倾情筑梦 静待花开——记铜川市耀州区照金镇中国工农红军照金红军小学教师李娜

在平凡的工作中寻找教育的真谛，用爱心点化润泽每一个生命！

人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人。而常年工作在乡村小学，多年如一日地奋战在艰苦条件下的乡村教师便是平凡中的红烛，他们默默发光发热，不问报酬，不计名利。照金红军小学教师李娜就是这样一支红烛。

2013年，李娜通过特岗教师招聘考试，成为照金红军小学一名光荣的人民教师，她阳光灿烂的笑脸抚慰着孩子们幼小的心灵，传递给同事们春风般的温暖。参加工作的9年来，她始终严格要求自己，勤奋上进，踏实认真，以满腔热忱投入革命老区的教育事业，在平凡的岗位上执着坚守。在不断的挑战和历练中悄然成长，她先后担任学校语文教研组组长、大队辅导员和教务主任。

教务工作繁杂琐碎，需要投入大量的时间和精力，但她从无怨言，在校长的领导和帮助下，她细致、全面地做好各项教学工作。制订翔实可行的教学工作计划，完善各项教学工作制度，带领教师全面开展各项教研教学工作。每学期开学都是教务工作最繁忙的时候，每当这个时候，李老师总会提前谋划，综合考虑，安排课表、部室管理以及教学工作，迎接师生返校开启新学年。学期末，当其他教师都结束了一学期的工作，准备开开心心回家的时候，又到了李老师最繁忙的时候，整理资料、填报学籍等各类系统之类工作又需要加班两三天。不管是开学前，还是学期末，她都是来得早、走得晚。在平时的工作中，也经常会有一些临时性的加班工作，常常加班到深夜，对这样的情况，李娜早已习以为常，一心一意只想把工作做好，为师生做好服务！

在做好教务工作的同时，李娜也不忘提升自己的专业能力。在教学上，身为语文教师的她，自觉地将教学与教育紧密结合，将语文教学与中华优秀传统文化紧密联系。教学方法灵活多变，思路开阔，创新课堂教学形式，在注重知识的系统性、培养学生自主学习能力的同时，利用学科优势，激发学生对汉字的热爱。以情激趣，以趣代学，学以致用，努力让语文学习成为学生自我提升的内在需求，让语文课堂成为培养民族自豪感、培养爱国情操的园地。

对基础薄弱的学生，她有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现学生身上的闪光点，帮助学生找回自信，鼓励孩子积极上进，激发孩子的求知欲和上进心，使所有学生都能愿学、乐学、好学，学有所得。对待学生“严字当头，爱在其中”，做学生的严师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱撒向每一位学生，不歧视学生。她以独特的人格魅力赢得了孩子们的尊重和喜爱。她所带的学生现已步入大学的校门，孩子们接二连三的喜讯让她欣慰不已。

由于学校教学工作需要，李娜还承担道德与法治教学任务，面对新的学科，新的领域，她也曾迷茫，也曾徘徊，但她总能快速调整自己的状态，积极地向有经验的老师们请教，不断参加培训学习……而这些付出终于迎来了美丽的回报，在学校的推荐下，她加入了陕西省学科带头人朱华老师的工作坊，踏实勤勉的李娜有了更加广阔的学习平台，也有了更大的发展空间，她在各级各类比赛中脱颖而出，多次受到区级、市级表彰。在邓存宏校长和朱华副校长的不断鼓舞下，她鼓起勇气参加2021年陕西省中小学教学能手比赛，经过紧张激烈的区、市、省级的比赛，她不负众望，斩获陕西省教学能手称号。

工作多年来，李娜老师犹如一朵绽放在校园里的平凡的“希望之花”，她一路艰辛、一路欢歌，将一颗颗希望的种子播撒在照金红军小学这块红色的沃土上，勤奋耕耘，幸福守候，静待花开！