大单元视域下的高中语文小说教学——以《荷花淀》为例

王若雨

在新课标的指导下,大单元教学成为一条新的教学思路,语文教学研究者们在具体的教学实践中广泛使用大单元教学,以契合新课程标准要求和课改需求。

一、文本细读

《荷花淀》在语言、故事情节、人物形象的刻画上别具一格。

(一)语言

1.叙述语言

《荷花淀》的叙述语言具有诗意美学与乡土叙事交融的特性,既清丽明快,又带有浓厚的乡土特色。 此外,《荷花淀》还具有“激情叙述”的特点。作品关于环境的描摹是安详而舒缓的,而作战场景的记叙则是用了“激情叙述”,在描写中投入了激烈的情感。例如:“那显然是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙制止心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声哗哗,哗哗,哗哗哗!小船窜进了荷花淀。”这几句烘托了紧张的氛围。由于引进了“激情叙述”,本篇小说的节奏慢中有快,读者们不仅在缓慢中体会了水乡的风土人情,还感受到了激烈的战斗场面。

2.描写语言

《荷花淀》有多处运用了比喻的修辞手法。例如:“小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。”“驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。”又如:“那一望无际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺起来,是监视白洋淀的哨兵吧。”

文中的两处倒装句体现了“陌生化”的语言特色。一处是水生嫂发觉水生“笑得不像平常”时,问丈夫:“怎么了,你?”此处体现水生嫂的温柔体贴和她对丈夫的关心。文章的结尾处出现了第二次的倒装,水生朝着荷花淀大喊:“出来吧,你们!”表面上看是水生“好像带着很大的气”,实际体现了水生的矛盾心情,他既在乎女人们的安危,又忧虑女人们的这场意料之外的行动会影响整体的作战计划。

(二)情节结构

《荷花淀》有意忽略战争的激烈残酷,着重展现荷花淀的风土人情和根据地群众的爱国精神。在情节的组织上有详有略,粗笔勾勒一般的情节,重点突出夫妻告别、水上寻夫、水上战斗等典型情节。此外,在描摹战斗场景时避开了激烈血腥的画面,着重凸显胜利后妇女和战士之间的对话和活动。

(三)人物形象

在塑造人物形象方面,通过描写主要人物的动作、语言来反映他们鲜明的性格特征,揭示人物的内心世界。小说的开端写水生嫂听闻水生提到明天就要去大部队的事情时,手指“震动了一下”,然后“把一个手指放在嘴里吮了一下”。通过连续的两个动作,表现了水生嫂的矛盾心理。水生嫂对丈夫明天就要去部队的消息感到十分意外,但她是一个深明大义的人,她把手指放在嘴里吮吸的动作是来帮助平复自己的心情,而后选择了尊重丈夫的事业和决定。

《荷花淀》用白描的手法塑造了以水生嫂为核心人物的根据地妇女们的形象,在小说末尾,她们探索了实现自我成长和自我价值的途径,变成拥有强烈的革命信念和必胜决心的独立个体,坚定地走向了革命的道路。

二、大单元教学下的《荷花淀》

(一)联读《荷花淀》与《百合花》——诗化小说的角度

《荷花淀》和《百合花》在题材上都是革命小说,但这两篇小说在契合主流意识形态的同时,也具有偏离主流的个性特征。

以革命战争为主题的小说深深地刻着特定时代的烙印。吴投文总结的“塑造英勇无畏、叱咤风云的英雄形象,情节上凸现血与火的时代氛围,复现战争的严酷图景与具体过程,洋溢着革命英雄主义与革命乐观主义的时代基调。”两篇小说的作者都亲身体验并在作品中积极还原了战争生活,但他们在作品中有意识地回避了硝烟弥漫和残酷血腥的战争场面,展现了一个美好安宁的诗意世界。

本文基础数据主要来源于永川区国土资源与房屋管理局提供的1：10 000土地利用现状图、2006-2020年土地利用总体规划图、永川区行政区划图、2010年土地利用变更调查资料，并利用ArcGIS9.3工作平台进行数据处理与空间分析。

1.诗意的氛围

《荷花淀》的开头描写了小院和荷花淀夜晚的景色,是一幅极具地方特色和生活气息的风景画。在《百合花》中,作者多次回想起家乡的风景,为文章增添了浓郁的乡土气息,营造了诗意的氛围。

2.人物的内心世界和情感表达

《荷花淀》有大量的人物对话和动作描写,从侧面烘托出水生和水生嫂的内心世界,例如,前文提到的“吮”和“震动”的两个动作表现得淋漓尽致。《百合花》中的新媳妇在通讯员受重伤后,褪去了之前的羞涩,“庄严而虔诚地给他拭着身子”;通讯员牺牲后,新媳妇专心修补他衣服的破洞,并把百合花被子盖在了他的身体上,这些动作都体现了新媳妇内心的真挚情感。

3.战火纷飞下的人性光辉

(二)联读《荷花淀》与《小二黑结婚》《党费》——领悟革命主题

《荷花淀》创作于抗日战争的最后阶段,表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概。小说塑造了一群勤劳善良、深明大义而又勇敢机智的农村劳动妇女形象,生动地展现了根据地军民不畏强暴、保卫家园的精神风貌。

《小二黑结婚》讲述的是根据地青年在共产党领导下追求自由恋爱、婚姻自主的故事。节选部分塑造了二诸葛和三仙姑这两位深受封建迷信思想影响的旧中国农民的典型形象,批判了旧中国农村落后愚昧的陋习。结局小二黑和小芹的成功结合、二诸葛和三仙姑态度的转变说明了新思想在农村的传播及其深刻影响。

《党费》的背景是红军长征时期,国民党派重兵围剿闽粤赣苏区,同时,实行移民并村的策略,阻断红军的粮食来源。《党费》塑造了一个信仰坚定、不怕牺牲的女共产党员形象,写她在艰苦的环境中坚持斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志撤离,献出了自己年轻的生命,赞颂了她为革命事业甘愿牺牲的精神。

三、情景任务设置参考

微型话剧:阅读课文,分角色演绎。

阅读任务:推荐大家利用自习和阅读课阅读《白洋淀纪事》,并写出读书笔记,从语言特点、人物形象、主题主旨、诗意氛围等方面,任选一个角度分析,学习小组之间交流感悟。

写作任务:学习《荷花淀》和《百合花》的写作风格,用诗化的语言写一篇短篇小说。