训练场地器材在初中体育训练中的价值分析

仲崇兵

（苏州工业园区星浦学校 江苏 苏州 215126）

近些年来，我国的社会不断发展进步，对体育的重视程度也在相应的提升，体育是国民强身健体的一个重要方式，同时也是更好锻炼青少年的不可缺少的运动措施，在锻炼中学生才会拥有一个良好的体魄，才可以更好的承担起培养青少年的职责。学校对于体育问题也在不断的增加重视度，有一个良好的体育场地和丰富多样的体育器材可以让学生有更多的锻炼机会。同时不同的训练场地器材可以让学生收获不一样的运动体验，让学生的运动达到不同的效果。

1、体育场地器材的发展现状

1.1、场地器材合格率

对于学生来说，想要有一个健全的体魄，那么就需要有一个全面的完善的体育场地器材。可是对于一些学校来说，却没有正确地对待学生用来训练的体育场地器材的检验。还有一些调查的结果表示，一些学校体育场地中所购置的体育器材也并没有达到国家要求的数量，对于国家所给出的指标也没有正确的进行对待，这样就不能给学生打造一个合格的体育运动场所。更有甚者，有的学校直接省去体育场地，省去了建设场地的花销，对于学生来说学校里的跑道就是他们的运动场所，这样的做法对于学生的茁壮成长会造成了不良的后果，不能给学生营造一个好的运动环境；所以由此可以观察出很多学校没有把体育放到重要的位置中。有的学校忽视初中体育器材的购置，体育器材的数量以及标准都有一定的缺陷，这样就不利于学校体育课程的有序开展，导致学校整体上体育水平难以达标，不利于学生健康成长。场地器材的合格率是教师以及学校的相关人员需要重点把控的环节，对于体育运动器材的数量以及对于器材的质量都要做好严格的记录与监督，要确保学校中体育场地器材可以达到国家的相关规定。

1.2、安全问题

初中生处于一个青春活力的时期，对很多的事情都有想要尝试的好奇心。所以这期间学生的安全问题是需要更加关注的问题.在学校的体育课程中经常性会出现有关学生的安全问题。这些安全问题在很多情况中是可以避免的。在学生的体育课程中如果学生不能正确地掌握体育器材的使用要领，就会很容易导致学生在运动过程中产生一系列的安全问题。这一问题教师担负了重要的责任，只有教师在课前明确教导学生正确使用体育器材的方法学生才能够在运动的过程中减少伤害的发生，提高自我保护的意识。同时一些学校的体育器材和学生的体育课程所需要的器材不符，器材的使用率较低，不能很好地发挥出体育器材存在的价值。还有一些教师在教学过程中没有进行创新性教学，很少使用体育器材，导致教学课程枯燥，学生难以提高兴趣，从而降低学生对体育教学器材的好奇，这些都不利于学生对体育课程的学习。安全问题是初中学生面临的最重要的问题，如果学生的安全问题难以保证，那么学生对于体育课程存在的更多心理则是害怕和抵触。

1.3、安全教学思想

由于体育器材的数量限制以及体育场地器材的结构越来越复杂化，使得器材的操作具有一定的难度。这样也会给学生的日常课程使用造成一些问题，甚至会出现学生因为操作难度而放弃器材的使用现象。一些学校所购置的体育课程中使用的器材具有极高的竞技性，学生在使用的过程中很容易发生一些安全状况，教师在体育课程中可能也会因为监管不严的问题造成学生身体上不可控制的结果，所以在这样的状况下教师就会倾向于采用安全教学的心理，再加上学校也一直倡导“安全第一”的原则，以避免学生出现安全问题状况。因为如果学生发生安全状况的问题，学校就会承担首要的责任，这样会对学校的声誉带来非常不良的影响，对于以后的招生问题也会带来无法挽回的后果。所以学校对于安全教学是极大的推崇，这就造成有的体育课为遵循安全性原则，体育课程器材成了教学中的摆设，那么器材就不能很好地发挥自身的价值，学生同样也就失去了锻炼的机会，也导致体育课程枯燥无味；这样的体育课程对于学生来说是非常不利的，学生不能在体育课程中得到足够的运动，也就失去了体育课程的意义，体育课也就失去了最初锻炼发展学生的初衷；同时也没有很好的落实国家所提倡的阳光体育的工作要求，没有做到把体育课程放到正确的位置上去，这样的安全教学很难适应现代的教学需要。

