育课，开课率达100%。

此外，各地各校结合实际，多形式开展中小学生心理测评、考前减压心理辅导等心理健康系列活动，向学生普及心理健康基本知识，帮助学生了解心理异常现象，了解简单的心理调节方法，提高学生的心理健康水平。疫情期间，临沧市教体系统还组建了心理危机干预工作专班，对师生开展心理疏导等工作，疏导师生紧张焦虑情绪。