高校学报联合青年学者和学生社团打造全新期刊生态圈

刘珊珊，王浩然，沈晓峰，郭建顺，张学东

(吉林大学《中国兽医学报》编辑部，吉林 长春 130062)

2020年9月，习近平总书记指出，要办好一流学术期刊和各类学术平台，加强国内、国际学术交流。新时代背景下，学术期刊应该积极融入主流学术研究体系，走近各项学术活动中，获悉学术前沿动态，追踪并持续报道优秀成果，逐渐产生品牌效应[1]。积极搭建学术交流平台，组建不同类型学术社群，连结作者、读者、专家、编辑、编委和商家，促进国内科技工作者学术交流，使科学信息和观点得到充分沟通和融会，加速科技成果转化。

高校学报应立足学校的优势学科，以服务学校的学科建设和人才培养为目的，引领学科发展[2]。《中国兽医学报》由吉林大学主办，依托畜牧兽医专业优势学科，逐渐建立学科—编辑—实验室—编辑部学术追踪模式[3-4]，组织青年学者进行学术交流，搭建学术、学习、就业平台，为青年学者提供展示平台，并联合学生社团打造全新社区，在搭建联和青年学者、学生、科研团队和期刊沟通桥梁过程中，逐渐构建全新期刊生态圈，为期刊改革创新提供更多的思路，如图1所示。

1 高校学报积极融入主流学术研究

加强“双一流”建设背景下，高校学术共同体与学术期刊相互促进，高校学报借助编委的力量聚焦学科热点，以服务学校的学科建设和人才培养为出发点，依托学校优势学科，集中报道并宣传学科最新研究成果，吸引优质稿源，为期刊学术质量保驾护航[5]。《中国兽医学报》编辑部联合吉林大学农学部国家重点实验室，创建编研相结合的改革思路，建立学科—编辑—实验室—编辑部学术追踪模式(见图2)。每个编辑利用大数据平台，将对接学科科研内容进行系统总结，积极参加实验团队学术会议和行业峰会，追踪最新研究进展，积极策划主题形成专题报道，前瞻性聚焦吉林大学学科领域前沿和热点，真正做到科研机构和科技期刊协同发展，达到传播知识、推进学科建设、引领学术创新的目的，并为期刊办刊模式改革创新提供更多思路。

图2 高校学报积极融入主流学术研究

2 以优秀论文为媒介，定期举办作者分享会

我刊建立学科—编辑—实验室—编辑部学术追踪模式后，各学科负责编辑积累、跟踪学科前沿信息，全面掌握我校畜牧兽医专业各重点实验室的学科背景，科研人员是科学的积极创建者，是科研论文的生产者、利用者和传播者，是期刊发展的参与者和建设者，也是期刊写稿、审稿的储备专家。我刊定期举办作者分享会，搭建连接期刊—科研团队—学生的交流平台。筛选期刊的本校高水平作者作为主讲嘉宾，分享相关研究方向的最新研究进展。学术交流会促进我校交叉学科之间思想交流，拓展了学科发展方向，是学生直观了解学科发展动态、完善科研思维的最好实践机会，为学生未来从事科研工作做好铺垫，同时培育出大批的潜在优秀作者群。迄今已成功举办5期，因疫情影响拓展线上会议，进一步跨越我校平台，邀请全国各高校和科研机构优秀学者进行定期交流，每期特约权威专家进行点评和总结，每次线上观看人数均达到300+，讨论更加多样化、具体化，交流会产生的大量问答和信息有效促进科研问题的解决，提高论文与作者团队的曝光度。

3 搭建学生学习、就业拓展平台

针对高校学生需求，我刊公众平台设置不同板块，从科技论文写作、论文检索、科研立项、就业升学指南等方向提供信息服务。邀请刚毕业的优秀学生分享科研体验和职业拓展；邀请高被引论文作者分享科技论文阅读、检索和撰写技巧；在公众号开设多个针对学生的栏目，如专家报告、数据收集分享、论文集锦等；宣传青年学者，扩大青年在国内领域的影响力，将青年学者最近发表的优秀论文梳理呈现；邀请优秀学生展示科研生活和团队风采，从团队研究特色、科研成果、文化氛围等角度，为学生呈现科研的真实面貌；同时我刊创建科技写作、文献检索、试验操作、编辑实践四位一体"移动课堂"融合教学模式，组织分组讨论、总结汇报、模拟开题及答辩，最后进行科技论文分析，撰写及投稿实践练习，为学生学术论文撰写和未来从事科研工作做好铺垫。目前已成立学生交流群2个，具体指导学生科技论文写作、开题报告撰写、课题进展讨论、科研选题等交流报告，对学生实践操作起到具体指导作用。

