《荷花淀》写作艺术谈

黄 伟

《荷花淀》作为经典名作一直保留在高中语文教材里，既能使学生受到红色传统教育，也能让学生汲取文学素养。下面从四个方面谈谈该文的艺术特色。

一、题材脱俗，角度独辟蹊径

孙犁的战争类作品，往往在题材上独辟蹊径。他不写硝烟弥漫的战场，不写热血男儿冲锋陷阵，也不写淋漓的鲜血和满面的泪痕。常常取材于普通的人物和事情，把目光投注在普通的劳动妇女身上，写她们的生活情趣和欢乐，写她们的觉悟和成长。

《荷花淀》写七名青年参军上前线，并取得第一次胜利。按常理应该追踪这些男青年，写他们怎样机智勇敢地打击敌人，但作者却淡化了这些描写，将镜头对准战士们的女人——最普通的劳动妇女，这题材显得新颖脱俗。从深层次看，小说这样取材更具典型时代性，主旨更有深度。在封建社会，劳动妇女是社会最底层的受苦人。由于社会历史原因，她们都习惯于守着狭小的家庭，希望丈夫不离开身边。但随着日寇铁蹄对祖国河山的践踏，随着全民抗战热情的感召，加之子弟兵们的影响，她们逐步觉醒了。虽然不舍丈夫离开，但仍能顾大体，明大义。她们明白丈夫上前线杀敌是为保家卫国，应该给予支持，不应用情感束缚丈夫。丈夫走后，她们无比思念就划船去寻找。途中看见丈夫消灭鬼子的情景，感觉打仗并非难事，只要心不慌，趴在那里照样能放枪。她们自豪地宣称：打沉了敌船，自己也会像男人那样浮水捞东西。这群妇女亲眼见到男人们打仗增长了见识，唤起了她们的思想觉悟，激发了她们拿起枪杆抗敌的勇气。为了证明女人并不比男人逊色，她们自发组织了队伍，学会了使用枪支，有力地配合子弟兵作战。她们冲破个人小家庭的圈子，摆脱了女不如男的旧观念，渐渐成熟起来，走向革命斗争的行列。作者叙写一群普通劳动妇女的成长，很有教育意义。题材新颖，彰显了作品的深刻主题。

二、内容简练，语言朴实含蓄

孙犁作品善于从日常生活取材，又经过“高于生活”的精心提炼，内容具有典型意义。其作品常省略一些内容，给读者以想象的空间。叙事简笔勾勒，善用性格化口语，精练朴实，不事雕琢修饰。用语看似不经意，但含蓄深刻，耐人咀嚼。

《荷花淀》开篇写水生的女人，作家省略了人物外貌，直接写她在小院编织芦眉。她不时张望淀里，盼望丈夫早回来。而丈夫很晚才回来，在机警的女人不断追问下，他才告诉女人实情：第二天要参军去大部队。女人听到这话下意识的反应先是手指“震动”，而后是把被芦眉划伤的手指放入口里“吮了一下”。小说省去了内心活动，只写了动态反应，“震动”“吮”两个动词十分含蓄，既说明女人在聚精会神地听丈夫说话，未留心手中的芦眉，又反映出这突如其来的消息激起了她内心的波澜。此时女人不动声色，看似很淡定，其实内心是复杂的。她为丈夫的生命安全担忧，为丈夫突然离开自己不舍。但她克制住情绪，没有张扬出来。可见女人是明白事理的人。丈夫说明了当前形势和县委决定建立区队后，并坦言自己是最先报的名。女人说：“你总是很积极的。”这轻轻的一句话，用看似不满的口气表达了对丈夫行为满意的心情，表明她对丈夫的思想觉悟是赞赏的。她又说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”女人的话合情合理，既表明自己的态度，也提出对眼前生活的担忧。家里上有老下有小，沉重的负担以后要靠她一个人来承担。她想到此“鼻子有点酸”。水生一番安慰后，女人说：“你明白家里的难处就行了。”这是她对水生的唯一叮嘱，简洁的话中饱含复杂的心绪和情感。

水生临别时一段对话是：“你有什么话嘱咐我吧！”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”“嗯。”“什么事也不要落在别人后面！”“嗯，还有什么？”“不要叫敌人汉奸捉活的。”水生与妻子离别上前线，应是伤心时刻，但作者没有用伤感的环境渲染，没有写依依惜别的神态和动作，简单朴实的对话表现了人物丰富、高尚的内心世界。

