□李亚婷
人生最美好的事情莫过于把所有遇见的美好都定格起来,拍照便是定格这些美好的方式之一。“咔嚓”一声,美好的瞬间便被记录下来。我喜欢拍照,喜欢给班上的孩子拍照,他们也乐意做我的“模特”。“跟拍记录”成了我的爱好,时间一长,我的手机里全是孩子们的照片。
元旦即将来临,我想给孩子们送点有趣的礼物。现在的孩子不愁吃不愁穿,什么样的礼物才能打动他们呢?我突然想到了手机里的照片,可以把它们洗出来送给学生。挑选照片的时候,我给自己定下3个“一定”:一定要选择最有代表性的,一定要选独一无二的,一定是属于他(她)的“高光时刻”的。
思睿在学习上不够突出,可他酷爱画画,我为他挑选的是一张秋游时在汉秀剧场画脸谱的侧脸照,照片上的他专注极了。他偷偷对我说:“我很喜欢这张照片。”
晨予的妈妈是医生,平时很少有时间陪孩子,特别是疫情期间,晨予妈妈舍小家为大家,一直奋斗在抗疫一线,我为晨予挑选的是她的妈妈被评为“魅力家长”时,我们3个人的合影。“那天妈妈作为‘魅力家长’来到学校,李老师、妈妈和我一起合了影,这张照片太有意义了。当时大家就很羡慕我,今天又让大家羡慕了一次。”晨予兴奋地对我说。
琦琦像一个永远也长不大的孩子,我为他挑选了一张他在课堂上沉思的照片。收到礼物的那天,琦琦刚好穿着和照片上一模一样的衣服,他拿着照片在教室里欢呼,那一刻,他的眼神里似乎多了一分成熟与稳重。
我还在每张照片的背后为孩子们写了专属祝福语,比如:人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。雅楠,愿你永远能记住别人的好,新年新气象!比如:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。思瑶,愿你学会珍惜时间,合理利用时间,新年快乐!我希望这些简短的句子能够印刻在时光里,刻在学生心上。
为每个孩子送“高光照片”,让每个学生都能感受到老师的关注,鼓励他们站出自己的C位,成为班集体里最闪耀的星。
生日课程是我们班的经典班本活动课程。在孩子们眼里,一年一度的生日会最值得纪念。第一次在学校过集体生日,有爸爸和妈妈一起进班为全班孩子送上一节“幸福生日”课的,也有爸爸或妈妈秘密为孩子策划一节“平安生日”课的……每一个充满仪式感的瞬间,我都会用照片记录下来。
等到第二年孩子过生日的时候,我将这些经过时光沉淀的照片重新拿出来,挑选一张寿星笑得最灿烂的照片,将它和我定制的生日祝福本一同送出。生日祝福本上写满了我和同学们的祝福语。
照片和文字是最好的记录,在这个快节奏的时代,总有一些东西要慢下来,在特定时刻令人热泪盈眶!“李老师,谢谢您给孩子准备的特殊生日礼物,孩子晚上睡觉的时候一直抱着,舍不得放下。”“老师,照片里有我当时最好的朋友小萱,没想到我们已经这么疏远了。谢谢您让我想起曾经的美好。”“老师,没想到一年前我竟然是这个样子,时间过得真快啊!您看,那时我们的脸圆圆的,现在我们都是大孩子了,哈哈哈!”
我经常让孩子们问今天的自己和昨天的自己有什么不同,教导他们不要虚度每一天。但是,他们还小,无法真正做到“吾日三省吾身”。于是,我让照片成为忠实的记录者,让学生清楚地看到今年的自己和去年的自己发生了哪些变化,让他们看到时间的力量与宝贵,从而珍惜每一个美好的瞬间。
班级QQ相册里的照片在不断更新,有的孩子挑选照片自己制作影集,有的孩子将这些照片上传到自己的QQ空间,有的孩子经过同学的同意,制作起了励志表情包……我将这些励志表情包做成贴纸奖励给有进步的同学。孩子们暗暗较劲,都想集齐这些贴纸。
快毕业了,孩子们用这些照片制作了成长纪念册。以前都是我在拍照,我在表达,我在制造趣味,这次,轮到孩子们大显身手,轮到他们挑照片挑花眼了。一名学生说:“李老师,我在整理照片的时候才发现,您给我们拍了这么多照片。班上的人这么多,每次活动,我都找到了我的照片!在照片里,我从一个懵懵懂懂的小不点成长为大孩子啦!您拍的照片就是最好的证明!李老师,谢谢您!”“制作纪念册的时候,以往发生的每一件事都在我的脑海中浮现。我以为没有几张属于我的照片。因为我以前不喜欢拍照,有时会故意躲避镜头。没想到李老师还是给我拍了这么多……爸爸妈妈感叹‘李老师真是用心,你要永远记得李老师。’”
蔡军摄
听着孩子们介绍自己制作纪念册时的心路历程,翻看着孩子们制作的纪念册,往事一一从脑海中闪过:我的故事、高光时刻、才艺荟萃、记忆宝藏、多彩生活、我和我们、班级之最、成长箴言、光速成长……因为有照片的加持,一切显得那么真实,那么触手可及。
“608班一起经历了那么多风风雨雨,大家一起排练,一起过生日,一起受罚……可爱的同学们,6年来我们朝夕相处,看着那一幅幅生动的照片,满满的回忆涌入脑海。我们一起学习,一起进步,把这个班集体打造成我们共同拥有的幸福八班。当初的欢乐已成回忆,我相信,我们都会有一个美好的未来!我们志在星辰,行向美好!”小璐在纪念册里说。
以前拍照是为了记录美好瞬间,现在拍照是为了制造美好瞬间。人生海海,教师与每一个学生的相遇也像极了一段人生旅行,不在乎目的地,不在意孩子的不完美,只在意沿途的风景和看风景的心情,在意与每一个孩子当下的真心对待。让心灵去旅行,让生命在旅行中得到洗礼与升华,让照片给每一个学生增添一丝人生趣味!