建设地方文献 弘扬地方文化——以广西民族师范学院为例

文/广西民族师范学院 陈冬梅

地方文献是综合反映一个地区政治、历史、经济、文化、教育、地理、风土人情等方面的文献资源，是地方历史发展的最好见证，是地方文化发展的重要缩影和积淀，也是民族文化、地域文化发展中形成的无价瑰宝，是认识和了解一个地区的“百科全书”。

一、高校图书馆建设地方文献的意义

（一）传承与弘扬地方特色文化。地方文献是地方文化的一个重要组成部分，承载着独特的地方文化。作为大学图书馆，运用自身的优势以传承文明、服务社会的文化自觉，对地方文献进行搜集、整理和保存来实现对地方文化的保护。通过深入挖掘地方文化内涵，宣传与推广地方特色文化，展示地方文化魅力，可以实现图书馆的担当。

（二）为地方经济与文化发展服务。地方文献是一个地区政治、经济、文化以及社会状况、历史与现实的真实反映，具有参考价值、信息价值和研究价值。地方文献为地方各级政府机构制定本地区经济、文化发展决策提供充分的信息和依据。地方文献承载的地方文化以显著的地域烙印与独特的文化特征，在社会、经济、政治及文化等方面发挥着重要作用，为地区的发展提供了精神动力与智力支持，成为推动文化发展与增强地域竞争力的重要力量。如地方文献蕴含丰富的历史文化资源为文化旅游资源开发提供史料依据，当今发展旅游业的过程就是一个不断挖掘地方传统文化与传播先进文化的过程，“文化搭台，经济唱戏”，加强对地方文献开发与研究，内在强化文化与旅游融合的资源支撑，赋能文旅融合，助推本地经济的发展。

（三）为教学与科研服务。地方文献是高校图书馆重要特色馆藏资源，为学校教学、科研及学科建设提供充足的文献资源保障。为学者进行地方历史研究、地方相关课题科研提供重要的文献资料；为教师编写乡土选修课程、编撰红色教育材料以及创作红色文化作品服务；为地方文化教育、革命传统教育、爱国主义教育提供丰富的教育素材，满足读者学习地方历史文化的需要。高校图书馆打造地方文献资源品牌特色，有助于提升高校图书馆核心服务能力，为自身可持续发展带来新的历史机遇。

二、地方文献建设的现状

（一）地方文献馆藏体系有待进一步完善。长期以来，一部分高校图书馆缺乏专门的地方文献建设人才和专门的采访经费，在地方文献的采访方式上，只注重对出版社公开发行文献信息的“采”，而忽视了对于非公开地方文献信息的“访”求。此外，民间采访难以争取到单独的采访资金支持，使得隐含地方特色文化、有着浓郁地方色彩、分散或深藏在民间私人手里的珍贵的地方文献资料未能获取，特别是对口头文化和民间技艺等非物质文化遗产采集与挖掘比较欠缺。当前高校图书馆地方文献来源主要依靠常规图书采购、接受社会或校友赠送、与相关文化部门进行交换、复制等比较传统的渠道，地方文献资源采访力度有待提升，地方文献资源馆藏体系要进一步完善。

（二）文献资源共享程度不高。地方文献内容丰富，载体形式多样，最常见的是文字、图片、录音、录像等等，当前高校图书馆收藏的地方文献只注重文字与图片类文献的搜集、整理，对文献只是简单的浅加工处理，专题数据库和特色数据库建设起步晚，影响用户的使用和快速查询。另外，高校图书馆和相关文化部门缺乏统一的管理联动机制，各自为政的状态影响了文献资源的共建共享。

三、建设地方文献与弘扬地方文化措施

（一）转变观念。图书馆要对地方文化历史与文化价值有充分认识，建设地方文献、传承地方文化要有强烈的文化责任感与文化担当意识。立足地区实际，深入挖掘地区特色文化资源，主动参与学校学科与专业的建设，担负起相应的服务与学术研究、学科建设、专业建设的责任。改变以往地方文献建设“以资源为本”重收藏的工作模式，践行“以人为本”新的服务理念。

