基于文献计量的中国特色社会主义共同富裕研究述评

共同富裕是社会主义的根本原则与本质要求，是中国式现代化的重要特征。随着我国全面建成小康社会，我国已然步入扎实推动共同富裕的历史阶段。 共同富裕具有鲜明的时代特征和中国特色。 实现共同富裕是经济问题，更是关系中国共产党执政基础的重大政治问题。 在这一时代背景下，如何把握共同富裕的内涵与当前共同富裕的发展进程，探寻实现共同富裕伟大目标的路径，是理论界与实务界持续关注的重要问题。 鉴往知来，在中国共产党“两个一百年”奋斗目标交汇的重要历史关口，回顾过往文献，对我国已有共同富裕研究成果进行系统性梳理，把握共同富裕研究的演进过程，对于深化新时代背景下该领域的研究具有重要意义。

具体而言，本文试图回答以下问题：共同富裕研究积累与发展至今，该领域理论成果表现出怎样的研究态势和阶段特征？ 哪些作者、机构为该领域的发展做出了重要贡献？ 哪些期刊文献对研究的传播发展起到了重要的推动力量？ 研究领域中出现了哪些热点问题，又是如何演进的？ 共同富裕研究领域未来还有哪些亟待探讨、深耕的问题？

随着各种超声新技术的出现和发展，超声医学已经从单纯的影像诊断延伸到临床介入治疗领域，新形势下对超声教学提出了更高的要求[1]。前列腺超声诊断新技术包括超声造影、弹性成像和MRI-经直肠超声（transrectal ultrasound，TRUS）融合导航穿刺技术，为临床诊断前列腺癌提供了丰富的信息。如何更好地在教学中应用这些新技术，形成多方法整合的教学体系，具有重要意义。

为回答上述问题，本文以1998—2021 年中国学术期刊网络出版总库（CNKI）中CSSCI 文献为研究样本，运用文献计量分析方法，分析共同富裕研究的整体发展态势，包括总体增长趋势、期刊和机构分布、核心作者、高频被引文献等外部特征，进一步对关键词聚类及其突显程度进行可视化分析，探究中国特色社会主义共同富裕研究的热点问题与前沿进展。 在此基础上，归纳该领域的研究发展阶段及其背景特征，并对未来研究发展进行展望，以期为推动我国共同富裕研究提供参考。

一、 数据来源与研究方法

本部分主要介绍文章样本数据的来源与筛定过程，研究方法及主要研究工具。

（一）数据来源

本文整体统计了中国特色社会主义共同富裕相关研究的研究方法，如表6 所示。在982 篇样本文献中，绝大多数的研究采用规范研究方法，占比高达90.33%；也有87 篇文献采用实证研究方法，占比8.86%，其中具体包括采用文档研究的57 篇文献，采用案例研究的26 篇文献以及采用调查研究的4 篇文献；此外，还有8 篇文献通过数理分析建立起共同富裕研究问题的理论模型。 研究方法的占比情况表明，我国关于共同富裕主题的研究主要以定性分析为主，这是因为不同研究方法在解决不同类型研究问题上各有所长。 具体而言，中国特色社会主义共同富裕这一研究主题具有其鲜明特点，共同富裕的内涵随社会主义发展进程不断丰富发展，因此在不同时期内均需要对其概念内涵、理论框架、相关思想理念进行梳理与探讨，并进一步研究达成共同富裕目标的有效途径与重要举措，而规范研究在解决此类研究问题上具有天然的优势。 其次，在广义实证研究方法中，文档研究占比最高，大数据的广泛应用一定程度上提升了数据的可得性，学者可以基于数据展开分析，同时文档研究能够客观地反映共同富裕的实现程度，相关政策带来的经济后果与影响等，为把握共同富裕进程，调整经济政策实施提供有力证据。 最后，案例研究和调查研究能够实现关于文档研究无法覆盖的具体情况及特殊数据的处理与研究，可以通过对具体区域、省份、村落等分析，提供实现共同富裕路径的宝贵经验，为最终实现这一目标产生指导与借鉴意义。

