如何写好说明文

黎伟

说明文不像记叙文重点在记叙、抒情和描写，也不像议论文重点在剖析事理、论述事理、发表作者主张，要想写好说明文，首先要清楚什么是说明文。说明文就是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，对客观事物的形状、特点、功能等做出比较科学的说明，使读者对客观事物的形状、构造、类别、功能等有科学的认识。

一、说明文的特点

说明文具有较强的科学性、条理性、严谨性，另外，说明文实用性也比较强。学生应该清楚地知道说明文的特点，不能与记叙文混淆，一旦混淆写成记叙文就大错特错，作文直接被判不及格。

二、如何写好说明文

（一）抓住事物的主要特征

要想把说明文写好，最主要的前提就是要抓住事物的主要特征，抓住了事物的主要特征，写出来的东西就能让读者在阅读的过程中得到详细而明确的认识。比如，我们参观了西安动物园，要向读者介绍动物园里的猴子。如果认为跑得快是猴子的主要特征，这就是不恰当的，因为好多动物都有跑得快的特征，跑得快并不是猴子独有的特征。要从猴子区别于其他动物的主要特征去写，比如猴子与人相近的长相，手脚相似，脸部相似，它还有明显的思维、攀爬能力强等特征，这些特征是其他动物不具备的，只要把这些写得很详细，这篇说明文就是一篇成功的作品。那么抓住事物特征的方法有哪些呢？

1.第一步需要仔细观察

说明文是对客观事物的具体反映，只有对事物进行仔细观察，才能清楚了解事物的主要特征，只有这样才能写出全面介绍事物的说明文。比如部编版《语文》五年级上册《松鼠》一文，作者首先对松鼠进行了细致观察，抓住松鼠漂亮的外形特点，机警敏捷的行为特点，高超的搭窝技巧等方面对松鼠进行细致而生动的介绍，给读者展现出一个个栩栩如生的画面，让读者通过生动的文字，比较直观地了解松鼠的外形及生活习性。

《松鼠》这篇文章对松鼠的外形写得特别细致，比如第一段里就这样写道：“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”这段就写得特别逼真、特别形象，可见作者观察得非常细致。作者从总体入手，介绍了松鼠是一种特别漂亮的动物，乖巧、驯良、十分讨人喜爱，紧接着作者又从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和它的吃相等方面，详细介绍了松鼠的外形特征。紧接着，文章又陆续介绍了松鼠的活动范围、生活规律以及松鼠窝的形状及防雨的特点，甚至连松鼠的生育情况、换毛情况以及爱干净的生活习性也作了介绍。

从这些对松鼠各方面的详细介绍可以看出作者真是经过了仔仔细细的观察，没有仔细的观察不可能写出如此精美的文章。正是通过这篇文章，让我们这些没有见过松鼠的读者详细地领略了松鼠的方方面面。

2.必要时查阅一些资料

每个人的阅历很有限，要详细介绍说明某个事物很有可能受到知识面的限制，不能详细地介绍。这时候，就有必要查阅资料，方便把事物介绍得更详细具体，这样写出的说明文也更具说服力，读者读后也能感觉文章很科学很严谨。比如，学生如果写《西安大雁塔》，对于大雁塔肯定会有很多不知道的方面，这就有必要去查阅资料，只有这样才能对大雁塔的介绍更具体、更客观。

3.通过比较更能突出事物的主要特征

写说明文时，同学们有可能认为自己介绍得很详细很全面了，认为自己把事物的主要特征已经写到位了，但如果将这个事物和同类事物再作下比较，这样更能凸显文章中的事物。比如，写大雁塔的时候可以与其他同类事物作比较，可以与西安的小雁塔作比较，列出一些数据和资料，更能凸显大雁塔的高大、雄伟。通过比较，读者才能更深刻地了解大雁塔。

