乡村振兴视角下红色文化建设研究——以保山金鸡革命老区为例

董治菁（中共保山市委党校）

乡村振兴在中国特色社会主义新时代的语境下，既是任务也是保障。它涉及政治、经济、文化、社会、生态文明的全面振兴。其中乡村文化振兴作为其灵魂，在改善民生中发挥了不可替代的重要作用，为乡村全面振兴提供精神支柱和文化滋养。而红色文化因其独特的精神特质、时代特征和功能优势不会因为时代变迁和环境条件发生变化而改变，在乡村文化振兴中有着非常重要的地位和价值。

一、金鸡革命老区红色文化资源开发现状

（一）金鸡革命老区基本情况

1.地理位置

金鸡乡位于保山坝东北部，距离保山中心城区9公里。全乡有国土面积52平方公里，辖6个社区村民委员会，32个自然村，97个村民小组，8367户28739人，其中农业人口27260人，经济收入主要以种植、务工为主。金鸡在1999年被云南省委、省政府命为革命老区，是云南滇西唯一的一个省级革命老区。至今，金鸡境内保存有金鸡文昌宫、张家祖庙、孟循时故居等当年地下党活动遗址6处。经过多年的努力，金鸡乡整合投资300余万元，修建了保山金鸡武装起义展览馆等。金鸡武装起义展览馆位于金鸡集镇东边的“小人坟山”，距离金鸡乡政府500余米，距离规划中的公共汽车站300余米，距离保山东绕城高速公路1.5公里。展览馆现占地4.8亩，有“金鸡四一五武装起义纪念碑”1座，武装起义纪念陈列用房2栋，300平方米；纪念活动场地300多平方米。

2.展馆内容

金鸡武装起义展览室主要展示1947年至1950年期间，中国共产党保山地下党组织在云南省工委的领导下，组织动员民众开展反内战、反独裁、争自由、求解放的爱国民主运动历程。室内展览共陈列布置275平方米，设有1个多功能音影播放室，3个综合性展室。多功能音影播放室安装87寸平板电脑1台，观赏桌椅48套。综合性展室布置展线50米，展板20块，收集与起义有关的物品15种48件。此外，在一展室设置造型浮雕3平方米，安装触摸屏1台；在二展室安装拼接屏1台，设置雕塑微缩场景1个，在展区配置了音响系统1套。通过多种展览方式，将中共保山地下党发动保山人民求民主、争自由，爱祖国、爱家乡的红色历史鲜活地展现出来。

（二）开展红色教育情况

2017年以来，金鸡乡党委逐步探索，形成了一套适合展馆及其他红色革命遗址的党员干部教育学习模式，即：纪念活动+参观展览+遗址体验。一是在金鸡4·15武装起义纪念碑前开展纪念活动，营造庄重、肃穆的参观学习氛围，使参观者对金鸡武装起义红色历史形成初步印象。二是聆听讲解，按参观顺序参观展览，深入了解金鸡武装起义的红色革命历史，从视听上强化金鸡这段红色革命历史。到音影室观看专题纪录片，体会革命先辈优秀的革命传统和大无畏的革命精神。三是参观革命遗址。参观位于金鸡村四方街的金鸡文昌宫革命据点、保山特别党支部所在地（育德营门口）等革命遗址旧址，实地感受和体验先辈的革命精神。

建馆以来，除金鸡乡范围内，越来越多的市区单位和部门到金鸡武装起义展览馆开展党员干部党性教育学习活动。金鸡武装起义展览馆是隆阳区委组织部的“党员实学实训基地”，保山市委党校的现场教学点、武警保山支队的“革命传统教育基地”，隆阳区老干部局“党性教育基地”。2020年展览馆被评为保山市爱国主义教育基地，在党员干部教育培训，民众爱党爱国情操培养方面发挥了一定的作用。

二、金鸡革命老区红色文化建设存在问题

（一）配套设施不足

金鸡乡离保山中心城市有九公里的距离，虽然离城区不远但仍然属于乡镇，周边环境都属乡村，经济没有城市发展得快，总体上来说综合实力相对于城市还是比较薄弱。一是用于开发和保护红色文化资源资金紧张，多数是上级部门的支持，经费投入严重不足。革命老区基础设施不完善，周边综合服务生活配套设施不足，通讯、交通、住宿等设施与时代发展和人们的需求不匹配，造成留不住参观者或者游客。二是村落保护力度不够。革命老区遗址旧址的总体风貌保存还好，但是由于受地理位置和周边环境的影响，人们保护意识不够高，老区遗址旧址周边村落文化保护并不理想，零碎散乱，没有形成统一规划、合理布局。

