杨小玉：“说文解字”成浪漫职业

陈皓

  不是专家，却能将古汉字演变、文物历史娓娓道来；不是导游，却日行九公里，笑迎八方客。她何其幸运，每天都有机会与3000多岁的古汉字对话。她是中国文字博物館优秀讲解员杨小玉。

走进文字之“家”

杨小玉是河南安阳人，2009年毕业于南阳师范学院。她的家乡是甲骨文的故乡，2006年安阳殷墟入选世界文化遗产名录，安阳也因此被称为“文字之都”。2009年中国首座、世界唯一的以文字为主题的大型博物馆——中国文字博物馆在安阳落成，中国文字终于有了自己的“家”。杨小玉为家乡灿烂的历史感到骄傲，对甲骨文充满好奇和崇敬之心。

毕业前夕，杨小玉得知中国文字博物馆正在招聘讲解员，就毫不犹豫地报了名。她大学学的是播音与主持艺术专业，在仪容仪表和语言表达方面有一定优势，当一名讲解员是轻松寻常的事情。2009年7月，23岁的杨小玉如愿以偿地走进中国文字博物馆，成为博物馆首批14名讲解员之一。

入职伊始，杨小玉经历了从军训演练到形体发声，从古文字发展到文字演变、模拟试讲的全方位岗前培训；赴故宫博物院、首都博物馆、军事博物馆、自然博物馆，向同行学习；听宋镇豪、李零、王蕴智等国内知名文字专家讲授专业知识。杨小玉意识到，讲解员并不是讲讲而已的工作，要知其然，更要知其所以然，做到“讲”与“解”的完美结合。而做一名中国文字博物馆的讲解员，不仅要“专业”，还要“博学”，要懂得讲解方面的礼仪知识和讲述技巧，还得学习历史学、考古学、古文字学等方面的知识，内容涵盖十几个学科。

开馆在即，为了把古老神秘的文字讲得生动有趣，让参观者能听得懂、感兴趣，杨小玉下足了功夫。她参与整理、修改的讲词就有六万多字，讲词几经补充、修改，最终定稿有十万多字，必须在半个月内背下来。她一边做开馆的各项准备工作，一边无数遍地背诵讲解词，迎接考核。那段日子，她走路、吃饭，甚至睡觉时，都在思考讲解词有没有背熟、语音语调是否合适、仪态是否端庄优雅、手势是否准确、眼睛能不能跟观众有效沟通。有个小姐妹看她比冲刺高考还紧张，不禁感慨：“小玉，你也太拼了吧？”杨小玉坦然一笑，回答道：“要给观众一杯水，自己必须有一桶水，不加油不行啊。”

“迷恋”上说文解字

2009年11月16日，中国文字博物馆正式开馆，参观者从世界各地涌向安阳，展厅内人头攒动，馆外领票的队伍一眼望不到头。杨小玉既兴奋、激动，还有些紧张，好在事前准备充分，顺利完成了当天的任务，她舒心地笑了。

在世界著名四大古文字中，写在水草上的古埃及象形文字、刻在泥板上的巴比伦楔形文字和雕在石头上的印第安人玛雅文字，均已湮灭在历史长河中。唯有中国的甲骨文历经3000多年，一脉传承地“活”到今天。对中国文字发生、发展的历史了解得越多，杨小玉越感觉古文字亲切，古人的智慧让她惊叹，她深深地“迷恋”上自己的工作。

“这是甲骨文‘人字，一撇一捺代表人的两条腿。弯腰侧立的动作，是人在劳动时的姿态，也是人躬身行礼时的形象，造字者的本意是希望每个中国人既勤劳又有礼貌。”杨小玉以生活中常见的事物为切入点，生动阐述着中国文字的历史源流与现代价值。她根据参观者不同的特点，调整讲解内容和表达风格，因人施讲，讲解时长可以压缩在20分钟之内，也可延长到3个小时甚至一天。她还根据古文字的特点，将枯燥难懂的甲骨文编成通俗易懂的顺口溜，以方便大家记忆。比如介绍甲骨文“人”字，“弯腰劳作真勤恳，见面躬身行个礼，中华美德四海亲”一下子拉近了孩子们与古汉字之间的距离，在讲授知识的同时，也将中华美德的种子种在了孩子们的心里。