（二）研究方法及工具

本文主要运用文献计量研究方法对中国特色社会主义共同富裕研究的整体态势、研究热点与前沿进展进行研究，并具体采用了词频分析法、聚类分析法和时间演化分析法。 其中，词频分析法是通过对重要词汇的次数进行统计与分析的方法，本文根据词频分析法提取了样本文献中年份、作者、关键词等重要字段，进而实现对该领域研究发展动向与研究热点的分析；聚类分析法是将研究对象分为相对同质群组的多元统计分析方法，对样本文献进行聚类分析有利于把握研究领域的热点研究问题；时间演化分析法是刻画研究对象的历史跨度，反映其兴起、繁荣与衰落过程的方法，运用时间演化分析方法有助于分析研究领域的发展趋势与前沿进展。

为了更好地总结中国特色社会主义共同富裕研究的外部特征并梳理其发展脉络， 本文通过Bicomb 软件与CiteSpace 软件对该领域的相关研究进行定量与可视化分析。

Bicomb（书目共现分析系统，Bibliographic Items Co-occurrence Matrix Builder）是文本挖掘的基础工具，本文运用Bicomb 2 对样本文献的相关信息进行统计，作为对中国特色社会主义共同富裕研究领域整体态势进行定量分析的基础。 具体而言：先将来源于CNKI 数据库的文献数据导入软件并按全部关键字段提取文本，再依次按照“年代”“作者单位”“作者”“期刊”等关键字段进行统计并导出相应结果。

CiteSpace 是文本挖掘并能实现可视化的重要工具， 本文运用CiteSpace5.8R3 绘制关键词聚类网络图谱，实现对研究主题与热点的可视化分析，并通过软件的关键词凸显功能总结该领域研究的演进与发展脉络。 相关参数设置如下：第一，时间区域设置为1998—2021 年，时间切片间隔期（Years Per Slice）为1 年；第二，节点类型（Note Types）设置为“关键词”（Keyword）；第三，选择连线强度（Links Strength）为Cosine，连线范围（Links Scope）为Within Slices；第四，网络裁剪功能（Pruning）中选择“裁剪分段网络”（Pruning sliced networks）与“最小树法”（Minimum Spanning Tree）；第五，其他参数以默认值为准。

二、整体态势分析

本文分别对中国特色社会主义共同富裕领域研究的发文时间、机构、期刊、核心作者、下载引用及所用研究方法进行分析，以把握该研究领域发展的整体态势。

调查数据显示，有67.4%的学生赞同和认可学院的“三师”工作；有36.3%的学生认为思政课老师认真组织、参与了学生的活动或者与学生进行了谈心谈话；有86.7%的学生愿意通过各种方式与思政课老师进行交流，以解除他们在学习生活和工作上的困惑。

建国后的三次乡建都是在国家政策的宏观调控下，以农村发展为目的，以设计和技术输出为主要手段，而进行的一系列乡村实践活动。不同之处在于，第一次乡建源于政治因素，是国家意志支配下的技术下乡。第二次乡建因经济发展而带动，源于农民追求更好的居住环境的需求。而第三次乡建是在城乡统筹、乡村振兴的大战略下资本、技术、人员、理念等在城乡之间的大“转移”，引起了城乡居民的普遍关注，与前两次乡建对比其特点可以概括为：（1）面临更加复杂、严峻的乡村问题；（2）参与乡建的主体更加多样；（3）乡建类型极为丰富。本文所讨论的正是第三次乡建热潮。

（一）发文时间分布

本文统计汇总了被引数量居于前十位的高频被引文献，如表5 所示。这在一定程度上代表着该领域的知识源流，并体现出研究领域内的关注热点

。 其中，陈静和周丽的《社会主义核心价值观基本内涵探要》居于首位，被引频次为186 次。 从研究主题来看，主要涉及社会主义建设的核心理念、共同发展以及扶贫问题，其中高达6 篇文献涉及共同发展理念，可见，有关共同发展理念的梳理与实现路径的探讨是共同富裕领域内的重要研究问题。 此外，有3 篇文献来自《思想理论教育导刊》，可见该期刊在共同富裕研究方面具有较大的影响力，并为推动研究发展做出了重要贡献。 从刊文年份来看，可以发现9 篇文献均刊发于2016 年，这也表明2016 年是共同富裕研究领域发展的关键时间节点，研究领域热度持续升高。

