拓展新时代中国特色社会主义研究的一部力作——读《新时代中国特色社会主义的学术透视》

李佑新

（作者系国务院学科评议组成员、长江学者特聘教授、湘潭大学教授）

中国特色社会主义进入新时代，这是我国社会发展新的历史方位。如何全面把握新时代的理论内涵、实践要求、时代价值等，是当前马克思主义中国化研究领域所必须回答的热点问题。国内学界对此展开了诸多研究并取得了丰富的理论成果，但从向理论纵深挺进的角度来看，相关研究仍有进一步提升的空间，例如突破单纯政治性宣传而上升到政治性与学术性有机统一的高度展开阐释。南京大学张明副教授近期出版的专著《新时代中国特色社会主义的学术透视》，就是深化拓展新时代学术研究的重要尝试，其中作者的一些深入思考值得关注。

一是关于从多元线索出发综合把握新时代的历史方位。该书明确提出，需要树立大历史观意识来把握新时代的历史方位，从更加长远的历史距离、更加宽阔的历史视野出发定位新时代。一者需要从中华五千年文明源远流长的历史谱系出发，深刻把握新时代延续文明基因、实现文明复兴并创造人类文明新形态的重大意义；二者需要从近代以来求索民族复兴的历史谱系出发，深刻把握新时代对于从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的重大意义；三者需要从社会主义发展的整体历史谱系出发，深刻把握新时代对于彰显社会主义在21 世纪的生机与活力的重大意义；四者需要从人类走向现代化的历史谱系出发，深刻把握新时代推进中国式现代化的重大意义。

二是关于新时代中国特色社会主义话语体系的建构。新时代是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。以习近平同志为核心的党中央在理论创新上提出了诸多具有原创性、标识性的新概念、新话语，例如，中国梦、“四个全面”、“五位一体”、中国式现代化道路等。这些重要的概念不是书斋中抽象思辨的产物，而是深刻根植于新时代伟大实践基础之上的理论总结，是扎根现实、直面问题的理论产物，极大丰富和发展了中国特色社会主义的话语体系。该书在新时代重要话语选择上下了一番工夫，选取了若干具有鲜明新时代风格且具有重大理论创新性价值的重要话语进行集中阐释，认为这些概念和话语是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义的重要表现形式，彰显了既“坚持老祖宗”又“说新话”的有机统一。

三是关于新时代叙事逻辑的创新性思考。从学术层面推进新时代的理论叙事具有重要的价值与意义。不同于目前理论界许多研究侧重于从政策性解读或大众化宣传层面展开逻辑叙事，该书更加强调必须处理好关于新时代叙事政治性与学术性的辩证关系，即一方面关于新时代的理论叙事离不开正确的政治导向性，另一方面更要凸显理论叙事的学术性和创新性，努力做到用学术讲好政治。该书对新时代许多重大命题的研究，都是以党的经典文献、党和国家主要领导人的经典著述为分析对象，同时也结合马克思主义理论创新发展史的宏大视野进行综合研究，进一步从推进经典理论当代发展的谱系中定位新时代。