文/猴头鬼
图/赵伟
最近,地府小学举办“我是小老师”的课堂活动,让学生们轮流当小老师,给同学们上一节课。这可是在全校同学面前露脸的好机会,小鬼们各展所长:成绩第一的聪明鬼教了大家不少自学的方法,巩固自己的“学神”地位;捣蛋鬼身手灵活,教同学们打了一套拳,成为大家心目中的“一代宗师”;馋鬼烧得一手好菜,一节课学下来,成功卫冕“校园最强厨神”……轮到撒娇鬼上课,同学们都等着看笑话—大家都不喜欢撒娇鬼,因为撒娇鬼只会撒娇,没一点儿长处,还总是哭哭啼啼的。她能教大家什么,“嘤嘤嘤”吗?
谁也没想到,撒娇鬼上的是作文辅导课!更让大家没想到的是,她教给大家不少写作技巧,反响相当不错!撒娇鬼究竟教了什么呢?
撒娇鬼说话喜欢用叠词,比如“吃饭饭”“睡觉觉”……这个说话习惯被其他小鬼嫌弃得不行。撒娇鬼查阅资料后发现,作文里描绘事物特点或人物情感时,恰当地使用叠词,有锦上添花的效果—
1.叠词的形式主要分三种:ABB型(如金灿灿、白花花等)、AABB型(如开开心心、密密麻麻等)、ABAB型(如雪白雪白、哗啦哗啦等)。
2.将可以缩短的词语用叠词的方式表现出来,作文读起来更朗朗上口,有韵律感。比如“树上开着白色的花”,改为“树上开着花,雪白雪白的”。
3.叠词可以起到强调作用,更加凸显事物的特点。一些古诗词里也会用叠词,比如名句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”(出自宋朝词人李清照词作《声声慢》)几个叠词,生动表现了作者内心的愁苦。
撒娇鬼说话还有一个习惯,就是喜欢用语气词,短短一句话,可以加好几个语气词,让人听了就像触电一样头皮发麻,浑身不自在。但撒娇鬼发现,语气词用得到位,也是给作文增光添彩的利器—
1.在作文里需要表现人物感情变化的地方插入语气词,可以让语言更加生动形象,场景更具体。比如这句—“小鸡啄了我一口!我生气地把它赶回笼子。”
如果给这个句子加上几个语气词,就变成—“啊!小鸡啄了我一口。哼!我生气地把它赶回笼子。”
2.不同的语气词可以表达出不同的情绪,比如—
“哼,这只母鸡两天没下蛋了!”(表达不满的情绪)
“咦,这只母鸡两天没下蛋了!”(表示惊讶的情绪)
3.要根据表达的情绪不同,运用恰当的语气词。比如“哎”一般用来表达惊讶或不满意的心情,“嘿”多用来表达得意或惊奇的情绪。
撒娇鬼喜欢模仿自然界里的声音,对着小猫叫“喵喵”,看到路上堵车,都要学几声汽车喇叭“嘀嘀”叫,谁能比她更了解拟声词呢?把这些拟声词巧妙地加入作文里,文章肯定会变得更生动,读者也会有身临其境的感觉。比如—
原句:洗菜、切菜、翻炒,不一会儿,一盘香气扑鼻的爆炒小青菜就新鲜出锅了!
加了拟声词后:水龙头“哗哗哗”唱起了欢乐的歌谣,给嫩绿的小青菜们洗了个澡。“滋—”厨师麻利地将青菜倒进油锅里,立刻操起铁铲不断地翻炒着,铲子和锅底“当当当”亲热地打着招呼,小青菜们“哧哧”喘着粗气儿,不一会儿就露出成熟的鲜绿。
使用拟声词,一定要注意用词准确,比如吹风时,不大的寒风声是“瑟瑟”,风吹树叶的声音是“飒飒”,大风刮过的声音是“呼呼”或“呜呜”。这些拟声词之间的差别,需要平时认真积累。
撒娇鬼的作文辅导课生动又有趣,让同学们对她的印象来了个一百八十度大反转。撒娇鬼不再被大家疏远,而是和聪明鬼他们一样受欢迎,她现在是大家心目中的作文新星!