（二）机构分布

982 篇样本文献共涉及407 所机构，表1 汇总了刊文量排名前十的机构信息。 此外，在未列示的机构中刊文量在［10,15)有11 所，刊文量在［6,10)有16 所，刊文量在［1,5］有370 所。 从机构的类型划分来看，共同富裕研究机构主要由各级社科院、党校以及高校构成，这一特征在刊文量排名前三的机构上也得以体现。 从刊文量排名前十的机构来看，中国社会科学院的相关学者为共同富裕研究做出了巨大贡献，研究成果占比高达7.03%。 同时，前十名机构中占据主导地位的是以中国人民大学为首的八所高等院校，且均为“双一流”建设高校，这也反映出“双一流”建设高校在探索中国问题上做出了突出贡献。

（三）期刊分布

982 篇样本文献共刊发于271 种期刊，表2 列示了刊文量大于15 篇的期刊分布情况，共包含11 种期刊。 总体而言，该领域的期刊分布较为分散，刊文量大于15 篇的11 本期刊累计占比为25.97%，仅略高于总体刊文量的四分之一。 在剩余期刊中，刊文量在［10，15）有5 种，刊文量在［6，10）有30 种，刊文量在［1，5］有225 种。从期刊所属类别来看，除《当代经济研究》属于经济与管理大类，其余10 种期刊均属于社会科学大类，这些期刊中绝大多数以弘扬马克思主义理论为办刊宗旨，收录有关党的治国理政理念思想为主要内容的研究。 这充分地反映出，马克思主义是中国共产党的指导思想，科学社会主义思想是我党探索并追求共同富裕目标的思想源泉。 我国学者对于共同富裕理论与实践的研究是马克思主义与中国具体实际相结合的产物。

（四）核心作者分析

本文统计得到982 篇样本文献共涉及1 087 位作者，进一步结合普莱斯定律对核心作者进行识别，关注核心作者有助于未来研究者跟踪锁定研究领域的发展动态。 普莱斯定律是文献计量中确定特定研究领域中的核心作者的一种被广泛认可的估算方法

，具体计算方法见式（1）：

其中，N

为特定研究领域中同一作者刊文量的最大值，M 为核心作者刊文量的最小值（取整数）。 基于本文的研究样本，学者卫兴华以17 篇刊文量居首。 因此，N

取值为17，通过公式计算可得M 为4。 据此，本文将刊文量达到四篇及以上的作者认定为核心作者，具体情况如表3 所示。 可见，核心作者共有21 位，合计刊文量达111 篇，占样本总刊文量的11.30%。 这反映出中国特色社会主义共同富裕研究具有较高的理论价值与现实意义，多年来受到学术界广泛关注，有相当数量的学者关注并从事该领域的研究。 从核心作者的从属机构来看，中国人民大学、南京大学、中国农业大学、中国社会科学院、吉林大学分别有两位核心作者，且大多是来自“双一流”建设高校的学者，这与机构分布情况相吻合。

（五）下载引用情况分析

样本文献下载应用情况的总体如表4 所示。 982 篇文献共计66 万余次总下载数，篇均下载数达到675 次，这说明共同富裕研究主题始终受到较高的关注度。 样本被引总量达到8 313次，篇均被引数达到8.47 次，这表明该领域研究内容的可借鉴程度较高，同时研究具有延伸性。 此外，下载被引比指标为0.01，这表明，平均而言，每100 次下载量将会转化成为1 次引用量。 此外，本文延续前文逻辑，根据普莱斯定律估算出中国特色社会主义共同富裕研究领域的高频被引文献的最低引用次数。 依照公式（1），N

代表最高被引频次，P 代表高频被引文献的最低引用次数。 结合样本数据得到，N

值为186，并计算得到P 值为10.21，即引用频次达11次以上（含11 次）的文献可被确定为高频被引文献。 进一步统计得到属于高频被引的文献量总计达223 篇，占比22.71%，这更加反映出该领域研究具有较强的影响力。

