公共图书馆文创产品开发与推广探讨

2022-11-25 19:40彭著君
科技创业月刊 2022年6期
关键词:馆藏文创图书馆

彭著君

(湖南图书馆,湖南 长沙 410011)

0 引言

公共图书馆是一个城市的文化地标,公共图书馆的馆藏文献丰富多样,服务对象广泛,是重要的文化交流与传播中心,也是文创产业发展的主力军之一。目前,公共图书馆文创产业处于发展的初期阶段,相关政策法规、平台载体、保障机制等还不够完善,为了保障图书馆文创产业的良好运作,促进图书馆文创事业又好又快地发展,急需探索出一条适合公共图书馆文创产品开发与推广的道路。

1 图书馆文创产品的涵义及特点

1.1 图书馆文创产品的涵义

文创产品是源于文化主题,经由创意转化,具备市场价值的产品[1]。图书馆文化创意产品,即图书馆通过创意设计,对文化进行创造性转化、创新性发展,使图书馆馆藏信息文化资源中所蕴含的各类文化元素,依附于不同的载体之上,形成具有一定文化性、观赏性、实用性和纪念意义的产品。

1.2 图书馆文创产品的特点

(1)文化性。图书馆文创产品需赋予产品文化内涵,将图书馆的文化与艺术创意结合起来,使产品的文化性在产品设计阶段中得到体现。文创产品既要满足读者的精神文化需求,还要体现图书馆藏品的附加价值,拓展图书馆的延伸服务与体验。

(2)实用性。图书馆文创产品需具有一定观赏与实用价值。只有开发出多元化的实用型文创产品,才能真正满足不同年龄层次、不同文化水平读者的需求,实现读者物质与精神文化需求的统一。

(3)独特性。每个图书馆都拥有着独一无二的文化标识标志,如馆徽、馆训、吉祥物等,图书馆依托的馆藏文献资源在一定程度上限定了其文创产品的开发方向和设计理念,独特性既是图书馆开发文创产品的创意主要来源之一,也是树立图书馆文创产品品牌的重要因素。

2 公共图书馆开发与推广文创产品的必要性

2.1 增强图书馆文化教育功能

文创产品的开发和推广有助于传递与挖掘馆藏资源所蕴含的文化内涵及历史价值,拓展公共图书馆信息资源开发利用的深度,使信息资源焕发新的活力,重新找到实用价值。通过让古籍里的文字活起来,展现历史文化艺术的魅力,以更简单轻松的方式使读者感受和理解图书馆馆藏资源所蕴含的文化内涵,认同文化产品背后的价值,进一步增强图书馆文化教育功能,这对营造书香氛围、保护和弘扬中华优秀传统文化,都有着非常重要的现实意义。

2.2 促进公共图书馆良性运作

文创产品是公共图书馆向外展示的一张名片,开发与推广文创产品,是公共图书馆满足读者多元化文化需求、提升服务水平的重要途径,能够进一步拉近图书馆与读者之间的距离。公共图书馆开拓文创产业可为图书馆创造稳定的收入,提升图书馆的美誉度、知名度和影响力,促进图书馆经济效益增长,有利于图书馆的良性运作和可持续发展。

3 公共图书馆文创产业的发展现状及困境

3.1 发展现状

随着中国特色社会主义进入新时代,我国经济正由高速度增长向高质量发展的方向转变,文化市场蒸蒸日上,老百姓的消费需求升级,文化性消费增加,文创产品的市场需求量越来越大。但相比国外的图书馆文创产业,我国图书馆文创产业起步较晚、规模较小、资源较分散。2016年,国务院办公厅转发原文化部等部门《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》的通知,为此,国家图书馆提出建立联盟。2017年9月,全国图书馆文化创意产品开发联盟在北京正式成立,37家副省级以上文创开发试点图书馆全部加入,秘书处设在国家图书馆,正式拉开图书馆抱团进行文创探索的序幕[2]。该联盟的成立,借鉴了“互联网+”与共享经济的理念,集合了全国各地图书馆的馆藏文献、创意设计、营销渠道等资源,充分调动了图书馆与社会优质力量合作的积极性。在国家相关政策的引导下,图书馆文创产业的运作越来越规范,现在已成为公共图书馆一个新的经济增长点,且当前发展势头良好,前景广阔。

3.2 存在的困境

公共图书馆是文创产品开发工作的主力军,我国图书馆界从文创产品开发试点工作开始至今,在理论研究、实践操作等方面已取得了一些成绩,但相比国外图书馆的文创产品开发与推广情况,我国在文创工作的发展道路上还存在着诸多问题。

(1)馆藏特色不足。相比美术馆和博物馆,图书馆的馆藏种类偏少,且以图书典籍为主,藏品的艺术表现力相对较弱,缺乏广为大众所熟知的“镇馆之宝”,导致图书馆文创产品的艺术性衍生难度增加。

(2)宣传方式单一。公共图书馆大多存在市场意识薄弱、宣传方式和营销渠道相对单一、受众规模小等问题。加上大众对图书馆的服务职能和藏品的认识不够,导致图书馆与社会优质资源合作、文创产品推广销售、引领社会文化消费等方面处于劣势。

