利用剪映App增强微课实用效果的功能实现

【摘 要】微课作为教育信息化背景下的一种实用教学资源，在课堂内外能够发挥十分积极的作用，对促进教育教学具有十分广阔的应用价值。剪映是一款免费视频录制、编辑工具软件。本文通过介绍剪映App在移动端微课制作中增强效果的实用功能和具体操作方法，以期为中小学教师更高效地制作出优质、实用的微课提供一定借鉴和帮助。

【关键词】剪映;微课;移动端;实用

【中图分类号】G434 【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2022）09-084-04

随着信息技术的快速发展，人们生活、工作、学习的节奏逐渐加快，越来越多短小、快速和高效的“微”知识受到人们的青睐。当前应用广泛的抖音、快手等短视频平台，就把微视频的作用发挥到了极致，包括人生哲理、幼儿教育、学科知识、学习方法、软件操作、生活常识等实用内容的短视频，可快速传播各方面的“微”知识。在教育领域，微课作为教育信息化背景下的一种实用教学资源，已经在课堂内外发挥积极作用，随着教育信息化的发展，具有十分广阔的教育应用价值。

目前，微课的制作包括课件生成（PowerPoint、Focusky等）、录屏、动画制作、摄录、移动端录制和编辑等多种方式，由于手机和平板等移动端可以随身携带，可随时随地进行录像、编辑、分享，应用非常方便，所以移动端微课制作也越来越受到教师们的青睐。移动端微课按制作方式可分为两大类：一类是录屏类微课，就是在手机或平板上讲解知识内容，通过录屏的方式得到微课;第二类是录像编辑类微课，通过手机或平板来录像，然后对录像视频进行编辑处理得到微课，特别适合体育、综合实践、理化实验等微课制作。这类视频编辑工具很多，如剪映、快剪辑、VivaCut、巧影、快影等。这里以剪映为例，介绍剪映在移动端微课制作中的实用功能。

什么是剪映

剪映是一款免费视频录制、编辑工具软件，有多种滤镜和丰富的素材资源。剪映强大的视频剪辑功能包括视频片断截取、裁剪画面、变速功能、各类标注图库、定格画面、后期录音、语音生成字幕、文字转声音、画中画、人物智能抠像、蒙板、关键帧动画等，非常适合教师对录制的视频微课进行后期编辑。目前支持在移动端App、电脑端专业版和在线编辑的网页版进行编辑创作。

剪映App的微课创作方式

剪映App全面支持移动端的微课录制和编辑，在剪映App首页，提供7种微视频创作方式，如图1所示。“开始创作”是主要的创作工具，就是对已有微视频、图片等进行编辑、合成，生成微课。剪映还提供快速创作方式，如对现有图片、视频的“一键成片”，直接生成图片展示视频，“图文成片”功能可将网上已有图文或者自己输入的文稿，快速生成视频。

剪映App还提供实景拍摄、移动端录屏、创作脚本、提词器等录制方式，其中“拍摄”和“提词器”属于实景拍摄模式。“提词器”拍摄是提前准备拍摄内容的文字提示，拍摄时，可一边浏览提词器中的文字进行解说一边进行拍摄，多用于知识类内容讲解的自拍式课程。“拍摄”是指将教师的讲课、演示、示范等教学活动利用手机拍摄下来，制成教学微视频，可手持移动拍摄，为减少抖动也可以用支架定位拍摄。实景拍摄的视频尽量不要太长，要目标明确，重点突出，以10分钟以内为宜，可以根据需要，多段录制。“录屏”式微课是指基于手机端的图片展示或课件、文档等，录制在手机端演示和讲解的内容。“创作脚本”是基于微课脚本的微课视频设计、分段录制和编辑合成，可直接在剪映中完成微视频的设计和制作。

微课视频的剪辑

好的微课不仅是设计和呈现知识内容，还要考虑到学生的学习实效。对于初次接触新知的学生，在体育动作的演示、实验过程的呈现时，如果体育动作太快、实验现象不明显，将会影响学习效果，这需要教师对微课内容的呈现进行重点标注、慢速显示、画面放大等技术处理，方便学生学习和掌握。

1.微课视频的基本剪辑操作

对于录制的视频，最基本的操作就是对视频进行截取分割，将导入的录像视频进行切割，保留有用的视频部分，导出所需要的微课视频。

操作步骤：在剪映App首页点击“开始创作”按钮，进入素材选择窗口，可以选择已录制的教学视频、照片或软件素材库中的素材，然后点击“添加到项目”按钮导入素材。同时进入素材编辑界面，导入的素材已在时间轨显示，单击选中视频素材，拖动视频素材，用标尺线定位要分割的位置，如图2所示，用工具栏的“分割”命令，将视频分割成两段，用此方法多分割几次，就可将视频中无用的部分分割出来，然后用工具栏“删除”命令将无用的片段删除，保留需要的视频。点击窗口右上角的“导出”按钮，导出MP4格式的微课视频，并可在手机相册中查看。若只想删除此视频的头、尾部分，在时间轨选中视频后，分别向中间拖动视频两端的白色边框，也可删除视频头尾部分内容。