学术论文数量的时序变化是衡量某领域发展的重要指标

。 中国特色社会主义共同富裕研究自1998 年至2021 年的刊文时间趋势变化情况如图1 所示。总体上，该领域发文量呈波动上升的趋势，并呈现出阶段性特点。2012 年前，该领域研究发文量年度均值为26 篇，并围绕均值上下波动；随后，在2012 年和2016 年该领域研究的发文数量分别较前一段时期有小幅提升，2012—2015 年发文量年度均值为41 篇，2016—2019 年发文量年度均值为60 篇；而2020年来该领域研究的发文量骤增，从47 篇激增至153 篇，涨幅高达226%。 这说明，共同富裕是一个长期性研究问题，自提出以来就受到学术界的持续关注，并随着中国特色社会主义事业发展而逐渐深入，与中国共产党重要执政理念密切相关。 如党的十八大召开以来，中国特色社会主义建设步入新时代，习近平总书记明确指出“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”并将共同富裕问题提炼为社会主义的改革发展问题，从而推动共同富裕研究探索进入新阶段。

（六）研究方法分析

本文研究样本数据来源于中国学术期刊网络出版总库（CNKI），依照以下步骤获取：第一步，将时间跨度设置为1998—2021 年

，来源类别选择“CSSCI”；第二步，设定主题检索词“共同富裕”；第三步，以“共富”替代“共同富裕”，重新进行上述检索；第四步，在前步骤的基础上，通过阅读初步样本的题目、摘要及关键词进行逐篇筛选，将文献内容与本文主题相关度较低的样本剔除，最终得到研究样本982 篇。

三、研究热点与趋势分析

最后，在绝对贫困聚类中，研究侧重中国贫困治理的经验总结。 实现共同富裕，需要消灭贫困，总结中国贫困治理的成就与举措不仅为世界贫困治理提供借鉴意义，更为实现中国特色社会主义共同富裕奠定良好基础。 研究表明我国的贫困治理具有阶段性、渐进式的特点，大致经历了计划经济时代下输血式扶贫、体制改革带动下的救济式与专项扶贫、大规模开发式扶贫、综合扶贫阶段以及精准扶贫脱贫五个阶段

。 在阶段性发展历程中，中国取得贫困治理历史性成就主要得益于：坚持党的领导、发挥人民群众主体力量、发挥出中国特色社会主义制度优势、探索并完善减贫制度体系、坚持从实际出发、贯彻落实新发展理念

。

如果(X;≤,→,,1)是伪BCI-代数，且对任意x,y ∈ X，有x → y = xy，则(X;≤,→,,1)是一个BCI-代数.

（一）关键词共被引分析

据此，本文结合聚类标签及其内涵关键词，将中国特色社会主义共同富裕研究热点归纳为如下四个方面。

运用CiteSpace 软件并采用对数似然率算法（LLR）提取聚类标签，最终得到关键词共现聚类网络图谱（图2）。 其中，共现图谱共有104 个网络节点，112 条连线，网络密度为0.021，并形成九大聚类标签；Modularity 值为0.785，大于临界值0.3，代表网络社团结构显著，聚类效果较好

；Silhouette 值为0.946，大于临界值0.7，代表聚类结果具有高信度

。

凝汽器真空严密性差会产生以上危害，因此真空系统的检漏尤为重要。该厂根据机组的停运状态或运行状态，采取了不同的检漏方法。

一是对社会主义本质的剖析。 主要包括聚类#0 共同富裕和#1 社会主义。 共同富裕是社会主义的本质，是中国特色社会主义的根本原则，社会主义的最大优越性是共同富裕，因此多年来对共同富裕内涵与要求的把握始终是中国特色社会主义共同富裕研究领域的核心议题，并随着中国特色社会主义进程日益清晰、周延。 对共同富裕内涵的理解主要可以归纳为以下四个层面。 其一，认识到共同富裕是物质与精神富裕两方面的辩证统一，二者不分主次、相互依存。 物质富裕是精神富裕的前提和条件，但以物质富足为基础进而实现精神富裕却不是一个自发过程，需要在加强精神层面建设的基础上，为物质富裕提供精神动力与智力支持