（二）内涵挖掘不深

一是展示形式单一。金鸡革命老区红色文化资源展现形式单一，传统展板图片加文字，仅有电子屏和稀少的革命时期的遗物、书籍等。展示的内容停留在表面，举行的体验活动也没有让参观者或学习者产生心灵共鸣、共情，一定程度上缺乏参与性和吸引力。二是挖掘内涵不深。对革命老区特别是金鸡4·15武装起义的重要时期、重要人物和重要事件背后的内涵、精神核心没有深度挖掘，进行精细化加工。讲解词针对性不强浮于表面，讲解内容没有突出不同受众的需求，只是按照展示内容进行罗列梳理，存在程序化、机械化，让参观者感到“不解渴”，也难理解重大历史事件背后所蕴含的红色基因、红色精神，不能深刻体会红色政权和红色江山的来之不易。未能引起参观者更深一步去探究革命人物背后故事所体现的精神实质，在学习中没有更多的获得感。

（三）教育功能不强

总体来说，金鸡革命老区近年在各级政府相关部门的重视之下，红色教育方面取得很大进展，但同时与其他地区还是有不小的差距。在红色文化发挥教育作用方面还有很大的提升空间。一是缺乏传承保护和教育意识。周边民众对革命事迹、伟大贡献及起义精神内涵认识较为浅薄，了解不深，认为与自己无关。对保护开发利用红色文化资源缺乏历史使命感和责任感，良好的教育环境还没有形成。二是教育载体不多，教学模式单一。虽然2021年以来，借助党史学习教育活动的开展，老区已经接待180多场次的参观学习活动，受教育者接近10000多人，但教育载体大多时候主要以讲解员边走边讲，学员边走边听为主。传统单一的灌输式教学和流于形式的体验式教学不能激发大家的热情，降低参观欲望。三是实际教育效果不理想。没有与国情党情相结合，历史与现实没有做到有效衔接，在实际运用中缺乏针对性和实效性，没有对具体问题进行具体分析，存在泛泛而谈。四是教育者素养不高。老区缺乏专业教育队伍，多数从业者只是兼职人员或一些临时性工作人员，缺乏系统、专业的业务素质，况且多数从业者也没有把红色文化教育作为自己的事业，甚至没有进一步学习和了解红色文化教育的重要意义，这样在很大程度上阻碍和削减了红色文化的教育功能。

（四）产业动力不足

一是宣传推广力度不够。近年来金鸡革命老区虽然进行线上线下的宣传和推广，无论是影响力还是宣传力度只局限于在本地，很难跳出本地范围在更大范围之外引起广泛关注，也未能得到持续宣传和发展效果。线上线下联动性不足，配合不够紧密，老区整体知名度不高对游客的吸引力非常有限。二是由于资源开发形式单一，主要以传统参观类为主，参观学习占比较大，体验式、旅游式占比较小，加上产业发展不均衡，产业链条不完善，导致经济效益不能形成规模化发展。老区红色文化产业发展规划实施进度缓慢，红色文化资源转化为经济效益一定程度受阻。三是经费投入严重不足，资金来源渠道单一，很多时候还主要依靠上级部门财政支持。利用红色文化资源优势带动红色文化产业发展格局尚未形成。红色文化和当地特色文化、饮食文化、历史文化没有达到深度融合，一体化设计和一条龙旅游服务格局未能形成，存在单打独斗、各自为政现象，让参观者和游客感觉文化景点零星散落，没有看头、玩头、吃头，留不住人。

三、金鸡革命老区红色文化建设主要路径

（一）加强公共基础设施建设

1.聚焦文化提升工程

实施乡村提升工程。加强农村精神文明建设，推进移风易俗，树立文明乡风。加快公共文化服务体系建设，加大资金争取力度，加强文化基础设施和项目建设，整合现有土地，建设文化休闲广场，力争实现自然村全覆盖。创新实施文化惠民工程，积极开展革命文化、戏曲文化进校园、进社区工作。紧扣保山“历史文化名城”发展战略，把文昌宫打造成为展示金鸡红色文化、传统文化和地方特色文化于一体的综合性博物馆、展览馆。推进活化利用，加大历史文化名村宣传和保护力度。加快推进金鸡武装起义展览馆扩建提升，建设红色文化馆，打造红色文化教育实践基地、红色文化教育研学基地。

