在古代,官职品级不同,衣服颜色也各异。这种制度就是“品色衣”制度。“品色衣”制度起始于北周,形成于唐朝。宋、元、明、清沿用时,只是在局部做了一些小的调整。就唐代而言,官分九品,三品以上穿紫衣,四品深红,五品浅红,六品深绿,七品浅绿,八品深青,九品浅青。着紫穿红者便是身居高位者,而穿青色衣服者则官卑职微。唐代诗人白居易有“江州司马青衫湿”的诗句,其中就有遭贬后官职低微之意。那些着紫穿红的达官贵人可以经常出入朝廷,于是,人们便以红色作为发达的标志,而达到紫色则是位居三品以上的高官了。故而,人们常以“红得发紫”来比喻那些官运亨通、仕途畅达的人。
当鸟类蹲在树上时,其脚爪的屈肌收缩,将其牢牢锁在树枝上,但蝙蝠的后腿肌肉很不发达,做不到这一点。而且,蝙蝠的后腿非常细小,无法通过跳跃或奔跑获得足够飞起来的提速。蝙蝠的飞行器官是由前肢支撑起的一层薄而多毛的皮膜,被称为翼手,其力量远无法和鸟类充满肌肉和羽毛的翅膀相比。因此,对蝙蝠来说,最好的办法就是在高处休息,通过下落获得飞行的初始动力。蝙蝠脚爪的伸肌平时是舒张状态,因此它的脚爪日常就是握着的。当它想附着在高处时,只需用伸肌打开脚爪,抓住附着点就可以了。所以,当蝙蝠倒挂着的时候,它浑身肌肉都处在放松状态,就像我们躺在床上一样舒服。
清光绪三十一年(1905年),清廷宣布停止乡试、会试,废除延续了一千多年的科举制度,成立“学部”,袁嘉谷奉命调入学部筹建编译图书局,后任该局首任局长。编译图书局下设编书课、译书课,任务是研究编写统一使用的各种教材。教科书的编写中自然会遇到“新名词”该怎么处理的问题。为了统一规范教科书中的名词术语,1909年,编译图书局设立了一个新机构。袁嘉谷亲自参加了这个机构的工作,主持制定了很多统一的名称。把一周七日称为“星期”,就是在袁嘉谷主持下制定的。
世界上第一所幼儿园是著名的空想社会主义者欧文创办的。1816年,他在苏格兰创办了一个实验自己社会改革理想的大纺织厂,并为工厂家属1~6岁的孩子开办了幼儿园,那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。
世界上最有影响力的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年,福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童,成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中,福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练,更不体罚孩子。孩子们经常被带到大自然中,或者在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后,福禄培尔提出,这样的学园应该叫“幼儿园”,从此幼儿园的名称就被传播开来。
中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院,最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。此后,除了政府办园外,外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。
鱼和其他动物一样,也是有耳朵的,只是很多人没有注意到。鱼的耳朵在两眼后面的头骨里,只有打开头骨才能看到。确切地说,鱼没有外耳和中耳,只有内耳,内耳藏在头部两侧的骨头里。鱼的耳朵与鳔相连,水中的声音使鳔壁振动,就像声音穿过空气使鼓膜振动一样,这种振动通常沿着与鳔相连的一串小骨头传到耳朵里。但有些鱼不是靠小骨头传递振动,而是通过从鳔延伸出的管状器官听到声音的。对于鱼类而言,它们的耳朵可以听到声音,同时还负责保持平衡。