家校共治

武汉大学一课题组近日发布的一份专题调研报告显示，留守儿童沉迷手机低龄化问题严重，近七成孩子用手机看短视频，三成用来玩游戏。在一些乡村，“游戏大神”比“学习尖子”更受追捧。对此，各方有必要形成合力，采取更加有力有效的措施予以治理。

这正是：小小手机诱惑大，低头容易抬头难。

家校共治不缺位，正确引导是关键。