2.加大村落保护力度

金鸡村是一个以远古文化发祥地、革命老区为主，具有悠久历史文化、红色文化、特色地方文化、众多名人和独特温泉资源的古村。首先加强人们对村落的保护意识，让革命老区的古建筑群、古木奇树群、古墓等保存完好。其次各级党委、政府及有关部门加强对金鸡村古建筑、革命遗址进行保存、修缮，加大保护机构、档案、范围和标志的力度，以“保护村落风貌，整治历史环境，深挖红色内涵”为保护纲领，划分4个区域，按照核心保护区、建设控制区、保护区和环境协调区对历史文化构成的空间格局、文物古迹等要素进行保护。

（二）深化对红色文化的研究

1.加强红色文化梳理

红色文化资源是共产党带领人民在革命斗争和建设实践中形成的以制度、物质以及精神三者有机统一的极具中国特色的一系列资源。它见证了党带领人民浴血奋战、百折不挠的28年历程。红色文化资源的教育、激励、启迪作用不会因时代变迁发展、环境条件发生变化而改变，反而会成为新时代人们倍加珍惜的宝贵精神财富。正因为如此，加大对革命老区红色文化资源的精细化梳理显得尤为重要。特别是对金鸡革命老区红色文化资源集中体现的四个方面进行挖掘和梳理。重要时期，对起义准备、发动、转移、回归四个时期进行全面掌握，并对每一时期发生的重大事件结合历史背景进行经验分析。对地下党员孟循时、进步教师高再升、退役军官李铭勋、特支书记张笛等革命先辈重要人物的革命斗志、成长经历、斗争经验、革命精神等进行进一步挖掘，梳理事迹背后折射出的崇高理想和坚定信念，通过整理分析，形成档案资料或宣传材料，编制出可看、可听、可读的立体式红色文化地图，从而达到对红色文化资料有效保护。对文昌宫、孟循时故居、张家祖庙等六处重要遗址旧址进行保护、修缮和恢复。对革命时期集中体现的精神文化形态，特别是当年创作的革命歌曲、歌谣、歌剧等进行收集，通过现代技术做到有效保存，根据时代需求进行改编创新，总之要做到全面深入具体掌握老区红色文化资源家底，不留空白。

2.深挖红色精神内涵

金鸡革命老区红色文化精神的内涵概括起来主要是：坚定不移的理想信念、救民水火的爱国情怀、勇于担当的政治品格、不怕牺牲的精神品格。纵观金鸡武装起义的全过程，坚定的理想信念是坚持斗争，战胜众多敌人和困难的力量源泉。面对革命形势严峻，革命之志不减，涌现出的爱国青年、教师、学生、普通民众对民族、对国家的责任和担当，对共产主义的无限信仰，很好地诠释了他们坚定的革命信念。救民于水火的爱国情怀是共产党人的立身之本，以孟循时为代表的中共地下党人，面对多方强大敌对势力的围剿，毫无畏惧，不顾个人安危，把人民利益放在第一位，积极解救处在水深火热的保山人民。勇于担当的政治品格是共产党人的基本政治要求。民青成员张笛从云大附中回保后与组织失去联系，他仍然坚定对共产主义的信念，继续开展革命思想宣传工作。担任特支书记后在纷繁复杂的局势下，他毅然投身到危险的地下工作中，领导“特支”广泛开展革命思想宣传教育，冒着生命危险为西进部队提供重要情报，避免党的重大损失。不怕牺牲是共产党人的高尚精神品格。在金鸡4·15武装起义时期，一些年轻的中共地下党员表现出不怕牺牲的精神品格。25岁的杨畅东被敌人抓捕后，身体受尽严刑，也不暴露自己身份，最后为让同伴脱险，英勇牺牲的英雄气概。这些红色文化精神内涵是新时代保山人民极其宝贵的精神财富。