“看，这段甲骨文是我国历史上有文字记载的最早的车祸。‘甲午，王往逐兕。小臣甾车，马硪，迫王车，子央亦坠。这句话是说，在甲午这一天，商王和贵族驾车去狩猎。我们可以看到‘兕这种动物非常形象，体态肥硕，前面有尖尖的、类似于獠牙的造型，可能是犀牛，也可能是野猪。小臣驾着车，这个车非常豪华，带着篷子，由一匹马拉着。由于车速太快，马车撞在了石头上，车的左轴断了，马受到了惊吓，眼睛瞪得大大的，很惊恐的样子。我们再看，商王的车子上面也有了明显的变化，车顶朝下，车翻了。一个叫子央的人，从车上掉下来。古人用短短几个字，记录了车祸发生的原因、车祸涉及的人员以及车祸的惨烈现场。”杨小玉一边带领着参观者随着中国文字的发展而前行，一边将中国古文字和文物背后的故事娓娓道来，并且耐心地解答参观者提出的问题。有人称赞她是“活字典”，也有人说她是“百事通”。杨小玉说：“只要能让参观者感受到中国文字的生命力、凝聚力和影响力，所有的付出都是值得的。”

从普通的讲解员到讲解组组长，杨小玉在一次次的历练中，不断蜕变、成长。2012年5月15日至18日，河南省第六届讲解员讲解大赛在郑州举办。大赛由河南省文物局主办，每四年举办一次。杨小玉铆足劲儿，认真准备，将近三年的讲解经验、感情融入其中，最终夺得汉语组一等奖。

甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书……杨小玉每次走进中国文字博物馆，就像穿行于时光隧道，能够与3000多岁的古文字对话，她感觉无比自豪和幸福。

传承“中国式浪漫”

少年是祖国的未来，也是中国优秀文化的守护者、传承者、弘扬者。2014年，中国文字博物馆公益性社教活动“汉字驿站”全面启动，利用周末和节假日，以开放式课堂的形式，让孩子们感受汉字的神奇魅力。在杨小玉和同事们的共同努力下，汉字驿站逐渐成为传承汉字文化的公益性社教阵地，2017年更名为甲骨学堂。

为了让孩子能听懂古汉字的“话语”、明白文物的“声音”，杨小玉绞尽脑汁，翻阅古文字典，学做动画视频，编写打油诗……她发现，古人造字的时候，常常把客观事物纳入到汉字的构件当中，使其具有很强的表现力。她根据这一特点，创设了《舞动的汉字》主题课，启发孩子们用自己的身体摆出3000年前甲骨文的造型。这种寓教于乐的活动，深受孩子们的喜欢。杨小玉带领孩子们，张开双臂、叉开双腿，将“大”字呈现出来。远古时代，父亲负责外出狩猎、打仗，给家庭带来食物和安全保障，所以，“大”字是顶天立地的男子汉形象。通过游戏，孩子们了解到隐藏在汉字背后的历史文化信息，加深了对造字依据的理解。

甲骨学堂的名气越来越大，讲座场场爆满，无数学生、研学团体慕名而来。许多乡村学校也打来电话咨询，但因路程远、缺经费等原因，没有组织学生来参观。杨小玉和同事们商量，偏远地区的孩子们来不了，他们就走出去，将文字故事送到他们身边去。2019年9月，中国文字博物馆启动“汉字精神励少年”研学实践教育活动，将文化展览从博物馆移到学校，将丰富的研学体验活动带到云南广南县、陕西延安市、河南周口市等偏远地区和革命老区。几年来，杨小玉和同事们共研发了160多个汉字主题教育项目，举办文字教育活动1500余场，5万多个家庭参与活动，中国文字博物馆也被评为全国首批研学实践教育基地。

杨小玉参与策划开发了“甲骨奇遇记”“奇趣汉字游”中国文字博物馆研学实践教育课程体系；设置了《我画甲骨文字画》课程，让孩子们根据甲骨文象形文字的特征，结合经典成语故事，制作自己专属的甲骨文绘本。

在最近的一次直播课上，杨小玉用画画和甲骨文动漫的方式，向海内外的学生和家长讲述了殷商时期人们衣、食、住、行相关的甲骨文字，让海外友人足不出户就能领略到最古老的汉字甲骨文的魅力。她说：“汉字既是中华民族珍贵的文化遗产，也是全人类的宝贵财富。我要尽我所能，向人们讲述好古汉字和文物的来历、背景和故事，传承汉字之美，让更多的人学好汉字、用好汉字、爱上汉字。”编辑/张秋洪