（二）中心要鲜明突出

写说明文时，中心一定要鲜明突出，不能让读者看了几遍说明文，到最后还是不知道文章想要表达的内容。说明文必须做到中心鲜明突出，同学们想要表达什么就大胆地提出来，让读者一目了然。

比如，部编版《语文》四年级上册《爬山虎的脚》这篇课文，文章的中心就是“爬山虎的脚”，全文主要圍绕着“爬山虎的脚”这个文章中心展开说明。我们通过阅读这篇文章才知道爬山虎是有“脚”的，而且也知道了爬山虎的“脚”长在哪个位置。

（三）写出来的说明文要具有科学性

前边已经提到说明文和记叙文、议论文等文体不一样。说明文最明显的特征就是需要具备科学性，也就是说，说明文用到的数据要具有科学性，不是随便写出的数据，包括原理或制造过程等都要具有科学性。如果这一切都是虚构的，你所写的说明文就是在误导大家。所以写说明文一定要用科学的眼光和科学的态度去写，坚决杜绝杜撰说明文。

比如，部编版《语文》五年级上册有篇习作例文《鲸》，文章开头第一段里这样写道：“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这些用词非常准确。还有最后一段写道：“长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。”这些介绍的内容很具科学性，数字很精确，写说明文就应该像这样用词严谨。

（四）说明文要具有条理性

写说明文不仅要抓住事物的主要特征，还要注意事物的条理。写说明文要条理分明，不能随意乱写，想写啥就写啥是行不通的，要遵循事物自身的条理来说明，如果颠倒顺序就会混乱，那么文章所介绍的事物也让大家难以看明白。

比如，部编版《语文》五年级上册《什么比猎豹的速度更快》这篇说明文中，作者采用了具体的数字来展开说明，课文先后分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度并进行了比较，得出了它们各自速度快慢的程度。作者写这篇文章很有条理性，从速度最慢的人着手，通过数据对比看出人的速度远远落后于鸵鸟，然后鸵鸟又落后于猎豹，猎豹又落后于游隼，这样层层递进，读者可以很清楚地看清它们的速度关系。通过这篇条理性很强的说明文表现了多姿多彩的大千世界，激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。

再比如写工艺品制作之类的说明文，它们的条理性更强，必须按工艺品制作的先后顺序去写，这点必须遵循，不可乱了顺序。

比如，部编版《语文》五年级上册有这样一篇例文《风向袋的制作》，这篇说明文的条理性就特别强，特别是风向袋制作的步骤是一步接一步，有很明显的先后顺序，顺序不能颠倒。

（五）说明文的写作顺序

说明文的写作顺序不是唯一的，要看介绍什么事物。说明文的写作顺序有的是以时间为序，有的则以空间为序，还有的由现象到本质，有的由主到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。这些都是主要的写作顺序，同学们在写的时候，根据所要写的事物的性质来选择合适的写作顺序。

（六）善于运用说明方法

说明文和记叙文一样，也是文体的一种，它也需要一些说明方法，比如举例子、下定义、分类别、打比方、列数字、列图表、引用、作比较等说明方法。

在写作过程中恰当地运用以上说明方法，说明文才更有说服力，更具备科学性、条理性、严谨性等。比如《什么比猎豹的速度更快》一文中就大量运用列数字、作比较的说明方法，以此介绍比猎豹更快的事物。列数字和作比较这两种说明方法的运用，可以让读者很直观地了解各个事物的特征。

三、写好说明文的日常建议

（一）每天多观察身边的事物

只要平时观察得多了，看到的东西多了，知道的细节也就多了，写作的时候就有东西可写了。尽可能地坚持每天写观察日记，这是一个提高写作能力很有效的方法。

（二）平常多阅览，多积累素材

平时在阅读的时候，多看看说明文的范文，多看多积累素材，到该用的时候能很及时地派上用场。

说明文也是一种文体而已，写好说明文并不难，只要用心观察，抓住事物的主要特征，合理地运用一些说明方法，相信同学们都能写出优秀的说明文！