(3)创意产品缺乏。公共图书馆文创产品特色不明显,同质化严重,缺乏新意,无法展现出品牌特点,难以让读者产生购买欲望。因此,较难树立图书馆文创自有品牌。

(4)资金人才匮乏。少钱缺人是大多数公共图书馆开展文创工作所面临的困境。一方面,图书馆本身经费有限,且经费大部分用于购书,对文创产品的开发与推广投入不足;另一方面,图书馆人员编制有限,工资收入较其他文创企业普遍不高,难以吸引从事文创工作的专业型人才,从而导致公共图书馆缺乏一支高素质的文创团队。

4 我国公共图书馆文创产品开发与推广的建议

4.1 突出馆藏特色,打造文创品牌

历史传承、馆藏资源与文化信息服务是公共图书馆的主要优势,具有独特性,便于与其他馆区别开来。图书馆文创产品开发,一方面,可以以特色经典馆藏为核心,深入挖掘文献资源的文化内涵,提取能够体现当地民族与民俗特色的文化元素,开发具有特色馆藏的印刷品、复制品及创意衍生品等,进行创意表达。如国家图书馆以《庆赏升平》为模板开发的卡通书签、钥匙扣、公交卡等十分值得借鉴,其不仅有利于图书馆宣传,更重新赋予珍贵资料生命力,加深公众对传统文化的认知[3]。另一方面,公共图书馆应增强品牌意识,充分挖掘图书馆自身文化特色,立足于图书馆文化理念、服务亮点、馆徽馆训、历史渊源等元素,以创新为核心,通过文创人员创作、创造、创新,实现相关资源文化价值的二次升华,开发出具有人文情怀与历史气息的文创产品,展现图书馆的发展轨迹,激发读者的认同感和归属感。

4.2 提升策划能力,创新营销方式

公共图书馆大多只是将文创产品像商品一样陈列在展示柜中,由读者自由选购,这种被动式的售卖方式,不利于读者充分了解图书馆文创产品所蕴含的文化价值内涵,无法最大限度地激发读者的购买欲望。图书馆应改变传统思维,以互动性更强、更贴合读者文化需求的手段来丰富图书馆的文创产品展示,如利用官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台,发布与文创产品创作有关的纪录故事小短片,扩大营销渠道,适时地将文创产品的开发推广与讲解、展览、读者参与制作、互动游戏、设计大赛等活动结合起来,充分运用创意和高科技等手段,以寓教于乐的方式,让读者深入了解文创产品开发的构思构想及文化内涵,这样便于及时获得读者的反馈,可以让文创设计者更了解读者的想法,为以后的文创产品开发带来更开阔的视野,同时又可以利用丰富多彩的文创活动,吸引更多读者走进图书馆。

4.3 加强交流合作,促进资源整合

公共图书馆由于人力物力有限,在文创市场“单打独斗”难以为继,唯有加强与其他机构的交流与合作,才是图书馆文创产业长久的生存之道。如由国家图书馆组织发起的“全国图书馆文化创意产品开发联盟”,为图书馆之间的文创合作打开了通道,能够对图书馆文创产品进行联合挖掘和产品研发,建立优势互补、资源共享、互利共赢的多渠道合作机制,帮助图书馆更好地打开文创市场。同时,文创合作不应只局限于图书馆之间,还应在更大范围内加强与艺术学校、书店、出版社、新闻媒体、高校等企业和机构的合作,提高图书馆文创研发的整体水平,全面推动公共图书馆文创工作的可持续发展。例如公共图书馆可以与读者所喜爱的、知名度高的时尚品牌合作,推出联名款文创产品,利用合作品牌的热度扩大市场影响力,提高图书馆文创产品的知名度。

4.4 贴近读者生活,注重个性需求

文创产品如果没有读者愿意购买,就达不到让图书馆文化走进读者生活的目的,只有增强服务意识,贴近读者生活,在展现文创产品艺术价值的同时力求实用,实现图书馆文创产品文化价值与实用价值的有效统一,才能更加吸引读者购买。当今社会是讲究时尚与个性的时代,文创产品的设计需要充分考虑读者的年龄、性别、收入等因素,将文化创意以不同表现形式、不同载体予以展现,开发多维文创产品,才能满足读者的个性化和多样化需求。此外,产品定价应充分考虑以学生为主的读者群体的购买力,注重消费分层,只有读者愿意把图书馆带回家,才算是图书馆文创的真正成功。

4.5 优化人才培养方案,建立专业团队

公共图书馆文创开发与推广工作是一个系统工程,但文创工作归根结底在于人,图书馆需要做好文创人才的培养,积极营造良好的文创工作环境。面对新知识、新文化、新信息不断涌现的文化市场,文创工作人员只有加大自身的知识储备,不断学习,增强专业技能,才能不被市场所淘汰。因此,图书馆应通过邀请文创专家来馆开展讲座或举办培训班、组织馆员进行文创市场调研和主题讨论会等方式,结合现有馆员的专业素养、学科背景及特长爱好,培养出一批熟悉馆藏文献资源、文化创意点子多、精通产品营销的文创专业型人才。同时,在文创产品开发与推广体系构建中,建立相关奖励及激励机制,提高全馆馆员的参与积极性,推动图书馆文创工作的长远发展。

5 结语

公共图书馆是国家发展文创产业的主要机构,有责任和义务帮助国家提高文化软实力,而文创产业作为以创造力为核心的新兴产业,又为图书馆提供了新鲜的文化血液,为图书馆的发展扩宽了道路。公共图书馆应把握时机,紧跟新时代的步伐,开拓思维、大胆创新,积极培育“创客型”人才,开发出一系列具有图书馆自身特色的文创产品,树立自己的文创品牌,在激烈的文创市场竞争中占有一席之地。

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