□ 滕 敏
家长会在建立和谐的家校关系中占据重要地位。开家长会的主要目的是让学校和家庭良好互动,让家长了解孩子在学校的真实表现,同时也让家长知晓学校的各项要求,更好地配合彼此。
那么,家长会后,家长怎么做才能让家长会真正起到桥梁沟通的作用?我认为,要做到以下4 点。
孩子眼中的家长会有些神秘,因为他们很想知道教师在家长面前到底如何评价自己。所以,面对家长会,有些孩子会忐忑不安,有些孩子会充满期待。所以,家长一定要抓住这个机会,对孩子进行引导和教育,真正达到家校携手、合作共育的目的。
会后,家长应该在孩子面前真诚地表达对学校和教师的感激,并传达教师的要求。聪明的爸爸妈妈一定会在孩子面前肯定教师,这个导向很重要——这么优秀可亲的教师,听他们的话肯定没有错。“认可”是人与人之间最大的吸引力。父母认可教师,无疑让孩子们对教师又多了一分敬意。永远记住,和谐的家校关系是最好的教育,家长在经营这段和谐的关系中有着不可推卸的责任。
只要是重视孩子教育的家长,在家长会上就一定会有收获:孩子在学校的表现、教师和同伴对孩子的评价、学业的要求、教师的专业指导等,这些都可以让教育更有方向,为家校共育打下基础。一定要记住,如果发现了问题,首先要庆幸:还好,现在发现了。然后思考:为什么会出现这样的问题?我在哪些地方还没有做好?我在哪些地方还有漏洞?如何帮孩子?
直面问题,首先反思的是自己的问题,其次才是孩子的问题。和孩子坐下来,把问题端出来,各自说各自的问题,然后再相互找对方的问题。家长会是为家长提供一个走进孩子世界的机会。如果家长会后家长暴跳如雷,对孩子来一阵狂风暴雨的批评,那么,家长就破坏了本可以和谐的家校关系,孩子可能又多了一个问题——以后不好的事都不告诉家长。所以,家长会后,家长的态度很重要,要知道,孩子需要的是态度和帮助。
如果前面两点家长都做到了,那么,进入第三步就水到渠成了。孩子不是怕问题,怕的是不知道如何解决问题。既然问题都清楚了,那就想办法解决吧。这个时候,家长要做“救援者”,和孩子站在一起打败问题。家长和孩子一起把班级和学校的规章制度罗列出来,帮孩子整理,教他如何去达到这些要求。家长还要和孩子达成约定,相互监督,并定期检查和反馈。这样会让孩子感到安心:家长去开家长会是为了帮我,开家长会,真的可以帮到我。
家长和孩子达成约定后,就要开始行动,并要持续关注。很多时候,问题的解决不可能一蹴而就,需要“行动—反馈—再行动”的循环过程。在这个过程中,家长可以定期联系教师,反馈孩子的情况,让教师知晓孩子在家的变化及进步,也从教师那里得到孩子在学校的情况,及时发现,及时鼓励,也可以及时调整。
家长会的效果取决于学校的精准定位,取决于教师的精心准备,取决于家长的用心配合,更取决于会后家长的态度和行动。