高职院校化工实验室危险源辨识及其控制措施研究

曹 健，袁 鹰

（泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300）

为了保障高等院校的教育、教学质量和科学研究水平，我国制定了《高等学校实验室工作规程》，其中第五章实验室管理要求“实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、毒性、激光粉尘、超净等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。凡经技术安全的环境保护部门检查认定不合格的实验室，要停止使用，限期进行技术改造，落实管理工作，待重新通过检查合格后，才能投入使用。实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》等有关安全的法规和制度，定期检查防火防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况，要经常对师生开展安全保密教育切实保障人身和财产安全。实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废水、废物、不得污染环境”[1]。

高职院校实验室或实训中心承担实验课程、集中性实践教学、教师科学研究、学生第二课堂以及对外社会服务等重要工作，是高职院校技术创新和进行实践性教学的重要场所。高等职业院校的培养目标是培养面向生产及服务一线的高技能人才，培养目标突出实用性、应用性，因此高职院校着眼于培养学生实际操作能力以及对学生的创新能力进行训练，其目的是培养学生动手能力，提高学生的职业素质以及学生的专业技能。

1 化工实验室的安全问题

化工实验室承担的实践性教学、科研项目以及对外技术服务中都会涉及种类繁多的化学药品，包括易燃化学品、易爆化学品，腐蚀性、反应性、有毒有害化学试剂。在教学和科研活动中，由于安全意识淡漠，实验室安全预防错施不到位，安全事故时有发生，例如火灾、爆炸、泄漏、中毒事故等，不但影响正常教学、科研工作，还会造成人员伤亡和国家财产损失，有时还会引起环境污染事件。

化工实验室安全事故主要包括：（1）化学药品危害事故。在实训过程中，操作不当造成危险化学品的散落、腐蚀性溶液的飞溅引起伤害事故；（2）爆炸事故。具有氧化性和还原性的的试剂混合在一起，在受热、撞击或者摩擦情况下发生爆炸。易燃易爆气体如氢气、天然气泄露以及易挥发可燃气体逸散，实验过程中有机蒸气等逸散导致实验室室内气体浓度过高，遇明火引起爆燃，在实验、实训过程中使用高压容器，未严格遵守操作规程，造成爆炸的风险；（3）火灾事故。实验过程中仪器设备运行时由于设备功率大、电路复杂，可能发生用电不慎或操作不当，引起电气火灾。实验、实训过程中使用易燃化学品，也可能发生化学品漏泄，或者使用明火造成火灾事故[2]。

2 化工实验室的危险源

危险源是指可能导致人身伤害或疾病、工作环境破坏、财产损失或这些情况组合的根源、状态或行为，对于存在事故隐患的危险源一定要及时加以整改，否则随时都可能导致事故发生[3]。化工实验室中涉及的危险源主要包括实验室相关人员、实验室设施与环境、实验仪器设备、化学品存储及使用以及危险废弃物。

2.1 实验室相关人员

实验室相关人员包括教学科研的教师、学生、实验管理人员等，安全风险主要因为实验人员没有严格遵守安全管理制度、安全意识缺乏以及实验、实训及设备操作不规范。

2.2 实验室设施与环境

危险源包括有毒有害、易燃易爆、腐蚀性的化学药品的挥发或泄漏，实验、实训过程中由于化学反应生成的有毒有害气体，实验、实训完成后没有严格按照实验室卫生清洁制度清理、清扫实验台面、实验室地面以及水槽，使其残留化学试剂，实验剩余废液未能按要求进行分类存储，不能充分保持实验室清洁、通风。

2.3 实验相关仪器设备

仪器设备主要涉及安全操作方面，如玻璃器皿在清洗和使用过程中损坏导致割伤、扎伤，实验过程中使用明火或加热设备引发火灾、烧伤、烫伤，氢气瓶、氧气瓶等压力钢瓶放置或搬运不当引起爆炸。

2.4 化学品存储及使用

化学性危险源是化工类实验室存在的主要安全风险，涉及易燃、易爆、有毒化学试剂。易燃易爆性液体一般是指闪点在25℃以下的液体，实验室常用的易燃易爆性气体有氢气、氧气和液化气。另外具有反应活性的物质，包括强氧化剂、强还原剂以及过氧化物。有毒物质主要包括有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气溶胶、其他有毒物质等，还有具有腐蚀性的物质，腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其他腐蚀性物质等[4]。

2.5 危险废弃物

实验室产生的危险废弃物包括：（1）实验过程中产生的废弃化学品，是指在教学、科研、分析检测等实验室活动中产生的废弃化学品；（2）过期、失效或剩余的实验室废弃化学品，即未经使用的报废试剂；（3）盛装过化学品的空容器，指盛装过试剂、药剂的空瓶或其他容器，无明显残留物；（4）沾染化学品的实验耗材等废弃物，指实验过程中被污染的实验耗材[5]。