2.提高微课学习效果的编辑功能

为使微课更有利于学习，对于录制的视频可以通过聚焦显示、细节慢速显示、画面定格、添加标注和字幕等，来提高学习效果。

（1）微课画面的放大聚焦

若想重点或聚焦显示体育动作或实验的某一细节，给学习内容画面一个特写，需要对视频镜头放大显示，在剪映App中可以通过关键帧动画或分割片断来实现画面内容放大。

操作步骤：选中视频素材，将标尺线定位到视频想要放大画面的开始点位置，用时间轨上面的“添加关键帧”按钮在视频上插入一个关键帧（A2），然后在此关键帧前面（左侧）再加一个关键帧（A1），这个关键帧（A1）用来固定之前的画面，拖动视频，标尺线回到关键帧（A2），呈选中状态，此时视频上的关键帧标记为红色，在预览区双指拖动，放大画面，单指拖动，移动画面，将所需画面放大显示;然后回到时间轨，用标尺线定位到放大结束位置，插入关键帧（A3），然后在此关键帧右侧再插入一个关键帧（A4），在关键帧（A4）位置，在预览区将视频画面调整回最初画面大小。播放一下，在预览区就能看到画面放大播放（A2—>A3），还能看到放大（A1—>A2）和缩小显示（A3—>A4）的过程。

用视频分割也可实现视频某一过程放大显示。先将需要放大的视频片段分割出来，通过手指拖动放大，然后在此片段的前后分割处，分别加上“推进”和“拉远”的“运镜转场”效果即可。

（2）微课声音的优化处理

对于微课视频的声音，可设置原视频的静音、音频分离、调整音量、降噪等编辑处理，还可添加背景音乐、后期录音、变声配音等。微课视频中常用的几种声音编辑操作如下。

开关视频的原声：通过点击时间轨前面的“关闭原声”“开启原声”切换按钮，可开关视频的原声，然后通过“音频”工具中的“音乐”“录音”功能，为视频重新配音或加上背景音乐。

调节音量：此操作经常用于给视频添加背景音乐时的音量调整。在时间轨点击选中视频片段，然后点击工具栏中的“音量”，在出现的音量调节面板中，通过拖动可调整声音的大小，边调边试听，满意后确定，完成音量调节操作。

视频录音的降噪：在实景录制微课视频时，经常会有各种噪音。选中视频片断，点击工具栏中“降噪”命令按钮，出现降噪开关，点击打开，剪映会自动智能去除视频中的杂音，让整个视频的音质更清晰，可以试听效果，然后确认。

（3）微课的变速显示

在体育或实验类微课中，一些动作或实验的正常演示速度，对于初学者较难理解或记忆，为更好地看清某一过程，可以设置慢速显示。

操作过程：在微课视频中，先分割出要慢速显示的视频片段并选中，然后在工具栏执行“复制”命令，新复制一段，选中复制的这段视频，点击工具栏中“变速”命令按钮，包括“常规变速”和“曲线变速”两种方式。这里点击“常规变速”，在出现的调速面板中将红色控点向左侧拖是变慢，向右侧拖是变快，确定后完成变速操作，返回到主编辑界面。播放查看效果，可以看到视频画面已变速显示，但此时声音也变速，听起来就很怪异，因此，需要对此视频片断应用“音频分享”，将分离出来的音频删除，然后再为此段视频加上背景音乐或重新录制语音。

（4）微课中的标注说明

对于微课录制的实景视频，可以在视频画面中对关键知识点位置加入文本、图示等标注，为防止微课视频播放过快，还可以加入定格画面，重点总结提示需要关注的概念、术语、数据、要点、易错点、需要强调的规则等。

在视频中加入贴纸标注：用标尺线在时间轨定位要加标注的画面，点击命令工具栏“贴纸”按钮，在出现的“贴纸面板”中有多类贴纸，如“指示”贴纸，包含各类指示类标注图示，可以根据内容选择“圈选”或“箭头”，如点击选中红色箭头，此时预览区的视频中就能看到这个指示图示。通过手指拖动，移动、放大、缩小或旋转此贴纸，将其指向此画面的关注点。在调整完成后，在时间轨可以拖动贴纸指示块，更改标注的开始和结束时间点，完成此指示标注的设置。