。 在此基础之上，随着小康社会的建设发展进程推进，更加强调共同富裕的全面性，共同富裕应该是一种包括物质、精神、政治、文化、社会、生态在内的多维度的富裕。 其二，认识到共同富裕是政治问题，同时也关注其经济意义，共同富裕是顺应经济运行规律的必然要求，与收入分配、福利增长、经济效率提升等密不可分

。 其三，认识到共同富裕是在时间与程度上存在差异的富裕过程。 从空间均衡的角度来看，共同富裕在时序上的差异性符合我国区域经济发展不平衡的现状，是我国实现共同富裕的必经之路

。 实现共同富裕具有长期性、艰巨性、复杂性的特点，所以不能把共同富裕与同步致富、同等富裕等平均主义思想相混淆。 其四，认识到共同富裕是建立在全民共享基础上的富裕。 共同富裕既不是少数人的富裕，不是劫富济贫，也不是单纯的总量富裕，而是在全体人民共同劳动的基础上实现惠及全民的富裕

。

作业成本法下，可以做到实时追踪资源的耗费情况。对物流企业的成本动因进行分析，不仅实现成本控制，而且可以具体到各项作业活动、具体到资源，有利于全面了解作业中心，有针对性的改进各项资作业和资源，最终体现在提高服务质量，更好的满足消费者需求。

二是对党的领导人共同富裕思想及其发展的研究。 主要包括聚类#5 邓小平和#8 新时代，其聚类关键词包含“马克思”“毛泽东”“改革开放”“习近平”等。中国共产党自成立以来，始终以马克思主义作为根本指导思想，历代领导人坚持并发展马克思主义，将马克思主义理论中国化，为中国特色社会主义建设发展提供了重要的理论支撑。 围绕这一热点问题，学者们重点聚焦于毛泽东共同富裕思想精髓，邓小平对毛泽东共富观的继承与发展，以及习近平总书记在前人思想基础上结合新时代发展现状对共同富裕理论提出的新洞见。 其一，毛泽东同志继承了马克思对社会主义总体性规定的精髓， 认为共同富裕与社会主义在本质上具有一致性，只有建设社会主义才能使人民获得公平的机会与权利，进而实现共同富裕的目标

。 同时，毛泽东同志还强调了农民脱贫致富的重要性，如其在《关于农业合作化问题》报告中就明确阐述“要巩固工农联盟，我们就得领导农民走社会主义道路，使全体农村人民共同富裕起来”

。由于受到时代的局限，这一时期的共同富裕进程中出现了急于求成、片面追求公平等问题，但是总体而言，毛泽东同志对共同富裕做出的实践探索与理论阐述为后续共同富裕思想的完善与发展奠定了基础。 其二，邓小平与毛泽东的共富观一脉相承，但又在此基础上反思、深化、超越，是对毛泽东共富观的全面发展。 邓小平同志同样坚持认为发展社会主义是实现共同富裕的制度保证，并将共同富裕上升到社会主义本质的高度，也同样认为实现共同富裕需要遏制两极分化。 但是邓小平同志先是在理论上明确了共同富裕与平均主义、绝对平等的本质区别，强调实现目标的阶段性，并在实现共同富裕的手段与方法上，突出发展生产力是社会主义的根本任务，据此带领中国人民通过改革开放解放和发展生产力

。 其又在共同富裕实现路径上将共同富裕与我国经济发展具体情况相联系，提出“三步走”的发展战略，在解决差异问题上提出了“两个大局”的战略构想，并形成了“先富带动后富”的思想

。其三，习近平总书记的共同富裕思想在传承的基础上，实现了重大创新，彰显了新时代实现共同富裕的新境界。习近平总书记继承并发展了邓小平同志的社会主义本质论，坚持以人民为中心的公理，并通过新发展理念丰富了共同富裕理论，以新理念引领生产力发展为共同富裕提供物质基础，通过共享、协调、绿色发展理念分别引导影响共同富裕实现的分配机制、节奏程度以及品质

。 同时，习近平总书记还阐述了共同富裕与社会主义现代化之间的内在关联，认为“共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标”，“是中国式现代化的重要特征”，并创造性地在实现共富目标与建设社会主义现代化强国的内涵中融入并彰显了党的领导的重要作用

