正确认识和把握防范化解重大风险

“进入新发展阶段，我国发展内外环境发生深刻变化，面临许多新的重大理论和实践问题，需要正确认识和把握。”中央经济工作会议明确提出了5个需要正确认识和把握的重大理论和实践问题，其中一个重要方面就是“正确认识和把握防范化解重大风险”。

对于小学阶段的学生而言，他们有着很强的模仿能力，因此，在小学体育教学中，一个重要的教学方法便是通过模仿情景的创设，来提升体育教学质量。具体而言，教师可以借助自身动作示范、优秀学生动作示范以及利用多媒体技术播放动作视频等多种形式，来为学生创设一种模仿情景，进而，让学生在模仿情景之中相互探讨、相互示范，逐渐达到掌握动作要领的目的。而我们作为教师，应当意识到模仿作为一种基础性的学习行为，对于学生在体育课堂的学习有很强的帮助作用，因此在体育教学中，要充分重视模仿情景的创设，只有这样，才能最大效益地提升教学质量。

党中央高度重视防范化解重大风险，习近平总书记多次强调、反复提醒，要求警钟长鸣。有色金属行业作为先进装备、尖端科技必不可少的关键材料行业，提升国家综合实力、建设现代化强国的重要组成部分，要全面客观把握当前形势，主动作为，正确认识和把握防范化解重大风险，推动行业高质量发展，确保党中央、国务院决策部署落实落地。

当丝木棉花王在新址长出嫩芽，在花王原址也移植来丝木棉长出嫩叶。我坚信，六七年后，丝木棉花王的英姿又将重现，它遇土而生、顽强生长的精神将深入人心。它们长了又灭，灭了又长，无不昭示着能屈能伸、生生不息的力量。最重要的是，它每一次绽放、凋零、重生，都在我的记忆里。或许，丝木棉的生长，本身就是一种力量，一种精神的延续。

要树立底线思维，强化风险意识。习近平总书记强调：“树立底线思维，把困难估计得更充分一些，把风险思考得更深入一些。”当前，有色金属行业所处的国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，有些国内有色金属企业的创新能力还不适应高质量发展要求，面临“卡脖子”技术的问题等。行业企业要深刻认识形势变化，增强忧患意识，看到存在的短板和不足、困难和挑战，做到有备无患、遇事不慌，切实规避隐蔽性风险。

要找准风险隐患，提高风险化解能力。凡事预则立，不预则废。有色金属企业要全面认真排查梳理各下属单位存在的意识形态、舆论管理，违规经营甚至违法乱纪，数据安全与保密，党风廉政、“四风”建设等方面的风险，从长远着眼，找准风险隐患，制定行之有效的风险隐患防范化解方案，做到深挖细查，抓早抓小，应对有方，避免发生重大风险或危机。

要压实主体责任，强化上下联动运行机制。党的十九大把防范化解重大风险作为“三大攻坚战”之一。面对前进道路上的各种风险挑战，有色金属行业企业各级党委、领导干部必须始终保持高度警惕，负起防范化解重大风险的政治责任，强化上下联动运行机制，使各部门按照职能分工，加强协调配合，提高执行力，保持越是艰险越向前的刚健勇毅，弘扬斗争精神，积极应对各种风险挑战。

明者防祸于未萌，智者图患于将来。近期，工业和信息化部组织召开的重点行业运行形势分析座谈会上指出，3月份以来国际国内不确定不稳定因素增多，各种困难挑战不容忽视，持续提振工业经济运行仍须付出艰苦努力。有色金属行业要坚决贯彻落实党的十九届六中全会精神，在发展的前进道路中正确认识和把握防范化解重大风险，按照中央经济工作会议要求，坚持稳字当头、稳中求进，做好初级产品供给保障，强化上下游产业协同发展；统筹发展与减排，对标行业标杆水平，加快绿色低碳关键技术研发推广和节能降碳技术改造；坚持扩大内需战略，提升新材料高端供给能力，把握新能源发展机遇，培育行业新增长点，不断提升有色金属行业发展质量效益。