1.4、场地器材耗损状况

对于一些学校来说，因为初中课程的紧张性，有的学校会采取缩减体育课程的做法，导致学生接触体育场地和器材的机会不断的缩减。再者学生在体育课程中因为器材的局限性，使用操作体育器材时可能会有一定的危险性，所以体育课程中器材的使用率就会非常低。一些学校忽视器材的维修以及规范性管理，器材的耗损率就会比较严重；体育教学器材的耗损需要大量的维修金额，这样就会使得相关的学校领导放弃维修的想法，所以随着时间的不断推移，器材就会因为使用较少的原因以及没有得到及时维修而出现难以管理的状况。同时有的学校普遍存在不会正确使用器材的状况，一些体育教师自己都没能掌握教学器材的正确使用方法，然后就会把错误的操作传授给学生，这样就会从源头上出现操作性的失误，就会不断地提升器材的故障率，不能合理的使用是器材消耗的关键原因。体育器材大量的消耗之后就会增加学校修补的难度，从而就会使得学校减少对体育教学器材的耗损修补投入，体育场地器材因为得不到正确的对待，就会越来越不可控制的出现老化问题，最终更加加重了体育器材的损耗。

2、训练场地器材的价值意义

2.1、提高学生运动兴趣

对于初中生来说，他们正处于一个朝气蓬勃的时期，学生对很多的事情都会充满好奇，想要去进行一系列的尝试，所以体育课程中器材的存在就可以很好地吸引学生的运动兴趣。不同的体育器材有着不同的运动效果，例如，体育场地中的单杠器材，单杠可以让学生通过锻炼促进骨骼发育，帮助学生更好的生长，促进优质身高的长成。同时单杠还可以促进学生的肺活量，在学生进行引体向上的过程中会不断的提高心肺的能力。使用单杠锻炼所达到的效果给学生带来不同方面的发展，更好的吸引学生的兴趣。一些学校的体育运动场地中还有自行车蹬踏运动器材，仅从自行车蹬踏器的外形来看，它小巧精致的外形很好的吸引女生的兴趣，提高学生整体的运动积极性、主动性。同时自行车蹬踏器在蹬踏的过程中还可以通过腿部肌肉的运动来进行身体的锻炼，可以帮助学生进行腿部线条塑形。这些运动器材有着不同的作用，锻炼身体肌肉，释放身体压力都对学生有很强的吸引力，学生可以通过不同器材的使用达到自己想要的运动效果，进而使得学生可以通过器材使用来提高自己的运动兴趣。

2.2、提高学生的运动能力

初中时期是学生身体素质形成的关键时期，学生在使用体育场地器材之后会达到很好的运动效果，从不同的程度上帮助学生全面的发展。例如，从体育场地中的跑道来进行分析，体育场地中橡胶跑道为学生提供了一个宽阔的场地来帮助学生进行身体锻炼。学生在跑步的过程中会进行四肢的放松，从而会更好的达到肢体协调的效果。同时跑步还会帮助学生促进新陈代谢，提高身体技能，在跑步的同时学生也会释放出自己的心理压力，使得心情舒畅通达，跑步之后学生的运行技能会得到一个明显的提升，跑步会使得学生的奔跑，跳跃技能得到锻炼，开发学生其他方面的水平素养。同时学生使用不同的体育器械之后就会掌握不同器材的要领，从而就会提高运动的效率。学生通过器材使用之后，相关体育技能得到充分提升，也提高学生了其他运动方面的潜能，学生的新技能会不断的被发掘，进而提高学生的运动能力。