（三）提升红色文化教育功能

1.发挥党性教育功能

独特、优质的红色文化资源是革命老区的优势。充分发挥好红色文化资源的教育优势，使教育对象能够了解历史，感受历史，敬畏历史，从历史中得到启示，能自觉树立正确的“三观”，红色资源有效融入到党性教育中才能充分发挥其育人功能。把静态的红色文化资源转化为丰富多彩且具有活力和感染力的党性教育教学资源。一是通过挖掘历史事件背后的成功经验所赋予新的时代价值，在党性教育中红色文化资源要有一定占比，用党性教育中的红色文化引导党员领导干部坚定信仰和信念、自觉规范政治行为、培养政治品格、营造风清气正的政治环境。二是通过红色基因、红色精神教育提升广大党员干部的党性修养，使广大党员干部更加坚定理想信念增强社会基层党组织的凝聚力和引领力。三是形成梯次化红色教育格局，设计符合各类不同人群认知特点的教育活动，把红色故事、红色传统和红色精神融入不同活动中，讲好英雄的故事、革命的故事和党的故事，加深红色印象，引导树立红色理想。

2.打造红色资源课堂

随着经济的飞速发展，世界格局发生前所未有的变革。在信息多样化的时代，各种思想相互交融交织交锋，呈现出多元多样多变的形式。在这样的形势下，把红色资源运用到党校培训中，打造红色课堂，动态的教学资源可以通过静态的红色文化资源来实现。一是依托红色资源优势开发相关教学专题，最大限度挖掘红色文化资源的核心内容与精神实质。通过专题教学让学员认识历史、清楚历史背后的故事，感悟红色政权来之不易，汲取中国共产党从苦难走向辉煌的成功宝贵经验；触发学员情感，从而让学员逐渐认同、接受、内化，保持思想清醒，增强政治认同度，做到政治立场坚定。二是以红色文化资源为载体开展多元化教学。作为一种新型教育模式的多元化教学使党性教育焕发出新的生机活力。通过开发访谈式、融课堂式、情景式、影像教学等为一体的红色文化资源教育课程体系，以多元化教学方法促进红色文化进单位、进学校、进课堂、进社区，增强红色文化资源在教育中的震撼力和感染力，使学员受到爱国教育和革命教育。进而吸引更多人走进革命老区，弘扬红色文化。

（四）搭建共享交流合作平台

1.创新宣传交流形式

一是做好线上宣传。借助各级主流媒体，广泛宣传老区红色文化资源，主动举办推介活动，在具有影响力的电视频道播放推广视频、短视频，宣传红色故事、红色精神和英雄人物，努力讲好金鸡革命老区故事。制作如《金鸡报晓 夺枪起义》等精品视频，借助网络领袖、网红主播等新型网络领军人物的力量，助推红色故事、红色精神的广泛宣传，吸引大众主动到革命老区参观学习。二是创新合作交流。由当地政府出面同老区周边文化企业进行深度合作，借助企业资金、人才各方面优势，把红色文化融入企业文化宣传，借助永子文化产业园等知名企业平台推广展示红色文化。三是多方人才齐发力。依托各级部门优秀人才，进行人才共享交流合作。通过党校、教育、文旅、史志委等部门优势，结合老区实际，加强与各单位的联系，搭建人才合作平台，成立老区红色文化实践站人才库。通过各类人才资源优势，讲好红色小故事，打造红色微课堂，开展红色大讲堂、故事会、红色文化比赛大联盟等活动，充分发挥人才作用，共同形成多方人才齐发力的大宣传格局。

2.发展红色文旅产业

红色文化资源有着特殊的双重身份决定了能它既能实现社会价值又能实现经济价值。结合实际情况和时代需要，帮助革命老区发展红色文化旅游产业，推动老区经济多元化发展。一是实现资源有效转化为经济效益，大力发展红色旅游。把金鸡老区红色文化资源的优势与当地经济发展优势有效结合在一起，加强对红色文化资源的开发和宣传，大力发展红色文化事业和产业。二是打造红色文化小镇。通过实地调研发现，可以借助当地悠久的历史文化、地方特色文化等优势，进行资源整合，合理规划和布局，打造地方特色饮食文化、温泉产业、历史文化特色村庄。以红色文化为中心，打造特色乡村文化馆、饮食文化村、文化产业园，把发展红色旅游与观光旅游、研学旅行、文化旅游、休闲旅游项目等进行综合设计开发。整合优化红色文化资源，扩宽现有的红色旅游路线。全面打造集参观学习、场景体验、旅游观光、文化传承为一体的红色文化小镇。三是借助永子文化、土陶工艺等非遗文化优势与红色文化资源紧密结合，优势互补，开发文创产品，创作具有代表性的红色旅游纪念品，打造极富感染力红色文化艺术品，加深游客对革命老区的记忆，吸引和留住更多的游客，打响金鸡红色文化品牌，依托金鸡革命老区的红色文化产业，引领乡村文化振兴。