《四川民族学院学报》近五年文献计量学分析与思考

刘海叶

(四川民族学院，四川 康定 626001)

《四川民族学院学报》(以下简称《民院学报》)是由四川省教育厅主管、四川民族学院主办的国内外公开发行的社科综合类学术期刊，《民院学报》始终坚持为教学、科研服务，为民族地区社会经济发展服务。先后被评为“全国民族地区优秀学报”“四川省社科学术期刊特色期刊”，其“康藏研究”栏目被评为全国民族地区学报“名栏”。本文以《民院学报》(2017-2021年)共30期为统计样本，通过采用手工查阅与文献检索相结合，分别对期刊近五年的载文量、栏目、关键词；独著及合著的第一作者单位属地发文量分布情况和职称、学历、年龄分布情况以及作者合作率与合作度；引文量、引文类型及语种、普赖斯指数以及基金论文等进行文献计量学分析。揭示期刊发文现状，使读者对该刊物有一个清晰的认识和了解，并为期刊的进一步发展提出思考与建议。

一、《民院学报》(2017-2021年)载文统计指标

(一)载文量

“载文量作为期刊的基本参数之一和计量学指标的基础，所有的期刊评价指标都直接或间接地与其有着某种联系。 ”[1]因此，期刊载文量是衡量期刊接收传递信息能力的重要指标。表1为《民院学报》(2017-2021年)载文量情况统计。

表1 《民院学报》(2017-2021年)载文量

从表1统计数据得知，《民院学报》2017年期平均载文量19.50篇；2018年期平均载文量18.67篇；2019年期平均载文量18.83篇；2020年期平均载文量17.83篇；2021年期平均载文量17.17篇。近五年共发表学术论文552篇，期刊期均载文量18.40篇。

(二)栏目分布

栏目不仅是期刊的窗口，更是期刊内容的表现形式和办刊宗旨的具体体现。期刊只有以建设特色栏目、重点栏目为追求，通过开设有特色、有实力的专栏，增强刊物的吸引力和凝聚力，形成独特的期刊风格，才能在众多学术期刊中崭露头角。《民院学报》(2017-2021年)栏目分布情况统计见表2。

表2 《民院学报》(2017-2021年)栏目分布

从表2统计数据得知，《民院学报》近五年栏目设置共14个，其中“康藏研究”栏目发文量居于首位，占总发文量的18.30%，其次是“民族研究”“教育研究”栏目，分别占总发文量的15.04%、14.67%，逐渐形成了以“康藏研究”为特色栏目，“民族研究”“教育研究”等为重点栏目，其他栏目良性互动的选题策划格局。栏目的设置体现出该刊物始终坚持为教学、科研服务，为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨。

(三)关键词

关键词是学术论文检索的入口，能准确迅速地反映出论文的主题，从而提高文献的引用率。“根据《文献叙词标引规则》(GB/T3860-1995)中规定：手检系统平均标引用词2-5个”，[2]21关键词太多不能突出论文的重点，太少不利于文献的检索。《民院学报》(2017-2021年)关键词情况统计见表3。

表3 《民院学报》(2017-2021年)关键词

从表3统计数据得知，《民院学报》2017年篇均关键词3.74个，2018年篇均关键词3.67个，2019年篇均关键词3.82个，2020年的篇均关键词4.03个，2021年的篇均关键词3.95个，《民院学报》近五年篇均关键词3.84个。表明该刊物标引深度适中，不仅有利于文献检索，而且能很好地反映论文的主题和重点。