2.3、促进学生交流和身心健康

对于学生来说，在使用体育场地器材过程中，学生可以相互之间进行沟通交流学习，相互进行鼓励，体育器材的使用是学生交往的一个好的途径，通过器械使用，学生不仅可以让身体得到好的锻炼，还可以增加与学生之间的交流，帮助彼此之间相互理解帮助，不断的提高学生的交往能力。同时运动可以让学生的身体以及心理都得到一个好的锻炼，运动的过程对于初中生来说是一个减脂的过程。可以很好的改善一些青少年因为营养过剩而产生肥胖状况。对于青少年来说，因为学习的压力不断的上升，学生把自己较多的时间用到学习上，导致学生所拥有的自由时间不断的缩减，这样学生用来运动的时间也就受到很大程度上的限制；但是对于肥胖，不运动是最为重要的原因，而肥胖也是很多病产生的根本，肥胖的身体特征会给学生带来心理上的损伤，让学生产生自卑的心理情感，甚至会出现自卑情绪。如果学生使用体育器材进行训练锻炼之后就会有一个很好的运动，得到运动之后，学生就会达到减脂的效果，也会有一个好的身体形态。健康的身体状况以及好的身体形态，这样对于学生来说是保持理想学习效果的动力。只有学生心理上、生理上健康，才会为学生创造一个好的学习保障。学生身心健康后就会更加专注的进行学习，在学习上会更加的投入，那么学习效果也就会更好。

2.4、学生形成正确运动方式，促进全面发展

体育场地器材是学生进行锻炼的主要设备，学生通过对场地器材的合理使用之后会达到好运动的效果，让初中阶段的学生有一个全面的健康发展。学生在教师以及相关的场地器材指导说明下正确地使用场地器材，形成正确运动方式之后就会更好的掌握运动的要领，在正确的运动同时还可以更好的保护自己不受到伤害。学生在正确使用场地器材之后还可以减少对场地器材的损害，从而延长了场地器材的使用时间，对场地器材起到很好的保护作用。体育场地器材的使用可以让学生有一个心理放松的作用，不断的通过场地器材使用学生进行情绪的调节控制，可以不断的改善学生的心理状态，提高心理接受能力。同时段锻炼之后学生就会使得疲劳的身体得到一个放松，在放松之后学生就可以更加专注的投入到学习中去，让学生有更加充沛的活力投入课堂中去。运动是学生进行放松的好的方式，体育场地器材的不断使用可以在一定程度上陶冶情操，让学生有健康的积极主动的学习劲头，让学生在表达交流中可以更好的锻炼自己的个人交际能力，提高学生的自信以及帮助学生树立正确的价值观念，让他们在青春时期得到一个全面的提升。同时体育运动可以增加学生团结协作的能力水平，让学生在运动中可以培养集体意识，提高团队意识。在现代社会人民生活水平质量在显著的提升，对于运动的方式也有了更加多样化的追求，高质量的运动成为一种发展趋势，人们在运动中不断的提高自身的身体素质，健康的身体是一切活动的根本，青少年也同样如此，只有保护好自己的身体不断提高自身身体素养，学生才会有一个更加积极的劲头去进行学习上的拼搏。

3、结语

体育场地器材是教学课程中最为关键的存在，相关的体育教师只有把体育课程放到正确的位置，体育场地器材才会有一个很好的应用，学生才会有很好的锻炼。对于初中学生来说，运动是帮助他们塑造健康体魄的重要方式，所以学校一定要重视学生的运动状况。给学生提供一个好的运动环境让学生可以得到全面的锻炼，不断的培养学生积极健康的心理状态，让学生有一个积极向上的形象，让他们在不断的学习中成长进步。同时培养学生成为有思想，有道德，有文化的新时代青年，可以更好的承担起自己社会责任，为社会的发展做贡献。