高君子,辽宁沈阳人。2021年开始,陆续发表儿童文学作品。作品见于《儿童文学》《小溪流》《童话王国》《小学生导刊》《中学生文萃》等刊。
有一天和朋友聊天,我们聊到一个话题:如果只选一种,你最想教会孩子什么技能?
我最想教会孩子们的技能,是“爱”。这让我第一次萌生写童话的想法。
《我是虎,不是虫》本质上是一个关于爱的故事。
虎哥是一个天生的草根英雄。在水塘这个小世界里,它游刃有余,既能搞定捣乱分子,又能帮助他人免受欺负,还能组织动物们团结做事。这可能是基于它的英雄自觉,也是一种有意或无意的“利他”天性。
绿叶儿是虎哥的一个小徒弟、一个朋友和陪伴者。虎哥为它挺身而出,关怀有加,但绿叶儿教会虎哥更多——让虎哥从关爱、陪伴和担心中,体会到什么是无私的“爱”,就像每个孩子也是这样教会了父母。
人们逐渐长大,终将面对更加复杂的世界。虎哥在救绿叶儿的过程中,被迫走出了水塘小世界。在它眼中,人类世界有其无法理解的荒谬性——比如宠物市场的存在。而仓鼠、树蛙、猫、狗和老龟的对话,隐喻了人们不同的价值观,让孩子们理解世界的广阔,社会的多样化,抉择的复杂性。
好在虎哥遇到了善良的男孩明达。从对宠物身份的抗拒,到对家人身份的认同;从漠然不理的抗议,到想做点什么事让明达快乐,虎哥再次找到了生命中的“绿叶儿”,找到了它甘心付出的人,而这,就是爱了。
爱让虎哥重新焕发了生机,也让明达从阴郁中逐渐走了出来。所有生活中不可抗的消亡和变故,也唯有爱能疗愈,这也是“利他”的本质——让生命的存在更有价值、更有意义、更不易破灭。明达也在照顾虎哥的过程中,对父母之爱有了新的理解和升华,爱由此产生了一次完整的循环、传递和延续的过程。
文中的明达是一个失去母亲的孩子,这是个令人伤感的情节。但有些事是成长过程中终将要遇到的,比如分离、疾病、意外、迎生送死,这也是天地自然之理,无法回避。
虎哥展示了一種“向死而生”的勇气。这勇气源自对他人的在乎——它为了绿叶儿逃生而被捉住,为了明达而放下了敌意。我们都有牵挂的人,为了保护这些人,我们会同样的“向死而生”,尽力有所建设,留下有价值的影响。
这些建设和影响是很广阔的东西,不仅仅是具体的学习、工作和事业,还充斥于我们的一言一行,充斥于每一段记忆、每一次对话、每一次交流之中。
就像明达父亲的那段话:所有死去的人们,都以另外一种方式留在我们身边,以我们对他的回忆、思念和往日时光的痕迹。只要你一直记着他,他就还活着,陪在你身边,就像星星一样照亮路途,陪伴我们同行。
而这,便是爱了。