二、《民院学报》(2017-2021年)作者统计指标

(一)独著及合著的第一作者单位属地发文量分布

为了解《民院学报》近五年发文作者情况，笔者对该刊物2017-2021年发文量中独著及合著的第一作者单位属地所在的省、市、自治区的分布情况进行了统计，见表4所示。

表4 《民院学报》(2017-2021年)独著及合著的第一作者单位属地发文量

从表4统计数据得知，《民院学报》位居发文量前三的地区为四川、北京、西藏，分别占总发文量的45.47%、7.43%、7.07%。以年度为例，2017-2021年独著及合著的第一作者单位属地区域数分别为19个、18+1个、24个、22+1个、23个。《民院学报》近五年共发文552篇，其中550篇分别来自全国30个省、市、自治区，影响面达到全国88%的省市区。可见，该刊物近五年独著及合著的第一作者单位属地发文量范围广，影响大。值得一提的是，在所有作者单位属地中，2018年第5期和2020年第6期刊发了两篇分别来自挪威和马来西亚的文章，表明该刊物在学术界具有一定的影响力。

(二)独著及合著的第一作者职称、学历、年龄分布

作者的学识、写作能力、写作态度决定了文章的质量，与作者的职称、学历息息相关。“作者层次越高，不一定文章水平越高；但从期刊实际发文的统计结果来看，高水平期刊刊发的高层次作者文章的比例的确较大。”[3]《民院学报》(2017-2021年)独著及合著的第一作者职称、学历、年龄的情况统计，见表5所示。

表5 《民院学报》(2017-2021年)独著及合著的第一作者职称、学历、年龄(1)由于从2020年第2期《民院学报》开始注明作者年龄情况，因此年龄统计数据为2020年第2-6期以及2021年1-6期。

高级职称或高学历人员通常具有较高的学术研究水平，刊发高级职称、高学历作者的文章有利于提升刊物的学术水平。从表5统计数据得知，《民院学报》近五年高级职称发文人数仅179人，占总发文量的32.43%；中级、初级及未标注职称发文人数373人，占总发文量的67.57%；研究生发文人数313人，占总发文量的56.70%；本科生及未标注学历的发文人数239人，占总发文量的43.30%。该刊物应进一步加大宣传力度，增加更多高级职称与高学历的发文数量，提高刊物的学术质量。从年龄分布来看，呈现“中间大，两头小”的特点，31-40岁的青年作者仍然是该刊物的主力军，这也充分体现了该刊物对青年作者培养的关注与重视。

图1 作者职称人数所占发文量百分比

从图1我们可以清晰地看出：高级职称人数占发文百分比呈逐年上升趋势；中级职称人数所占发文百分比从2019年开始呈下降趋势；初级及未标注职称人数所占发文百分比呈逐年下降趋势。从图2可以看出：(博士)研究生学历人数2017-2018年所占发文百分比分别为10.26%、16.96%，2019年下降了3.69个百分点，从2020年开始呈迅速上升趋势，到2021年上升至33.01%；(硕士)研究生学位人数所占发文百分比呈上升趋势；本科生及未标注人数所占发文百分比呈下降趋势。从折线图看出，《民院学院》近五年高级职称与(博士)研究生发文数量稳步提升，编辑部应继续保持并吸引更多高职称、高学历作者投稿。

(三)作者合作率与合作度

期刊的作者数量是衡量期刊生产能力的重要指标。论文作者的合作率和合作度这两项指标是评价期刊论文合作程度的主要指标。合作率是刊物合著论文篇数与总载文量之比，合作度是指某一时期内刊物载文的篇均著者数，两者从不同角度反映了作者的合作程度。期刊作者的合作率和合作度，反映了所载论文学术研究的深度以及学科交叉的程度。《民院学报》(2017-2021年)论文合作率与合作度情况统计见表6。

表6 《民院学报》(2017-2021年)论文合作率与合作度

从表6统计数据得知，《民院学报》2017年合作率19.66%，合作度1.22；2018年合作率24.11%，合作度1.33；2019年合作率25.66%，合作度1.34；2020年合作率31.78%，合作度1.41；2021年合作率38.84%，合作度1.49。期刊近五年合作率27.72%，合作度1.36。合作率与合作度五年内呈上升趋势，表明该刊物近五年作者的合作程度逐渐提高，但独著率仍然高于60%，应积极引导作者进行合作研究，以提高期刊学术研究的广度和深度。

