释放经典曲目的育人功能

贺金莲 黄玲

“传说中的三闾大夫，种下这片古老橘树，守着橘树，开花结果，他的内心从不孤独……”清晨，当稚嫩悦耳的童音伴着悠悠古韵响彻校园，宜昌市西陵区绿萝路小学的孩子们开启了快乐的一天。这首名叫《还是<橘颂>》的动人歌谣，是由宜昌市文联主席周立荣老师团队为学校量身打造的屈原文化原创主题曲，旨在通过原创歌曲的吟唱，让学生通过音韵之美，在艺术的熏陶中传承屈原精神。

了解屈原，体会家国情怀。为了充分感受屈原精神，为学唱歌曲营造情境氛围，在演唱歌曲之前，教师带领学生参观了学校的修远廊、橘颂坊、天文角等屈原文化景观，和学生一起学习并理解了“求索修远、快乐向上”的校训。师生一起观看央视大型文化节目《典籍里的中国》之“橘颂篇”，并一起搜索了解屈原的故事。学生在课堂上讲述屈原的故事，熟读屈原的名篇《橘颂》。屈原的求索精神与独立人格，在学生纯净的心灵世界种下了向上、向善、向美的种子。

诵读诗文，感受古风浪漫。屈原的诗词是中华传统文化史上一笔巨大的文学财富，《橘颂》是现存最早歌咏橘子的诗篇。这是一首托物言志的咏物诗，表面上歌颂橘树，实际是诗人对自己理想和人格的表白，即以南国的橘树作为砥砺志节的榜样，深情地写下了这首咏物诗，以三言和四言的形式，用拟人的手法塑造了橘树的美好形象，借以表达自己追求美好品质和理想的坚定意志。

刘勰在《文心雕龙·颂赞》中推崇说：“及三闾《橘颂》，情采芬芳，比类寓意，乃覃及细物矣。”但是原诗词对于小学生来说生僻难懂，作词老师充分考虑小学生的认知特点，将蕴意深厚的屈原诗词《橘頌》化笔为现代诗歌一般唯美的歌词，全篇歌词通俗易懂朗朗上口，用简洁的文字刻画出屈原矢志不渝的爱国情怀。教师带领学生在古琴伴奏声中津津有味地诵读歌词，充分感受歌词的节律之美。

附歌词：

传说中的三闾大夫，种下这片古老橘树，

守着橘树开花结果，他的内心从不孤独。

树干挺拔一身傲骨，橘灯高挂照亮征途，

从此向天高唱橘颂，山呼水映江天伴读。

一部橘颂天下知书，爱国爱家一字一符，

一纸高洁染红天际，只让长江做了插图。

一部橘颂诗意放逐，绚烂人生漫漫长路，

植根大地忠心永恒，生生世世与爱为伍。

音舞诗画，传唱美妙经典。根据歌曲唯美高雅的艺术风格，用音舞诗画的艺术表现形式，来表现歌曲的意境。50名合唱团员，穿插变换的队形和柔美的动作，用两个声部来演唱歌曲，另外30名舞蹈团员，身着汉服，用舒展大气的中国风舞蹈，和合唱表演风格交相辉映。曲调悠扬柔美时表现浪漫楚风楚韵，曲调激昂铿锵时表现屈原的一身傲骨，歌舞部分的柔与刚、急与缓、虚与实、静与动，形成审美风格上的对比，凸显了歌曲的磅礴气势，也更灵动地表现出楚地之人杰地灵、屈原之家国情怀。这首歌曲还在开篇加入《橘颂》中的原诗朗诵：“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。”开篇点明主旨，歌颂屈原深固难徙的爱国情怀，配合结尾处的朗诵：“独立不迁，岂不可喜兮。苏世独立，横而不流兮。秉德无私，参天地兮。”学生稚嫩的童声，余韵悠长，扣人心扉，更引人思考。

这首歌曲除了在校园里唱诵，还在2022年春天拍摄了快闪节目在电视台播出，并于2022年端午节登上了由文化和旅游部、湖北省人民政府主办的屈原故里端午文化节的开幕式舞台。学校合唱团以这首歌曲编排合唱节目，参加了长江歌唱音乐厅优秀合唱团展播，并登上了“学习强国” App的湖北学习平台。

每一次听到央视《经典咏流传》里那些传诵百年甚至千年的动人诗篇，总是被深深地感动。如今，在这块人杰地灵的楚地，在绿萝路小学的校园里，也唱响了经典的诗篇，这是属于宜昌孩子的经典曲目，而屈原文化作为宜昌的重要文化标识，也将在孩子们的歌声中流传。

责任编辑/王秉乾