视频中加入文字标注：用标尺线在时间轨定位要加标注的画面，点击工具栏“文字”|“新建文本”命令，在出现的面板中输入文字，同时可设置文字的“字体”“样式”“花字”“气泡”“动画”等，然后在预览区，通过手指移动、放缩或旋转此文字标注，将文本框放到选中位置。以上调整完成后，在时间轨拖动文本块，更改文本显示的开始和结束时间点，完成文字标注的设置。若加入关键帧动画，还可以设置视频中的文本标注紧随着人或物品运动，实现文本指示运动跟随效果。

在视频中加入定格画面：用标尺线在时间轨定位到需要定格的画面，点击视频，在出现的工具栏上点击“定格”命令，这时当前视频画面被抓成图片，并插入到当前的视频中间。在时间轨通过拖动这个图片的前后端，可更改此定格图片显示的时长。在预览区，为微课视频加入讲解的文字内容总结，如要点1、2、3、4等，为防止文字与画面内容干扰，还可以在文本和画面间加一层纯颜色图片，通过“不透明度”的调整，使定格画面上的文字说明提示更明显。

（5）自动识别生成微课字幕

在微课中增加字幕，可使表述内容更加清晰，学生理解更容易。即使讲授者有点口音或者口误，也可通过字幕来提示更正。若听课环境不太好、有噪音，或怕观看微课时影响别人，字幕也能起到良好的辅助作用，方便学生了解当前微课讲解的内容。在剪映中，可以通过添加文本方式添加字幕，也可以利用语音AI识别方式，自动生成字幕。

自动生成字幕的操作过程：在时间轨不选任何素材，点击命令工具栏中“文字”|“识别字幕”命令按钮，出现“自动识别字幕”对话框，点击“开始识别”按钮，剪映会自动将视频中的语音转成文字字幕。字幕文本块出现在时间轨，选中任意字幕文本块，若点击“批量编辑”按钮，会出现所有字幕列表，方便查看并修改整个视频中的字幕;若点击“编辑”按钮，可在预览区调整字幕的位置和大小，并能在出现的文本编辑对话框中修改选中字幕内容，设置字体、样式、花字、气泡和动画效果，还可将设置结果应用到所有字幕。

3.增加微课的趣味性

微课内容在符合科学性和知识性的基础上，还应在内容的设计和呈现上增加趣味性，适当添加一些有趣味性的动态图片、动漫配音或搞笑视频，这些内容会在单调的知识学习中，添加趣味性元素，从而使学习过程不再枯燥。剪映App自带有一些趣味性素材，节省了查找趣味性素材的时间。

（1）趣味小视频

剪映App自带“素材库”，包括比较实用的片头、片尾、绿幕类等素材，还包括经典的“搞笑片段”和卡通类“转场片段”。在微课的知识讲解过程中，若遇到表示吃惊、欢笑、无奈、大怒、悲伤的心情时，可以在导入素材或添加素材时，到剪映的“素材库”，直接导入相应视频片段。

（2）趣味贴图

剪映App自带“贴纸”库，包括互动、情绪等类别，有很多表达心情、表扬类的动态贴纸。通过剪映工具栏中的“贴纸”命令，打开“贴纸”选择面板，如要查找“一团乱麻”或“全是问号”等表情，就可以到“情绪”标签中查找，如图3所示。

（3）趣味配音

若在微课中听到熟悉的蜡笔小新或海绵宝宝来讲课，或者甜美女音、各地方言的人物配音，是否能引起学生的兴趣呢？剪映提供“文本转声音”的功能，利用AI技术，为微课配上各类配音，其中包括特色方言、萌趣动漫、趣味歌唱、女声音色、男声音色等语音效果，可以为微课配上不同特色的讲授语音。

操作步骤：先为视频添加文字字幕，使用剪映工具栏中的“文字”|“新建文本”命令，在时间轨上选中新添加的字幕块，然后选择工具栏中的“文本朗读”命令，在出现的“音色选择”对话框中，选择一种声音角色，如“动漫小新”，可以试听角色的配音，确定后，就会在时间轨看到由文本转换得到的配音声音块。

微课的生成和分享

通过视频的编辑操作，可使微课更好地呈现知识内容，制作一个结合知识性和趣味性的微课。剪映的编辑过程，都是自动保存，不需要执行保存命令。完成微课视频制作后，点击右上角“导出”命令，就能得到MP4格式的微课。生成的微课视频，可以上传到优酷、腾讯或微信公众号、微信“笔记”等，也可通过微信群、QQ群、百度网盘等分享给学生。

剪映App对微课视频的编辑功能还有很多，如对录像视频质量进行调整，可调整亮度、对比度等，使视频更清晰;通过画中画，利用混合模式、蒙板、智能抠像等技术，让微课视频中的内容呈现更加丰富;通过动画特效、关键帧等动画功能，让视频更加生动等。这些功能可对微课视频进一步修饰，精益求精，达到精品微课的目标。掌握剪映这款免费的视频编辑工具，利用其强大的编辑功能，可在移动端、电脑端和网页端，随时随地、轻松地进行微课创作。