（二）立足本土，突出地方文化特色。1.民族特色。文化是一个民族最深沉的精神追求，是一个民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。不同地域和不同民族在长期的发展历史进程中，有自身独特的生产、生活方式、社会和文化现象，孕育了灿烂的历史文化、民族文化和红色文化等等，形成了独特的地域特色文化。如崇左市地处桂西南中越边境地区，同时又是革命老区，是广西壮族人口最密集的地区，是通向东南亚的门户。在漫长的历史发展过程中形成了地域特色非常突出丰富而深厚的壮族文化、边关文化、红色文化等。目前壮族先民——骆越民族两千多年前留下的宝贵文化遗产——左江花山岩画文化和列入广西第一批非物质文化遗产名录——天琴文化为代表的壮族文化已成为崇左市的民族文化品牌，此外壮族歌圩文化，节庆文化民族特色鲜明。崇左市边境线上有保存历史记忆的重要载体——边关要塞。镇南关是中越两国边境线上最重要的隘口。历史上的镇南关大捷、镇南关起义就发生在此地，不同历史时期中越两国的交通贸易、政治交往都浓缩在这一南疆边关。此外，这里的壮族人民与东南亚越南、泰国等部分民族有亲密的历史渊源，跨境民俗文化也鲜明突出。党领导人民在革命斗争中留下了宝贵而丰富的史料、革命旧址以及不可磨灭的革命精神成为红色文化的重要组成部分，是实施爱国主义教育最为生动的乡土教材。此外，崇左市具有独特的地理环境与人文气息相融合，构成了壮地特有的民族风貌，在历史长河开发建设发展过程中，产生了许多独具魅力的当地文化，如生态文化、农耕文化、饮食文化、服饰文化、祭祀文化等等。2.围绕学校学科和办学特色。地方文献是高校图书馆开展特色服务的重要资源，为学校教学、科研及学科建设提供文献资源保障，地方文献根据本地区文化特色，围绕学校办学特色和文化建设需要确立搜集的重点。广西民族师范学院发展目标是：努力把学校建设成为扎根南疆国门，奉献革命老区，矢志教师教育，发展非教师教育，服务民族地区，具有师范、民族和边疆特色的高水平应用型大学。

（三）完善地方文献馆藏体系。全面系统地收集、发掘与整理地方文献资料是一项十分复杂和细致的工作，需要克服困难，长期坚持和不断积累。由于不少地方文献的创作、出版、印刷、发行等环节和正式出版不同，仅靠常规的采访方法收藏地方文献远远不够。因此，图书馆不仅要收藏本地区正式出版的地方文献，也要收藏非正式出版的地方文献，不仅要把地方政府公开的信息作为公共信息资源的重要组成部分，而且要把各级机关企事业单位出版的刊物作为重点收藏。加强多方面的联系与沟通，寻访相关的政府部门、企事业单位、民间机构和个人的合作，发挥各自的力量与优势，才能从更广的范围、更深的角度收藏非正式出版的地方文献。此外，图书馆要争取地方政府部门支持，积极协调各有关业务部门加强联系：一是加强与地方文化部门如新闻出版局、作协、文联、出版社等的联系，了解地方文献的出版情况。二是与地方公共图书馆、文化馆、博物馆、档案馆、纪念馆、地方志办、党史办或旅行社、资料室单位合作，联合编印地方文献专题目录，对本地区的地方文献馆藏情况摸清家底，互通有无，交换重复件、复制件，避免浪费精力、财力和物力，使地方文献的收集得到有效增补。三是走访群众，开展宣传活动。很多隐含地方特色文化，有着浓郁地方色彩的珍贵文献资料分散或深藏在民间私人手里。想要收集散落民间的这些地方文献，就得深入民间，寻访私人收藏家、地方文化名人、采访非物质文化传承人等等从中取得文献资料。再把收集到的地方文献资料加以有序整理著录分编，不断完善地方文献馆藏体系。