。

三是对共同富裕理念的研究。 主要包括聚类#4 公平正义和#6 共享发展。 公平正义作为一种价值准则和价值理念，是中国特色社会主义的内在要求，同时公平正义的理念应该被贯彻落实在社会主义建设的方方面面，而共享发展是对公平正义的新发展，共享发展的目标是为了实现共同富裕。 贯彻落实公平正义与共享发展等重要理念，将推动共同富裕目标的实现。在这一热点研究主题内，一方面，学者们强调了公平正义的本质内涵与实践要求，具体而言：公平正义反映的是在现有生产力水平和社会发展阶段下，在政治、经济、文化等方面获得自由平等的价值追求，是以具体历史背景为依托的。 既不是脱离生产力水平和社会主义初级阶段国情的绝对平均主义，也不是片面强调形式平等与过程平等的公平正义，而是历史性、具体性和相对性的统一，是权利、机会和规则的公平。 坚持公平正义需要处理好自由与平等、效率与公平以及权利与责任三对关系，并从物质基础、制度建设、民生保障、治理能力入手实现公平正义

。另一方面，随着党的十八届五中全会提出了共享发展理念，学者们探究了共享发展理念与共同富裕之间的关系。共享发展理念是以共同富裕为目标的，在新时代背景下的新要求与新发展，在共享发展理念提出之前我国社会发展出现了明显的不均衡发展的样态，从长期来看，这不符合共同富裕的奋斗目标，因此共享发展理念就是以共享式发展替代非均衡发展的科学理念。同时，这一发展理念为“先富”思想在实践过程中产生的难题提供了解决思路，通过共享的方式为先富带动后富搭建一个良性互动的平台，使其在发展中发挥出各自的主体作用，缩小差距，以促使社会整体发展不偏离共同富裕的目标

。 此外，有研究通过实证分析表明在共同发展理念引导下政府深化其行政管理体制改革从而缩小了阶层差距

，以共同发展理念引领乡村振兴缩小了城乡差距

，为共享发展理念促进共同富裕目标实现提供了实践证据。

纵观近几年的中考成绩，农村学生在中考科目中能获得A等的，基本是在理科，且人数略低于城里学生。而在文科，尤其是语文，能得A等的却寥寥无几。如2018年，我们县语文科中考A等率就不到2%。而我校（在全县排名前列的一所乡镇中学）近300个中考生，A等两个，A等率0.6%；B等22个，B等率也就7%。

四是对我国实现共同富裕目标所采取的重大战略部署的研究。 主要包括#2 乡村振兴、#3全面小康、#7 绝对贫困三大聚类，并包含主要关键词城乡差距、小康社会、收入差距、两极分化、贫富差距、相对贫困、贫困治理、脱贫攻坚等。 三大聚类的研究有所交叉，因为2015 年打响的脱贫攻坚战是为了消除绝对贫困，为全面建成小康社会奠定基础，同时脱贫攻坚与乡村振兴两大战略之间紧密关联，二者均是为了实现共同富裕目标。此外，消除绝对贫困是全面建成小康社会的重要环节，而全面小康则是迈向共同富裕的必经阶段。 在此之上，三大聚类研究各有其侧重点。

病菌发育的最低温度为5℃，最高温度为40℃，最适温度为27～30℃，在59℃条件下，经10分钟可致病菌死亡。该病菌除侵染番茄外，还危害甜（辣）椒。

首先，在乡村振兴聚类中，学者们强调作为我国未来十年重要发展战略的乡村振兴与共同富裕之间的重要关系。 共同富裕有两层要求，一方面是要求经济发展整体水平提升，即无论是先富还是后富，社会所有成员的合法收入均得以提升；另一方面是不同群体的收入差距处于合理范围之内并逐步缩小。 我国收入差距过大的原因主要在于城乡发展差距，如果无法解决农村群众的发展问题，就无法真正实现共同富裕。 由此可见，乡村振兴是实现共同富裕的关键，是促进城乡共同富裕的重要举措

