吴彬
在解题中,同学们若能从多个角度、多个层面上去解读题目,分析题目中的已知条件,挖掘其中的隐含信息,并通过合理的联想和想象,合理构建这些条件与所学知识点之间的联系,就能从多个角度寻找到不同的解题切入点,从而获得多种不同的解题方案,实现“一题多解”.探究一道题的多种解法,对提升运用知识的能力以及分析问题的能力大有裨益.下面以一道题为例,谈一谈三角函数最值问题的几种解法.
通过以上解法,我们可以看出,探求解题的切入 点、思路都是以題设条件为依据的,所以我们要重视 对已知条件的深入分析、挖掘,同时要培养发散思维, 这样同学们才能在“题海”中自由地遨游,快速地提升 解题能力.
(作者单位:江苏省盐城市第一中学)