技工院校党建工作与立德树人任务深度融合的思考

侯宇鹏

摘 要：技工院校是高技能人才队伍建设的综合基地，承担着高技能人才培养的重要的历史使命。技工院校党委要根据院校党建的总体要求，以党的政治建设为统领，紧密结合技工院校党建的特殊性，把立德树人作为教育的根本任务，不断创新体系和机制，构建起立德树人的党建工作模式，服务于技工院校培养技能人才的需要。本文以北京市工贸技师学院为例，分析技工院校党建工作及落实立德树人任务存在的问题及解决途径，同时思考党建工作与落实立德树人任务的深度融合方式。

关键词：技工教育    党建工作    立德树人

一、技工院校党建工作与落实立德树人任务存在的问题

技工院校是高技能人才队伍建设的综合基地，北京市工贸技师学院（以下简称学院）作为国家级重点技工院校，始终将为学生走向社会、过上幸福美好生活夯实基础，为社会经济发展和社会稳定作出贡献作为党建引领的关键方向。学院不但重视教授技能提升，更重视学生的品德培养。坚持健全德技并修、工学一体的育人机制，将打造“四位一体”技工院校作为学院的奋斗目标，不断把党建优势转化为学院发展优势。

近年来，我国对于职业教育的支持力度越来越大，各地技工院校纷纷扩大规模，截至2020年底，全国共有技工院校2 423所，在校生395万人，每年面向社会开展各类职业技能培训超过400万人次。同时，随着我国社会的发展变革，加之近年来新冠肺炎疫情的影响，青年人思想呈现多元化、个性化的特点，就业压力不断增加，这些均给技工院校的育人工作带来了巨大挑战。党组织如何发挥把方向、管大局、保落实作用，引领教师有效落实好立德树人任务，是党组织的重大课题。

（一）重教育、轻党建导致育人工作不全面、不托底

一些人片面认为，学校的发展必须以教学、科研和硬件建设为永恒主题。院校花大量时间、精力和财力抓专业建设，多方引进人才，扩大院校规模，但对于党建工作的战略意义认识不足，即便有认识，也无暇顾及，造成党建工作说得多，落实少，导致从事党员教育和管理的工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，面对党员反映出的困惑和问题，部分党务工作者无法做出令党员满意的回答，影响了党建工作的效果和力度。

（二）生源多元、生長环境不一导致教育管理压力大

初中毕业学生大多会优先选择上高中、高职，成绩低于高中、高职录取分数线的初中毕业生才会考虑进入技工院校继续学习。生源数量有限，一地多个技工院校争抢生源现象时有发生。以至于入学新生素质难以保证。这些学生大多数处于初中毕业生队伍中的中后段或来自教育水平较差的落后地区，年龄在15?17岁之间，处于有叛逆心理的青春期，在初中时由于成绩差，缺乏好的学习及行为习惯，存在各种思想、言行、家庭环境问题，有的甚至早已被老师家长放弃。

（三）互联网作为“双刃剑”对学生的负面影响有变大趋势

在学院近三届新生中普遍存在文化成绩差的问题，学院党委组织了相关调研分析，发现学院学生受互联网的负面影响远高于高中、专科、本科类院校的学生。由于互联网是开放的，网上信息自由流通，跨国界传播，使得信息庞杂多样。不少学生对社会不良现象不能主动、及时识别，一旦受其影响，将会导致极其不良的结果。

二、技工院校的党建工作与立德树人任务深入融合的方法

党建工作的改革创新必须牢牢把握新时代党建工作的总要求，围绕党的教育方针，紧紧结合技工院校的办学特点和人才培养需求，与立德树人任务紧密结合、有机联动、同频共振。

（一）准确把握新时代党建总体要求，全面加强党的领导

学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育各级党组织负责人、全体党员教师用习近平总书记关于技能人才的重要指示精神武装头脑，指导实践，推动工作。全面加强学院的党组织建设，促进各级组织建设水平实现全面提升。学院党委在全员育人、全过程育人、全方位育人的基础上探索全课程育人，不断推动“思政课程”向“课程思政”转变。充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，牢牢把握住意识形态工作主导权，树立党建工作在立德树人任务中的核心地位，实现党建与业务工作同部署、同落实、同考核。坚持突出党委领导作用、纪委保障作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用。

为进一步促进党建与立德树人任务深度融合，学院正在探索支部建在专业上的基层党组织新体制，同时，逐渐成为中青年专业学科带头人以共产党员为主体，中青年骨干教师以共产党员为主体，各类先进个人以共产党员为主体的良好局面。学院党委通过各类评价考核、评优表彰的形式，充分发挥专业带头人、中青年骨干教师、各类先进个人中共产党员的先锋模范作用，进一步引领教师队伍统一思想、统一意志、统一行动。同时，在党员教育培训工作中，开设课程思政培训等课程；在非党员教师的日常工作中，保持其与党组织周期性的谈心谈话。努力把优秀共产党员培养成专业带头人，把优秀教师培养成共产党员，旗帜鲜明地唱响党建引领育人、成就师生幸福的主旋律。