。 在此基础之上，研究探究了促进乡村振兴发展的思路与可行策略，总体上乡村振兴发展要打破城乡要素市场壁垒、促进农村生产配套条件升级并强化农村民生保障

，具体可通过完善农村基础设施建设，促进新基建与传统基础设施建设协同发展

；注重农村新业态发展，提升乡村旅游发展质量等方式落实

。

其次，在全面小康聚类中，研究侧重论述如何从小康社会建设出发实现共同富裕。 早在二十一世纪初期，研究就已经厘清全面建设小康社会与共同富裕之间的关系，认为全面小康是共同富裕的必经阶段，共同富裕是其更为远大的目标，因此全面建设小康社会必须要坚持共同富裕这一目标方向，在小康社会建设过程中构建推进共同富裕的实践机制，建立完善好三个层次的机制：市场配置机制、政府分配机制以及社会保障与救助机制

。 2020 年我国实现了历史的两次飞跃，即从温饱到总体小康，再从总体小康到全面小康。 在我国实现全面建成小康社会之际，研究表明从全面建成小康社会到实现共同富裕，必须巩固全面建成小康社会的成果。进一步，要贯彻落实新发展理念，实现高质量发展；提升城乡居民生活水平；优化国家治理体系，推动国家治理体系和治理能力现代化；重视全面创新，既要发展技术创新，也要以市场为导向实现体制创新

。

产教融合的表现形式多种多样，这对推动职业教育办学体制改革、人才培养体制改革起到了积极作用，有利于进一步创新人才培养模式，从而促进职业院校全方位发展。产教融合有利于深度探寻校企合作的改革蓝本，从而为进一步推广产教融合提供实践经验。

为探究中国特色社会主义共同富裕研究领域的热点问题及研究进展情况，本文对数据样本进行关键词共被引分析，并进一步进行凸显关键词分析。

（二）凸显关键词分析

进一步分析中国特色社会主义共同富裕研究的演进趋势，本文对样本文献进行凸发性检测（Bursts Detection），通过探测某一词频在某段时期内的短期显著变化，反映出研究领域热点问题的演变趋势，同时关键词的凸显度越高越能代表研究的最新动态与演化路径

。表7 汇总了凸显关键词及其凸显强度和起止时间，共20 个。

Tennant河地区主要为管状(筒状)。矿床总体在深部的蚀变作用为钠质蚀变组合，在中浅部为钾质蚀变组合，而在浅部则为绢云母化和硅化；以磁铁矿为主的矿化以钠质蚀变为主，以赤铁矿为主的矿化以钾质蚀变为主。该区有经济价值的金-铜-铋矿化大多数与单个富磁铁矿或其相当的氧化矿相伴，呈现高的航磁异常，矿体地表露头以褐铁矿为主，深部以磁铁矿为主，高品位的金通常位于铁矿体底部，呈细脉-浸染状产出。铁矿的形状从近于圆形到筒状，长轴通常沿着EW向的裂隙，产出于元古代变质细粒沉积层系中，部分含有浸染磁铁矿。

首先，依据关键词的时间节点，本文发现关键词主要集中凸显于四个时间段，第一时段为1998—2001 年，包括关键词生产力、社会主义、市场经济和收入差距；第二时段为2002—2010年，包括关键词两极分化、邓小平、小康社会、贫富差距、和谐社会；第三时段为2011—2015年，包括关键词公有制、公平正义、内涵和中国梦；第四时段为2016—2021 年，包括关键词共享发展、习近平、精准扶贫、收入分配、马克思、新时代和乡村振兴。

其次，纵观四个时间段内关键词的变化情况，发现共同富裕问题是学术界持续探讨的深刻话题，随中国特色社会主义进程丰富深入。 从“收入差距→两极分化、贫富差距→公平正义、公有制→精准扶贫、收入分配”以及“市场经济→小康社会、和谐社会→中国梦→新时代”可以看出，前者体现出对收入差距问题的持续关注，由最开始对贫富差距的认识，到后来集中讨论社会主义基本经济制度再延伸至为缩小贫富差距，实现共同富裕采取的重大战略，后者体现着每一个时间段的研究都与中国特色社会主义社会步入的新阶段及伟大成就密切相关。