三、意境优美，场景如诗似画

写人叙事离不开写场景，小说展示了白洋淀的环境和人物生活场景，作者描写的景物秀丽迷人，具有诗歌的抒情韵味，也有风景画的意境优美。很好地体现出“诗体小说”的特色。

《荷花淀》开篇写水生女人编芦眉，先点出劳动时间和空间，皎洁的月光映照在收拾干净的院落里，女人独坐小院，身披月光，手指缠绞着柔滑修长的芦眉子，薄细的芦眉子“在她怀里跳跃着”。这个意境非常优美，“缠绞”“跳跃”两个动词再现了诗意般的劳动场面，也写出了女人的勤劳和手艺好。接着作者又用两个比喻句形容她坐在席子上编织的情景：“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”还通过女人视角描写了远处白洋淀里的美丽景象。在清风明月、薄雾荷香的映衬下，人物就像飘飘仙女，白洋淀绮丽风光和场景柔美构成诗化的境界。再如，描写战斗之前的场面，日寇发现她们，驾驶大船飞速追赶，她们也加快摇船。作家形容小船像“打跳的梭鱼”，女人驾船快如“织布穿梭，缝衣透针”。用“梭鱼”状船速之快，用“缝衣透针”摹写人物动作娴熟，再以水声“哗哗，哗哗，哗哗哗”几个象声词来强化划船的急速。场景描写有声有色，一幅紧张激烈而又有诗意的图景便呈现在读者眼前，凸显出这些女人的沉着、勇敢、能干。

女人们把船划进荷花淀，一片美景又出现在视野：大荷叶广袤无垠、密密层层，迎着阳光舒展，犹如铜墙铁壁。粉色荷花箭高挺，又像哨兵守卫白洋淀。这诗化的语言营造出优美的意境，形象地描写中寄寓了深厚的情感；同时在结构上也暗示后面将有一场战斗。而后从视觉和听觉方面写“野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走”，“耳边响起一排枪声”。这是一种侧面烘托战斗场景，作家着墨不在战斗，重点放在打捞胜利品上。从作者的取舍也能看出作者构思的匠心。小说写的是战争题材，但无论是写景，还是写人意境都很优美，具有诗情画意。全文洋溢着戏谑的情调和快乐的气氛，读后令人振奋。

四、结构紧凑，情节环环相扣

《荷花淀》的艺术魅力与情节结构的巧妙很有关系。

一是制造悬念。悬念能避免故事情节平铺直叙，引起读者思考和想象，吸引读者一直追踪情节的发展和结局。“夫妻话别”情节中，水生女人晚上等夫回家吃饭，等待很晚才回来，读者和水生女人一样会想：他出了什么事？“探夫遇敌”情节中，写几个女人因思夫就找借口去马庄找，结果扑空。读者不免会想：几个小伙子去哪儿了？几个女人下步该咋办？在返家途中不巧又遇到敌船，手无寸铁的女人们处境又牵动着读者的心。“助夫杀敌”情节中，战士们取得伏击战胜利，本该好好团聚，可小伙子们又乘船向东南飞驰。这会使读者疑虑，会有怎样的重要任务等待着他们呢？小说悬念丛生，故事情节在悬念中不断推进。

二是巧设因果。小说情节的三大板块之间有着严密的因果联系：水生和几名青年主动上前线抗日，便有了“夫妻话别”的情节；夫妻离别后不久，女人思念丈夫，便有了“探夫遇敌”的情节；敌船见到女人们便穷追不舍，这正好把敌人引入伏击圈，于是有了“助夫杀敌”的情节。伏击战的经历又是女人们“成立队伍”的动因。整篇小说因为因果联系而环环相扣。

三是前后呼应。小说开篇写水生回家晚，预示将有大事发生，后面水生说他们几个青年报名参军了；水生说明天就要随部队上前线，这个交代又为后面伏击战埋下伏笔；“夫妻话别”时水生说等打完仗就回家，这与后面他们的伏击任务完成后又去执行新任务呼应；水生临别嘱妻不要让敌人活捉，与后面被敌人穷追猛赶时女人们一起跳到水里相呼应。小说前有伏笔，后有照应，行文结构十分严谨。