思政育人体系“五项融合”培养“红色数字+”

何岚岚，张 桦，滕小钰

（杭州电子科技大学计算机学院，浙江 杭州 310018）

0 引言

深入贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上的讲话精神：“要坚持长远眼光，有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队”，坚持贯彻高校要发挥培养基础研究人才主力军作用，构建思政育人体系，五项有效融合创建新时代高等教育育人模式，为新时代培养“红色数字+”，努力做好“十四五规划”重要窗口的建设者，为新一轮科技革命和产业变革添砖加瓦。

1 依托思想引领，激发思政育人活力

推进基层党组织工作，充分发挥基层党组织引领作用。全面推进党务思政育人“双创”，打造研究生优秀党支部队伍，积极探索研究生党支部建在学科团队上，通过申报思政育人创新项目，开展微党课、星级支部、优秀党员、学习强国学习标兵等评比活动，充分发挥党员先锋模范作用，以学科梯队优势，完善研究生党组织建设，用党旗引领学生思政教育工作，为培养“红色数字+”指明方向。

2 发挥导学力量，完善思政队伍建设

在高校立德树人工作中构建思政育人共同体，全员协同形成多维思政师资队伍。按标准配齐建强思政理论课教师、辅导员和心理健康队伍。教师支部实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖，研究生党支部书记由学院专职辅导员担任，推动教师支部与研究生支部互通交流联动机制，激发导学思政力量，依托校企支部共建，建设企业实习基地，多维度多时段支部与导学思政有效融合，实现支部与人才培养无缝连接。形成专职辅导员、学生导师、校外实践导师等多支队伍育人机制，在课程教育和科研实践全过程中，将显性和隐性教育有机结合，为培养“红色数字+”保驾护航。

3 融合课程思政，创新思政课堂模式

推动思政课程与课程思政的同向同行，着力将思政育人落实于课程教学的主要途径。全面修订课程教学大纲，挖掘思政案例，将思政元素写进教案，重点建设智能系统与机器人学等多门研究生课程思政；明确教师、导师育人职责、修订研究生培养计划，深入挖掘思政教育资源，通过将“浙江省进步一等奖”奖俞俊教授、邬惠峰教授等优秀典型思政案例写进教案，将专家、校友、杭电骄傲、基层工作者等引入课堂，以榜样的力量引导学生成长，教学课程参与企业产教融合协同育人的思政共建计划，形成浓厚的专业化、社会化思政课堂，为培养“红色数字+”创新模式。

4 搭建数字平台，开拓思政育人新天地

通过搭建思政网络平台，实现育人资源共享。依托学院信息化建设平台，以“最多跑一次”全面深化改革为切入，构建服务育人网络思政平台，推进学生事务一网办理、日常工作一网承担、思政资源一网统筹，严格落实意识形态工作责任制，健全责任清单、约谈机制、责任追究等制度，强化舆情监督、引导和应急处置，确保网络意识形态安全；建立党务工作信息化工作平台，抓实各学生党支部的“三会一课”制度，确保宣传教育常态化、制度化；充分利用有效的网络新媒体，开设公众号，开展系列活动宣传，拓展思政宣传的新途径，为培养“红色数字+”实现信息化。

5 创新实践形式，贡献思政育人力量

贯彻落实“服务地方数字经济”指示，落实科研育人、教学育人、实践育人。构建以信息技术为核心的创新实践育人模式，搭建产教融合新平台，统筹第二课堂志愿服务、暑期社会实践等各类实践活动，以多元实践渠道实现校企思政教育资源有效融合。本年度，学院党委走访企业23家，发展党员志愿者300余名，赴常驻志愿基地开展党员活动；共建实习实训省级示范基地2个（恒生、大华），校级基地40个，院级基地20个，与上虞政府、恒生电子、大华、网易、360等联合建立政企产业学院。支部共建支部3个，共建实践基地8个，开启校企联合的党支部新模式，扩大社会影响力，为培养“红色数字+”拓宽实践渠道，

学院“五位一体”思政育人体系的不断完善，有效提升了思想政治教育在学生中的吸引力和感染力。学生思想政治素质、家国情怀、科学精神和工匠精神不断增强，学业发展能力、创新实践能力不断提升，相关成效、人物事迹得到光明日报、科技日报、钱江晚报、浙江新闻网、澎湃新闻、腾讯网、新浪网、搜狐网等媒体报道。

5.1 导学产教融合，思政育人全员化

本年度，学院党委获省党组织双创标杆院系称号；智能所党支部成功参评第三批全国高校支部样板支部；培养出研究生十佳大学生1位；研究生党支部书记作为全省唯一代表参加高校党务工作座谈会；党支部获校级以上优秀党组织1个，获校级以上优秀党员7位等荣誉。学院党委曾获浙江省先进基层党组织称号，图形图像所教工党支部获批教育部第二批新时代高校党支部工作样板支部，成为全校首个全国党务工作样板支部，获批浙江省新时代高校党支部“双创”工作培育创建对象。同时在导学思政教育体系下，坚持一流导师培育优异学生，浙江省科技进步一等奖的俞俊教授所带研究生获国际重要学术会议最佳论文奖。研究生崔宇豪、项晨超等连年获国际视觉问答竞赛全球榜首；研究生章杭奎、徐森威等获得中国研究生数学建模竞赛国家一等奖。

5.2 思政课程互通，课程思政全程化

将思想政治贯穿教育全过程，让思政课程和课程思政同行并进。出台《“课程思政”教育教学改革实施方案》，制定“课程思政”建设标准，合力打造“课程思政”与“思政课程”同向、同行的全课程育人格局，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，结合优势学科，贴近人才培养目标，注重开拓创新，遵循“授知识、讲精神、传大道”准则，建立和完善“优秀案例—优秀课堂—优秀教师”的课程思政体系。10门建设试点课程、5个优秀案例立项首批示范课程思政，覆盖所有专业课的119门课程已全部修订教学大纲，线上与线下相融合、课堂教学与创新实践相融合、巧妙将社会主义核心价值观融入于多样化的教学中，形成特色鲜明的“金字塔型”的课程思政体系，产生了明显的育人效果。

5.3 创新实践改革，思政育人数字化

依托学院学科优势与特色，助力全方位思政育人体系信息化。高度重视党务工作学工信息化建设，提升学工队伍的信息化工作能力，依托计算机公众号、hdu勤义小程序、易班等平台，开展全员精准思政；以贫困生为主体，成立计算机发展性资助实训基地“计小猿工作室”、计算机学院学生成长档案管理系统、杭电勤义等信息化系统，积极参与了浙江省2020两项计划校内报名系统、校军地共建单位73021部队内部投票系统、杭电学生健康打卡系统、学校“三位一体”招生专家抽签系统等网络系统开发，以上系统均运行流畅，保证了学校专项工作开展的需要，受到学校师生及部队的广泛好评。近五年，研究生毕业就业率均在99%，超过30%的毕业生进入华为、网易和海康威视等行业龙头企业，绝大部分毕业生持续在信息化岗位就业，为数字化改革发光发热，为学校与社会贡献青春力量。

6 结语

“致天下之治者在人才”。计算机学院遵循“笃学力行、守正求新”校训精神和“国家大事、千万尽力”的家国情怀不断推动学院思想政治教育工作的改革创新，依托优秀党支部引领、发挥导学力量、有机融合课程思政、搭建数字平台、创新实践形式，形成思政工作体系“五项融合”，打造新时代德智体美劳全面发展的“红色数字+”人才。以高素质应用型、复合型和创新型数字经济新人全面提升带动我校的“双一流”建设，更为党和国家培养新时代下担当民族复兴大任的。