最后，依照关键词的凸显强度，发现第三时段关键词的凸显强度较低，反映出这一时期研究主要是对前期的延续与深化，同时结合这段时期的刊文量不减反增的趋势，进一步印证共同富裕是一个值得深耕的研究领域。 与之相对，第四时段包含关键词的凸显强度最高，反映出当前关于中国特色社会主义共同富裕研究最为活跃，同时形成突出的研究动态。 具体表现为：一是围绕习近平新时代中国特色社会主义思想；二是围绕实现共同富裕目标所采取的重大战略部署；三是围绕新时代的现状与特征。

四、结论与展望

共同富裕是社会主义的本质，也是现阶段中国特色社会主义的时代主题。本文基于982 篇CSSCI 来源文章，对中国特色社会主义共同富裕研究领域的整体态势、研究热点及其前沿进展进行梳理整合以及可视化分析，研究发现，共同富裕是一个长期性研究方向，2016 年热度升高并在2020 年出现骤增，“双一流”建设高校及其学者为该领域发展做出了突出贡献，研究成果主要刊发在从属社会科学大类的期刊上，研究过程以规范为主。 有关社会主义本质的探讨、党的领导人共富思想发展研究、共富理念及共富举措是该领域的热点议题。 结合凸显词检测发现，本文样本覆盖时间段内关键词主要集中在四个时间段内，其中第四时段（2016—2021 年）凸显强度最高，研究最为活跃，同时形成突出的研究动态，此外，研究表明共同富裕研究随中国特色社会主义进程推进而不断深化。

基于对我国共同富裕研究领域的整体态势及可视化分析可以发现，中国特色社会主义共同富裕研究已经取得众多的成果，但随着中国社会主义的发展进程还有待进一步拓展与深耕。 结合前文对该领域研究进展的分析，本文认为未来该领域的研究可以围绕以下三个方面进一步展开。

第一，深化对共同富裕的时代解读。实现共同富裕是中华民族在漫长历史场合中的梦想和不懈追求，共同富裕内涵丰富，并随时代变迁延伸，需要强化认识。 毛泽东同志首次提出共同富裕思想，将重点投放在让农民摆脱贫困上。 邓小平同志将共同富裕提升到社会主义本质的高度，提出先富带动后富的思想。 江泽民同志基于社会主义市场经济背景以优化收入分配制度，避免两极分化为主。 胡锦涛同志强化维护社会公平，从效率优先、兼顾公平上升为效率公平兼顾。 如今，中国特色社会主义步入了新时代，习近平总书记在新发展理念中明确提出共享发展。 同时，由于社会主要矛盾发生改变，也要求对共同富裕的理解与时俱进。 为共同富裕思想注入时代灵魂，使共同富裕内涵与现阶段时代背景相匹配是当前研究的关注点之一，要进一步厘清公平与正义，共享与发展之间的辩证统一关系。 此外，世界百年未有之大变局与世纪疫情交织也对推进共同富裕提出新挑战，亟待学术界深入研究。

第二，发展实现共同富裕的中国理论。马克思主义理论的科学论断是我国推进共同富裕的思想基石，但新中国成立以来，特别是改革开放40 多年来，尤其是党的十八大以来，我国在推进共同富裕过程中不断进行理论与实践创新， 有太多的关于共同富裕的中国故事值得深挖，把它们凝练成共同富裕的中国道路、中国理论、中国制度、中国自信，既能够有效推进我国共同富裕的实现进程，更能为世界发展贡献中国智慧。

第三，促进共同富裕研究方法的多样化。当前对共同富裕领域的研究主要以规范分析为主，采用规范研究范式的研究成果对该领域发展起着重要的推动作用。 但共同富裕是一个复杂而深远的研究课题，需要丰富运用多种研究方法，发挥不同方法的优势特色以解决该领域内的不同问题。例如，如何科学评价与度量共同富裕的实现程度？ 如何评估具体措施对实现共同富裕的效果？ 此类问题，不能只停留于理论构建层面，还应该运用数理模型与大数据进行定量分析，客观且直观地反映出共同富裕的进展情况以及寻找出问题所在。 此外，应充分发挥案例与调查研究在运用特殊数据处理独具特色的具体问题时的优势，拓宽研究内容边界，抽象出更多理论命题从而探索出共同富裕的实现进路。

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