3 化工实验室安全控制措施

实验室应建立安全管理制度确保对各种危险源实施必要的控制，以达到降低或减少实验室安全风险，防止事故发生的目的，在进行危险源风险控制时，应考虑按以下控制因素：消除实验室内的危险、采用替代物或替代方法来减少风险、隔离危险源来控制危险、应用工程控制（如局部排气通风来收集危害物或减少受危险物的影响）、采用合适的人员保护设备[6]。

3.1 实验人员

教师、学生以及实验室管理人员进入实验室，需着装规范，如必要还需佩戴防护用具。在科研、实验过程中，严格遵守实验室人员岗位职责。实验人员要熟练掌握相关仪器设备的操作规程，实验前详细检查仪器设备工作状态，实验前后如实填写仪器设备使用记录。实验室应保持良好的环境，实验用品、药品、消防、清洁用品分类放置，进行区域定置管理，与实验无关的物品（特别是食物、饮用水）不准带入实验室。

严格落实实验室安全培训制度和实验室安全准入制度，定期宣传培训，参加人员涉及学生、实验指导教师、实验员和实验室管理人员，相关人员必须完成培训班要求的学时数，并通过实验室安全准入考试。

3.2 实验室设施和环境

（1）安全设施。化工实验室需配备良好的通风、照明、防火设备以及自动报警设备等设施，保证实验室安全操作。实验室为实验相关人员配备基本防护设备和设施，如洗眼及喷淋装置、灭火器等，定期对相关设备进行维护保养保证其正常使用。

（2）环境条件。实验室应保持适当的温湿度、采光以及良好的通风，无有害人身健康的辐射（射线、电磁、光等）、噪音、有害气体等污染。如不能达到规定要求的环境条件，工作人员应采取防护措施，必要时限制人员在试验室内的工作时间，实验室的实验区和非实验区，防护区和非防护区应有明显的分隔标识线；实验室门口应有安全信息牌，包括实验室危害类型、个体防护要求、气瓶种类与数量、安全责任人及联系方式等内容；还应有明显的危险源标识，包括剧毒品、病原微生物等高危场所，应有明显的警示标识。

3.3 仪器设备

实验过程中常用到玻璃器皿，如常见的标准溶液配制、滴定分析操作，应轻拿轻放、谨慎操作，同时配戴手套。化验室常用的电器设备有电炉、高温电炉、电热恒温干燥箱、电热恒温水浴及其他一些辅助电器如电冰箱、真空泵和电磁搅拌器等。为了保证电器设备在使用过程中的安全，需要掌握有关设备的性能、使用方法和安全用电等方面的知识。

3.4 化学药品

有毒、有害化学试剂应贮存于符合要求的特殊药品柜内，不得在实验室、药品库任意放置；对于腐蚀性化学药品，包装及容器保证严密，防止泄漏。危险化学品领用及使用应填写领用及使用记录（包括实验室管理人员、使用人），对于易制毒、易制爆与剧毒化学品的领取及使用，建立严格的使用登记领用制度。

实验、实训过程中使用易燃、易爆的化学药品时，避免使用明火加热，加热时可以使用水浴、油浴或砂浴，实验过程应在通风橱中操作，取用药品时不可猛烈撞击。在实验、实训操作时尽量避免直接接触化学药品，如果接触到腐蚀性化学品要用大量的清水冲洗。

在实验过程中，涉及使用挥发性有机药品、有毒有害、腐蚀性或强酸、强碱性化学药品时，严格注意个人防护，如佩戴防护口罩、防护手套、防护眼镜等，同时加强通风避免将有害气体泄漏至实验室内。

对易燃液体进行蒸馏操作过程中，严禁使用明火进行加热。在蒸馏过程中相关实验操作人员不能离开实验室，要注意冷凝器是否正常运行，注意蒸馏温度变化防止温度过高。酒精灯、煤气灯、电炉等加热器使用完毕后，应立即关闭。

3.5 危险废弃物

对于实验室产生的废弃化学品、过期失效报废试剂，应分类收集、统一管理，严格落实台账制度，详细记录种类、数量，加强存放期间的日常管理工作。实验实训过程中产生的废液（剩余溶液、反应溶液）和废化学试剂应按照其化学性质，用具有相容性质的容器进行收集，废液收集容器标签清晰，标明废液相关信息（废液成分、组成、数量、酸碱性、危害性、反应性等），收集容器应放置于符合环境保护管理规定的废液暂存室进行存储，最终交于具有资质的第三方机构进行处理、处置。对于盛装过试剂、药剂的空瓶或其他容器以及被污染的实验耗材，禁止作为普通垃圾随意丢弃，应当分类收集、单独包装，并严密封口、贴好标识，由具有资质的第三方机构进行最终处置。