三、 《民院学报》(2017-2021年)引文统计指标

(一)引文量

“引文是学术论文的重要组成部分，也是衡量专业期刊的吸收能力、渗透能力、发文质量和社会影响的重要指标。”[2]21期刊的引文量反映了学术论文对国内外相关研究的搜索能力，引文数量在一定程度上可以体现出文章的质量和水平。《民院学报》(2017-2021年)引文率及篇均引文量统计情况见表7。

表7 《民院学报》(2017-2021年)引文率及篇均引文量

从表7统计数据得知，《民院学报》2017年引文率94.02%，引用参考文献1160条，篇均引文量9.91条；2018年引文率95.54%，引用参考文献1209条，篇均引文量10.79条；2019年引文率96.46%，引用参考文献1095条，篇均引文量9.69条；2020年引文率100%，引用参考文献1166条，篇均引文量10.90条；2021年引文率100%，引用参考文献1592条，篇均引文量15.46条。近五年数据显示，该刊物作者搜索、借鉴、利用文献的能力逐渐增强，但笔者在编校过程中发现，部分作者在引用参考文献时存在不规范、不准确现象，需进一步加强对引文规范化、制度化要求，积极引导作者规范正确使用参考文献。

(二)引文类型及语种

通过对期刊引文类型及语种的统计分析，一方面体现了期刊作者群对相关信息检索的能力，突显其创新性与时效性；另一方面也可以作为评价刊物作者群利用国外先进情报的能力，体现其前瞻性与新颖性。《民院学报》(2017-2021年)引文类型及语种的情况统计见表8。

表8 《民院学报》(2017-2021年)引文类型(2)本文将引用文献类型分为期刊、图书、网络资源及其他(报纸、硕博论文、以及网络引用等)。及语种

从表8统计数据得知，《民院学报》近五年总引文量6222条，其中期刊引文量3215条，占总引文量的51.67%，居于引文类型之首；图书引文量2006条，占总引文量的32.24%；其他引文(报纸、硕博论文、网络引用等)1001条，占总引文量的16.09%。从数据可见，期刊是该刊物最重要的情报来源，是当前学术研究的主要载体。在引文语种中，中文引文量5936条，占总引文量的95.40%；英文引文量仅286条，仅占总引文量的4.60%。该刊物英文引文条数占比较小，因此要积极引导作者群对国外研究成果的关注，密切关注国外研究成果的新动向，提高吸收国外优秀科研成果的能力。

(三)普赖斯指数

普赖斯指数反映出期刊所载论文引用近5年的文献所占比。“通常可以说普赖斯指数越大，文献越具有新颖性，文献老化速度越快。”[4]由此看来，普赖斯指数可以反映出期刊所载论文引用文献的新颖性。《民院学报》(2017-2021年)引文的普赖斯指数统计情况见表9。

表9 《民院学报》(2017-2021年)引文的普赖斯指数

从表9统计数据得知，《民院学报》2017年引文的普赖斯指数23.62%；2018年引文的普赖斯指数24.65%；2019年引文的普赖斯指数38.72%；2020年引文的普赖斯指数39.79%；2021年引文的普赖斯指数43.78%。数据显示《民院学报》近五年引文的普赖斯指数逐年提升，表明该刊物越来越注重文章内容的创新性和前沿性，吸纳、利用情报信息具有前瞻性。

四、《民院学报》(2017-2021年)基金论文量

基金论文在一定程度上代表了该研究领域的研究趋势和研究热点，它是科研项目的主要产出形式。“基金论文往往反映了学术领域内理论研究与实践前沿的热点问题，基金论文的占有比例很大程度上反映了期刊的学术质量和社会影响。”[5]《民院学报》(2017-2021年)四类基金论文统计情况见表10。

