立足减负增效，聚焦“三个课堂”

葛小茶

陕西省西安市蓝田县北关小学（以下简称“北关小学”）以“让每个人做闪亮的星”为办学理念，坚持“发出光和热，做最好的自己”的校训和“全面发展，学有特长”的办学宗旨，在广大教师中倡导三个教育观点，即教师步入学校的一切活动都是教学的教学观，学生进入学校的一切活动都是学习的学习观，一切有利于学生发展的活动都是作业的作业观。

“M—STAR”课程夯实“第一课堂”。北关小学以省级精品课程立项为契机，创新课堂模式，向课堂教学要质量。在“知识、能力、人格”三位一体教学理念的基础上，围绕“M—STAR”精品课程开发与实践，即：“Scene（真实情境）、Think（思考）、Action（行动）、Results（成果），创设“情境—独立思考—小组合作—成果分享”四环相扣的教学模式。教师通过创设贴近学生真实的生活情境，激发学生学习的自主性，让学生通过小组汇报的方式在全班交流，通过分层练习当堂检测学习效果，最后总结梳理一节课所学知识，从而高效完成教学目标。

“满天星课程”助力“第二课堂”。北关小学构建“作业辅导基础服务+素质拓展专题活动+特色课程社团活动”相结合的课后服务模式，形成“一核心两自主三课程六领域”的“满天星课程体系”，内容涉及学科拓展、传统文化、科技创新、劳动实践、艺术审美、体育与健康六大领域153门课程，分校级、年级、班级三级课程，供学生自主选择，走班上课。

社会实践创新“第三课堂”。北关小学创新开展“我爱我的城”社会大实践，丰富学生的成长体验。在“我为蓝田代言”活动中，学生们围绕蓝田特产、美食、美玉、美景、历史、人文六个方面，收集素材，走出校园采风，拍摄照片、撰写演讲稿、练习演讲、录制视频。同时，充分利用现有资源推动劳动教育，建设“星星农场”劳动实践基地，融通“五育”，指导学生体验生产劳动过程，撰写观察日记，收获劳动成果，培养良好的劳动观念和劳动习惯。

“三个课堂”的有效落实，促進了学校教育理念、育人方式全方位的真实变革，力争让学生成为闪亮的星。

作者单位：陕西省西安市蓝田县北关小学