（四）建设地方特色文化书库。高校图书馆收藏地方文献主要目的在于打造特色馆藏，更好地服务于学校的教学与科研活动以及地方经济文化建设，同时兼顾保护地方文化遗产等的功能。设置地方文献特色书库，采取与普通文献有区别的建设、管理与服务方式，有利于保护珍贵文献提高服务效率。特色书库收藏的地方文献主要内容，是根据地方文献特色书库建设的定位，从本地区文化特色和学校的学科建设出发，收藏与学校特色学科、特色专业、特色科研项目相关的地方专业性文献，以重点学科、重点专业、重点科研项目为主来构建库藏资源体系，同时注意其他地方性文献。

广西民族师范学院图书馆地方文献库是学校图书馆的一大特色。地方文献特色书库围绕学科建设和崇左市的地方文化特色，重点收藏反映崇左壮乡文化——传统壮族节庆文化、壮族歌圩文化，壮族铜鼓、壮锦等工艺文化，壮族饮食文化，壮族音乐文化，壮族民间风俗文化、壮族民间文学文化，壮族民间艺术绘画和民族体育等民族特色独特文化，边关文化、红色文化以及民间民俗文化、历史文化、非遗文化等特色文化资源。主要建立地方年鉴、地方作家作品、地方历史人物、地方行业志和知名人士捐赠等专题服务展示区，方便读者对地方文献的查询和使用。

（五）建设地方文献数据库。地方文献资源数字化建设，既是实现资源长久保存、即时共享、深度开发的有效方式，也是挖掘馆藏资源潜在价值、提供增值服务的重要手段。数字技术飞速发展，信息载体多样化，纸质文献将逐渐向数字资源过渡，封闭式文献收藏向开放式资源共享拓展，高校图书馆要与时俱进，加快地方文献数字化建设工作。以馆藏资源为基础，加强对政府信息、网络文献、图片、视频、非遗民俗、生态自然景观、旅游景区、地方红色文献、工业经济建设史等地方专题资料的搜集整理工作，发挥“以景促文、以景显文、以文补景”的价值引领作用。不断创新，把地方文化通过创作转化成内容鲜活、形式新颖、深受大众喜爱的产品形式，如可视化展示，给用户更直观的体验，来展示地方文化独特的魅力和时代价值。按照统一的数据加工著录标准建设具有区域代表性的专题数据库、特色数据库构建地方文献资源共享平台，以实现信息畅通、资源共享，为当地文化研究以及经济发展与科技进步提供信息服务。

（六）地方文献的阅读与推广。地方文献阅读推广是传承与弘扬地方特色文化的重要手段。地方文化在传承的过程中不断地影响着一代又一代人的世界观、人生观和价值观。大学图书馆肩负着弘扬与传承地方文化的重要使命，要重视地方文献的收集开发利用工作，充分揭示馆藏地方文献的特色，依托馆藏地方文献开展阅读推广活动，推动地方特色文化的传播，提升地区人文素质。积极搭建地方文献阅读与推广的平台，形成线上与线下相结合的宣传推广模式，开展形式多样的阅读推广活动，以便更好地将本馆特色资源介绍给广大读者。除了开展传统的地方文化讲座和专题图书展览等，要充分利用网站、微信公众号及微博等平台作为一种高效便捷的线上推广方式。如利用图书馆的微信公众号，利用激励考核机制，鼓励广大馆员积极投稿，对鲜明地域性特色文化分类进行推送，如地方风土人情、地方专题事件、地方人物、地方自然环境、古镇名村、老建筑、手工艺、特色美食、地方戏曲等主题，确保特色资源的内容质量和深度。

四、结语

地方文献是记录地方文化发展成果的重要载体，高校图书馆在地方文献资源建设中要挖掘地方文化特色，建设特色地方文献体系，为学校的教学科研服务，推动地方文化的传播，助力区域经济和文化发展。