表10 《民院学报》(2017-2021年)四类基金论文量

“对一种期刊来说，刊载基金论文比重越大，期刊的学术质量越高，学术影响越大，对前沿成果的追踪越好。”[6]从表10统计数据得知，《民院学报》近五年所刊发基金论文334篇，占总发文量的60.51%。表明该刊物对优先发表基金论文的重视，有助于快速传递最新科学研究成果。其中，国家级项目从7个上升到23个，占总发文量的11.23%；省部级项目从11个上升到19个，占总发文量的11.96%。从统计数据来看，高级别项目占总发文量的23.19%，地厅级项目和校级项目占总发文量的37.32%。该刊物应在优先发表基金论文的同时，重点关注高级别项目的文章，进而提高刊物的学术影响力。

图3 各级项目所占发文百分比

从图3、4可以更加直观的看出：国家级项目近五年占发文百分比以及占基金论文百分比都呈逐年上升趋势；省部级项目占发文百分比以及占基金论文百分比从2020年呈急速上升趋势。从图3、4每年的所占比例来看，2017年地厅级项目在发文百分比以及基金论文百分比中居于首位，2018-2020年校级项目在发文百分比以及基金论文百分比中所占比例最高，可谓三年“独占鳌头”。而令人欣喜的是，在2021年的百分比数据中，国家级项目脱颖而出，居于之首，但仅占发文量的22.33%和基金论文量的31.51%，说明该刊物吸引高级别项目仍然任重而道远。

五、思考与建议

(一)办好特色栏目，加强重点栏目建设

特色栏目是期刊的亮点，能够体现出期刊的学术品位。“康藏研究”作为《民院学报》的特色栏目，是以期刊所处的地理区域文化为研究对象设置的，在选稿和用稿上要更加注重文章质量。而选择栏目主持人是办好特色栏目的关键。在选择特色栏目主持人时，要以学术水平为主要的衡量标准。首先应优先考虑处于科研与教学一线的校内外专家、学者，专家、学者具有较高的学术造诣、较强的学术鉴赏力、较丰富的学术资源，且在某领域具有一定的权威性，主持特色栏目，更容易获得作者的认同；其次可以选择教学与科研的管理人员，通过他们的穿针引线，可以有效选出该领域的学科带头人、学术骨干；再次可以聘请校外具有一定期刊经验，且具有深厚的学识、高尚的学德和高度责任心的知名专家作为特色栏目的主持人。编辑部应充分利用和发挥栏目主持人的优势，使特色栏目的文章能更加注重学术前沿和重大理论问题的研究，更具有创新性和原创性。在办好特色栏目的同时，要加强期刊重点栏目的建设。重点栏目是学报的根本，最能体现期刊的办刊宗旨，必须给予足够的重视。编辑部要进一步了解学校的重点、优势学科，通过整合优化各种学术资源，充分发挥本校的地域优势和学科优势，借助学校的重点学科、优势学科打造出学报的重点栏目，增强学报吸引力和凝聚力。

(二)建立作者数据库，培养稳定作者群

期刊作者群建设与期刊的质量水平息息相关，决定着期刊未来的发展。编辑部应对现有作者群使用Microsoft Excel建立作者数据库，将作者的个人信息(包括姓名、职称、学历、单位、电话、地址、研究方向等)收录进去，并运用Excel强大的筛选、查询、检索等功能进行统计、汇总，并及时进行内容更新。同时，应充分发挥学报编委会的人脉纽带和学术引荐作用，发展和扩大高质量作者群队伍。就《民院学报》近五年作者群的分析，可以将现有作者群分为三层。第一层作者群为高级职称、博士研究生。对于一层作者群的稿件可以实行优先出版策略，让优质稿源不因出版周期太长而流失。第二层作者群为中级职称、硕士研究生。对于二层作者群的稿件可以采用有计划的安排版面，满足科研项目发表阶段性成果的需要，以保证重要科研文章在学报扎根，成为支撑期刊的中坚力量。第三层作者群为初级职称及以下、本科毕业生。对于三层作者群的稿件需要编辑花费更多的时间和精力帮助作者反复修改文章，最终达到能够发表的标准。因此，对现有作者群进行分层建设、分类管理，有利于调整期刊现有的作者群结构，优化作者群队伍，提高作者群质量，培养稳定的作者群。

