实验室危险化学品安全问题及预防对策

摘  要  在进行化学实验时常常会用到危险化学品，危险化学品由于自身的化学性质，存在巨大的安全隐患。近年来，由危险化学品使用、运输、操作、贮存不当引起的安全事故层出不穷，其根本原因是实验室危险化学品的管理制度不健全，以及缺少相应的预防措施。分析危险化学品的种类及特点，并对化学实验室危险化学品的安全问题进行总结，提出预防管理对策，以供参考。

关键词  危险化学品；实验室；安全意识；安全教育

中图分类号：O6-37    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）07-0158-03

0  引言

随着我国科研活动越来越频繁，综合性和研究性的实验数量与日俱增，由实验室危险化学品引发的安全事故也呈高发态势。通过对实验室安全事故问题的分析，发现实验室危险化学品的安全管理及预防工作存在诸多问题，需要加大对实验室及实验过程的管理力度，针对危险化学品特点、存贮方式以及应用过程中可能出现的安全隐患，建立相应的预防措施，从而减少安全事故的发生，推进化学实验室标准化管理进程。

1  实验室危险化学品分类及特点

1.1  实验室危险品类别

实验活动多种多样，包含的实验品也是种类繁多，实验者经常根据不同的实验要求，选择相应的危险化学品。为加深对危险化学品的认识，下面将其以分类的形式进行简单介绍。我国对于危险化学品分类的原则是基于化学品自身特性、运输形式、存贮方式以及生产方式等进行分类，以便于对其进行管理。国际上将危险化学品分为有毒化学品、腐蚀化学品、放射性化学品、易燃化学品、易爆化学品、液化化学品、压缩气体化学品、遇湿易燃化学品、自燃化学品、易燃固体化学品以及有机过氧化氢和氧化剂化学品等。

1.2  危险化学品特点

通过对危险化学品分类可以发现，化学品自身的特殊性质决定了其生产、运输方式以及使用过程都要对化学品进行充分分析，避免出现因操作不当或存贮不当以及使用不当引发的安全事故。危险化学品主要有以下几个特点。

1）遇湿易燃。这类危险化学品在遇到水或接触空气中的水分后，可产生剧烈的化学反应，产生热量和易燃的气体到空气中。

2）危险化学品易与氧化剂或者是酸产生化学反应，导致一系列反应的发生。

3）危险化学品本身具有毒性，易燃。当危险化学品接触到酸时容易产生化学反应，其本身可能易燃且有毒性，与氧化剂接触后易发生爆炸。

4）易挥发。某些液体危险化学品放置在空气中时极易挥发。

5）腐蚀性。这一类危险品具有腐蚀性特点，如硫酸、盐酸等化学品，在对其存贮时要避免产生腐蚀现象。

2  化学实验室危险化学品的安全问题

2.1  燃烧、爆炸事故

实验室使用的危险化学品以及化学合成的化合物，在实验室中如果存在操作不当、贮存不当等情况，将极易发生爆炸、燃烧等安全问题。对易燃液体、易燃气体、易燃固体、爆炸性化学品、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂等危险化学品的使用运输以及存贮，须严格按照实验室安全管理制度，杜绝因人为操作不当引起火灾及爆炸事故。

2.2  危险化学品腐蚀、灼伤事故

在化学实验过程中，一旦实验人员出现操作失误或者不小心触碰到具有腐蚀性的危险品时，将会对人体造成腐蚀和灼伤。如实验人员使用强酸化学品时，不小心将强酸液体溅到眼睛里，将会对眼睛造成严重损伤，可能引起连锁安全事故。

2.3  中毒事故

基于化学实验的需求，实验人员经常需要与有毒化学品接触，如果不做好防护措施而摄入剧毒品，微量计量会使人感觉不适，大量的话可能会使实验人员身体功能发生障碍，严重将导致残疾甚至威胁生命安全。在实验过程中可能会产生有毒气体，如果不对有毒气体进行有效排放，将会发生中毒事故。

2.4  放射性污染事故

放射性危险化学品对于人体的伤害是极其严重的，可引发身体病变。但是在实验室实验过程中，如果实验人员疏忽，可能会发生仪器设备接触到放射性危险品后没有做好清理工作，经过长时间的、大剂量的日光照射，极易导致放射性污染以及外照射安全事故的发生。

2.5  危险化学品泄漏污染环境

在实验过程中及实验过后会产生有毒或有害的化学废水或废弃物，若对废水、废弃物处理不当，将其任意排放，会对环境造成严重的污染和破坏。由实验设备故障及老化问题引起的危险化学品泄漏、废水废弃物泄漏，若不能及早发现问题，对可能泄漏的设备进行安全维护管理，将会对化学实验室、实验室人员、生态环境造成严重威胁。

2.6  实验室安全意识及安全制度缺失造成的安全问题

化学实验室作为实验和科研活动的场所，经常会接触各种各样的危险化学品，这是造成安全隐患的客观原因。长期以来，大部分实验室重科研而轻安全环保问题，实验安全意识不强，安全管理制度不健全，责任划分不明确等，也是造成安全隐患的重要原因。由于职责部门划分不明确，沟通协调工作没有着力点，再加上缺少专业的实验室管理人员，很难保证实验室危险化学品的安全管理。与此同时，安全制度的监管力度不强，检查和监督机制不健全，也对实验室危险品的安全管理造成不利影响。