（二）重视党支部建设，发挥好其在立德树人任务中的战斗堡垒作用

党支部作为党的最基层组织，是党联系群众的“最后一公里”，直接影响着党组织的凝聚力和战斗力。学院坚持树立全部工作都要到支部的导向，整体促进党支部建设与立德树人任务落实深度融合，并总结出一些有效的途径。

一是选好用好支部书记，保证党支部干部的教育专业水平。学院党委坚持用政治素质强、专业素养高、工作能力强、群众评议好的标准选拔支部书记，要求每个支部书记必须在学院对应行政机构的负责人中产生。并通过健全支部书记岗位培训和考评制度等方式，提高其政治意识和业务能力。

二是结合教育工作实际，有效落实好《中国共产党党支部工作条例（试行）》的规定。在落实“三会一课”制度，推进党组织生活制度化、规范化、常态化的过程中，学院党委始终坚持要求各级党组织必须做到与教育工作深度融合，并纳入评价考核。

三是创新活动方式，激发党员的主体意识。学院党委鼓励各分院党总支有效利用校企合作资源，结合学校办学业务内容开展“主题党日”活动，提高活动的生动性，真正促进党员教师加强对学院教育工作的了解与思考。依托党建新媒体，引导党员自觉运用“学习强国”开展学习，党委定期选择教育相关内容组织党员集体学习，并开展座谈、撰写体会等活动，切实增强了党员教育工作的针对性及有效性。

四是基层党支部必须在自我提高、着眼学院教育工作全局上求实效。要求党支部努力做到：教育党员有深度、管理党员有力度、组织凝聚师生有温度、宣传服务师生有广度。在学院的各项教育教学业务中均发挥出党建工作的凝聚力、影响力，把党的全面领导落到实处。发挥党建带团建作用，指导共青团组织有效落实立德树人任务，高质量做好为党育人工作。

学院党委在指导工会、共青团等群团组织工作方面，要求其发挥出“当家做主、访贫问苦、生龙活虎”的独特作用。不断强化学院党建工作，以高质量党建引领人才的教育培养工作。

团组织的优势在于深植基层、深入青年，学院党委在帮扶指导共青团做好学生思想政治教育、综合素质拓展、丰富校园文化、服务学生成长、支持毕业生就业创业等方面发挥了巨大作用。

学院团委在第三届委员会的工作报告中也总结出有效落实立德树人任务、高质量做好为党育人工作的途径：一是在党委的领导下，广泛深入研究技工院校学生思想行为特点。创新方式方法，抓好学生思想引领，找准共青团工作的职能定位和工作路径，进一步动员学院广大青年坚定理想信念，扛起光荣使命，彰显共青团的组织特征和特色优势，在努力提高学生技能水平的同时，教会学生做人。二是广泛组织开展各类主题教育活动。以重大节日、纪念日为契机，广泛开展主题征文比赛、主题团日活动、重温入团誓词、主题歌咏比赛等主题教育实践系列活动，引導学生、青年教师践行“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，真正做到把个人的理想和国家的发展紧密融合，正确认识世界和中国发展大势，增强青年的时代责任感和历史使命感，坚定不移地听党话、跟党走。三是始终坚持德育为先，结合学院办学特色和专业特点，积极开展主题鲜明、内容向上的校园文化活动。搭建学生社团展示交流平台，有力地促进学生品德养成及综合素质提升；依托校外实训基地、拓展训练营地、革命纪念馆等载体，开展丰富多彩的活动，引导学生大力弘扬工匠精神，提升职业荣誉感；抓住“学雷锋志愿服务月”“校园文化节”“田径运动会”等契机，营造出良好的校园文化氛围。

三、小结

技工院校党建工作是学校事业发展的保障，是专业建设的根本引领，是学生思想的方向引领。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用，创新工作方法，搭建平台载体，树立典型示范，有效发挥各级党组织政治引领、凝聚师生、促进办学治校中心工作的主体作用，把党组织的领导力和组织力转化为推进教育教学工作的强大动力，实现学校党建工作与落实立德树人任务双促进、双提高。

参考文献：

[1]高丽华. 高职院校开展立德树人工作机制的研究[J]. 职业， 2018（13）.

[2]王振兴，侯红梅，王宝根，等. 新形势下高校党建和业务工作深度融合的路径[J]. 中国高等教育， 2022（2）.

（作者单位：北京市工贸技师学院）