(三)建立健全引文制度，提高引文质量

引文即引用参考文献，规范真实的引文是评价学术期刊质量的一个重要参数，它不仅反映了作者的学科视野和对最新相关文献信息的运用程度，还体现了著作权法中规定的对他人研究成果合理使用的要求。编辑部应高度重视引文的规范化著录，提高对引文价值的认识，建立健全引文制度，完善引文标准和规范。在审编校中认真执行《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》。积极引导作者在写作中坚持以实事求是、认真严谨的态度遵守学术研究和著作权法的规定，从源头上保证引文质量。同时，引文的资料范围越广，时限越短，文种越多，说明作者吸收情报的能力越强，信息量越大。编辑部要树立为读者服务的现代出版理念，对文章的引文数量、引文类型、引文语种、引文时效性等做出相应规定，在专家审稿及编辑编校中，对引文的质量作为一项重要的学术内容进行审查和编校，提高引文质量，从而提高文章的学术水平。

(四)加大学报宣传力度，吸引高质量稿件

期刊不仅要提升论文的质量水平，还要加强宣传，扩大期刊影响力，吸引更多高质量稿件。目前《民院学报》一是通过“赠阅”的方式对期刊进行宣传和推广，与国内部分高校和研究所等机构的图书馆相互赠送纸质期刊；二是通过网站宣传，简洁美观的《民院学报》主页是展示期刊信息的重要窗口。但随着人们的阅读习惯以及获取知识的途径发生变化，对期刊的发展也提出了新的要求。目前越来越多的学术期刊开始借助社交网络拓展期刊信息传播路径和受众对象，提升期刊影响力。[7]《民院学报》可以通过开通期刊微信公众号来加大宣传力度。在期刊微信公众号上发布最新出版的文章和一些重要的信息，便于读者利用碎片化时间通过微信公众号来阅读文献。此外，《民院学报》编辑应坚持“走出去”，除参加宣传部门、新闻出版部门、期刊编辑行业、协会等举办的各类期刊编辑培训会议外，还应有选择地参加一些专业类学术会议，参加专业类会议也是宣传期刊的一个重要途径。在会议前通过与会议组委会进行沟通，将期刊的介绍和征稿启事放在会议通知里，并将宣传彩页放入会议文件袋中，会议场所可摆放《民院学报》的相关海报，还可以与参会专家进行面对面约谈，了解他们的最新科研进展，组约高质量的稿件。期刊的宣传和推广是提高知名度和影响力的重要途径，编辑应通过多渠道的宣传策略进一步扩大期刊的影响力，提高期刊的知名度，为期刊赢得更多的高质量稿件。

六、结语

期刊作为展示学校教学、科研成果的窗口以及对外交流的科研平台，在一定程度上是一所高校科研实力和学术水平的体现。从《民院学报》近五年的载文、作者、引文以及基金论文的统计数据来看，期刊的学术质量稳步提升，具有一定的学术影响力。高职称、高学历稿件逐年增加，作者群遍及全国30个省、市、自治区，影响范围大，覆盖面广。但随着国家对期刊办刊质量的新要求和期刊自身面临的竞争压力，《民院学报》只有明确定位、凝练特色，进一步加强特色栏目、重点栏目建设；同时在建立作者数据库，培养稳定作者群；建立健全引文制度，引导作者丰富引文类型及语种；加大学报宣传力度等方面下足功夫，才能真正把期刊办成“高质量、有特色、有影响”的学术刊物。