3  化学实验室危险品的预防管理对策

3.1  提升实验人员安全意识，强化安全教育

化学实验室是科研的重要场所，实验人员如果没有树立一定的安全意识自由进入实验室，将会产生极大的风险。现实的实验室管理情况是，实验人员有很高的学历且技术比较专业，但对于实验室的安全规范以及需要承担的安全责任不够重视，由于安全意识淡薄，给实验室安全管理带来较大风险。提升实验人员的安全意识是其自身安全以及实验室财产安全的重要保障，因此，强化实验室安全教育至关重要。对于实验室的安全教育培养工作，首先要对进入实验室的人员进行安全性教育，让其自觉遵守安全管理规范及安全管理制度，运用合理的操作技术进行实验，在危险发生时可以根据应急反应知识进行安全处理，避免实验人员及实验室遭受进一步的损失。通过对实验人员进行安全知识培训，以获取实验室的准入资格，切实强化实验室安全教育，以此提升实验人员的安全意识，确保实验室的安全。

3.2  建立健全安全管理制度

化学实验室的安全管理目标实现离不开健全的安全管理制度。安全管理制度的构建是对各级人员的责任，实验设备及仪器的操作规范，危险化学品的使用、操作、处理制度，安全事故应对措施，实验室用电安全，实验操作规范，进出实验室安全管理等建立和健全安全管理制度，进一步约束和规范实验人员行为，杜绝实验室安全事故的发生。通过建立实验室安全管理组织，由负责人及实验人员对危险化学品以及安全工作措施进行管理和监督，预防安全事故的发生，及时排除安全隐患；定期对安全管理制度的落实情况进行检查，严格按照实验室规章制度进行实验活动，认真详细地做好工作记录及安全事故档案，从根本上避免安全事故的发生。

3.3  加强实验室危险化学品的管理

危险化学品的管理关乎实验人员及实验室的安全，因此，对危险化学品的管理至关重要。本文探索从以下几个方面加强实验室危险化学品的管理。

3.3.1  实验室危险化学品的保管  危险化学品受本身性质的影响，在对其进行存贮时，要充分考虑不同危险化学品的性质，依据国家的存贮规定，建立科学合理的保管措施。通过对危险化学品种类进行划分，制定严格的存贮标准，对于易燃易爆化学品、放射性化学品、有毒化学品等需要设定专用的保管场所，并做好通风处理。在制定存贮规范时，还要明确相关的危险品保管人员，实行专人、双人双锁式保管。在危险化学品保管场所，需安装先进的自动监测设备和火灾报警装置，并配备消防设备，在危险发生时能够及时进行处理。

3.3.2  实验室危险化学品使用管理  在实验过程中，实验人员需对使用的每一种危险化学品的化学性质有所了解，只有了解它的危险特性后，才能在发生安全事故时做好防护措施。对于易挥发、易燃、易爆及有毒的危险品，在实验时认真做好防护工作，确保危险品不会对身体造成伤害；使用有毒危险品时，需要严格执行审批手续，做好使用记录及出入库记录，避免有毒危险品的流出；实验室对所需的危险化学品，要控制好存放的剂量，不能将危险品大量存放在实验室中，避免发生安全事故。对于实验剩下的危险品，要做好使用记录并放回仓库中，实施安全管理；化学实验室是重要的科研场所，须制定严格的安全管理制度，禁止无关人员随意进入实验室，防止危险品的流出及被不当利用，从而杜绝安全事故的发生。

3.3.3  实验室危险化学品使用后的处理  对实验完成后的危险化学品的处理也是一项重要的工作，由于危险化学品的危害性，导致不能随意倾倒和掩埋处理，需要对其进行集中处理。某些危险品会对环境造成污染，需进行无害化处理。同时，在对易发生反应的危险品进行处理时，需严格执行危险品处理标准，在征得有关部门同意后，交由有处理资质的企业进行处理，从而杜绝实验室危险化学品处理不当而引发安全事故以及对环境造成污染。

3.4  推进化学实验室标准化发展进程

随着我国经济实力不断增强，对于科研活动的投入也在逐年增加。化学实验室的建设需站在可持续发展的高度，坚持绿色实验理念，防止安全事故及污染的发生。在进行化学实验时，各实验环节都以安全管理制度为基准，实行标准化管理，采取科学的存贮及处理方法，将安全问题发生的概率降到最低，使实验科研与环境保护达到平衡，在取得良好的科研成果的同时避免对环境造成破坏，最终实现可持续发展目标。

4  结束语

综上所述，化学实验室危险品引起的安全事故屡见不鲜，轻则造成仪器设备的损坏和实验人员身体不适，重则发生危害生命安全、实验室火灾、危害品大量泄漏、爆炸、污染等情况。危险化学品的安全管理及预防工作仍有很大的完善空间，需要根据实验室的研究需求以及时代的发展制定行之有效的管理制度及预防措施，以此实现对危险化学品的安全管理。

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作者：张刚，航天推进技术研究院，高级工程师（710100）。