4 搭建青年学者学术展示平台

我刊积极组织青年学者进行学术交流，提供与名师交流沟通机会。组织青年学术论坛、积极推荐青年学者申报基金项目。设立青年学者专栏，从求学生涯、科研经验、引领学科发展角度，将优秀学生成长轨迹进行宣传，并制作成简短的视频，通过微信公众号和多媒体平台进行宣传，树立榜样力量。同时设立畜牧、兽医实践操作联赛，设置“青年科学家奖” “最佳学生文章奖”等奖项。并加大对青年科学家出版费的减免力度，不断激发青年学者的科研热情。近3年，本科生在我刊发表文章比例提高10%，硕士、博士生论文撰写指导工作不断落实，优秀论文比例提高25%。

5 利用学生社团打造全新期刊发展社区

学术社区的建立，加深了期刊、实验室和学生的深度交流，并促进更多的科研工作者和学生加入到我刊工作运行中，缩短期刊与一线科研人员之间的距离，为期刊储备未来办刊人才[6]。我刊逐渐建立活跃的作者交流群，形成读者、作者与学术社群的良性循环，积极发布学科和期刊发展动态，交流科研、科技写作，甚至职业规划方向等问题，激活了学生学术热情，也开启了我刊联合学生社团创立新形势社区的新局面。

我校学生社团包罗万象，学生们在学习新技术，尤其是融媒体技术方面成绩斐然，逐渐成为各领域的小专家，是我校综合实力的另一种体现。学生社团在我刊改革发展中做出显著贡献，我刊在推文撰写和多媒体制作、社交媒体运营、数据分析、举办活动会议和微信群管理等方面联合我校文学社团、美术社团、融媒体社团等创立新形式社区，成为拓展我刊编辑技能短板的优质人才资源，从而在快速提升期刊影响力方面发挥了重要作用。

目前，美术社团为我刊设计专业海报、视频；文学社团联合我校青年学者，协助作者和编辑撰写文章导读、学术简讯，并拓展论文深度加工工作；融媒体社团负责我刊视频号和公众号内容生产和推广工作。参与我刊工作的有读博士5名、在读硕士10名、本科生20名，青年教师15名。社团成员的加入，丰富了期刊内容生产、设计、宣传推广等各个环节，缩短了期刊与科研人员以及学生之间的距离，对于期刊的不断发展具有重要的现实意义。

6 结束语

高校学报改革建设中应回归办刊初衷，为学科建设服务，引领学术创新[7-8]。传播方式从纸本转移到数字化期刊，通过内容多形式加工和多媒体传播途径发布学术信息，构建全新的科技期刊发展生态，建立连接连结作者、读者、编辑、编委和实践的期刊生态圈，促进科技期刊与科研人员间的双向互动[9]。近几年，优秀科技期刊致力于发挥自己的主导作用和传播优势，通过创建学术社群和开设学术研讨会等活动，促进学者之间的学术交流，构建期刊和学科发展命运共同体[10]。《中国兽医学报》以优秀论文为媒介，定期举办作者分享会，促进了我校交叉学科之间思想交流，拓展了学科发展方向，完善学生专业知识结构，为学生未来从事科研工作做好铺垫；搭建学生学习、就业拓展平台，针对高校学生需求，设置科技论文写作、论文检索、科研立项、就业升学指南等信息服务；同时致力于搭建青年学者学术展示平台，激发青年学者对学术研究的热情，培养学术信心，传播学术钻研精神，鼓励创新、指导写作、倡导学术严谨，为培养我国优秀的科技后备力量做出贡献；并在撰写推文、多媒体制作、社交媒体运营、数据分析、举办活动会议和微信群管理等方面联合我校文学社团、美术社团、融媒体社团等创立我刊新形式社区，为期刊改革创新提供更多的思路。