高质量就业背景下大学生就业满意度研究

于晨

摘要：为践行“更高质量”就业政策的要求，本文以高质量就业为背景研究大学生就业满意度，通过实证调查分析数据，进一步丰富与完善了大学生就业研究体系，同时还为提升我国大学生高质量就业和就业满意度提供一定的研究支持。

关键词：高质量就业;就业满意度;大学生

中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.028

党的十九大报告中提出“就业是最大的民生”，我們“要实现更高质量和更充分就业”。党的十九届五中全会着重强调“强化就业优先政策，千方百计稳定和扩大就业，完善重点群体就业支持体系，促进高校毕业生就业是就业工作的重中之重”。党中央还多次提及“六稳、六保”政策，强调要把稳就业放在突出的位置，并要重点解决好高校毕业生等群体就业。与此，高校毕业生规模持续扩大，2021年毕业生规模达909万人，相比去年874万人再创新高，同时岗位的需求量也持续增加，然而学生对求职定位不清晰，求职政策不了解等原因，就业质量的发展更加引起社会的广泛关注，大学生的就业满意度，在一定程度上反映了当前大学生的整体就业质量。因此，本文将重点研究高校毕业生群体就业，不但在疫情冲击阶段有利于稳住中国经济这个大局，为全面建成小康社会夯实基础，而且更有利于使人民进一步提升获得感、幸福感、安全感，不断满足人民日益增长的美好生活需要。综上所述，本文以陕西省高校毕业生为例，通过问卷调查掌握大学生对自身就业满意度的评价状况，同时剖析大学生就业满意度低的原因，并据为此期望为高校毕业生、高校及用人单位等提供一定的政策参考。

1就业满意度的调查分析

1.1样本说明

此次调研于2021年5月期间，通过网上问卷调查，主要针对陕西省部分高校，选取调查对象为参加工作半年以上的大学毕业生作为样本，工作情况相对已经稳定，进行抽样调查，共发放调查问卷560份，回收有效问卷526份，问卷回收率达93.9%。样本中，男生占64.1%;女生占35.9%;专业方面，人文社科类占 37.3%，理工科类占 62.7%;月收入方面，5000元以下的占19.2%，5000-8000元的占59.9%，8000元以上的占20%;就业单位方面，党政机关和事业单位占32.7%，企业占 58.2%，其他占9.1%。

1.2变量说明

选取大学生的就业满意度为因变量，大学生就业满意度不仅是大学生对当前工作满意程度的主观感受评价，还是反应就业质量的重要指标。自变量设置为大学毕业生就业满意度的相关影响因素。调研维度主要集中在薪酬福利、岗位职位、发展前景、人际关系这四大方面，参考相关资料，根据研究需要讨论之后，确定了工作整体感受、工资福利、岗位职位、专业匹配、工作强度、发展前景、工作环境、晋升机会、工作培训、工作氛围、同事间及领导间关系等十六个具体指标。评定标准使用了李克特（Likert Scale）非常不满意、不满意、不确定、满意和非常满意的量表评分标准，并分别对应1、2、3、4、5 分。

1.3结果分析

通过对大学生就业满意度调查问卷的分析，发现大学生总体满意度情况为：非常满意占24.4%、满意占22.6.%、不确定占13.1%、不满意占32.5%、非常不满意占7.4%。其中，大学生就业满意度程度描述分析统计中：薪资福利满意度均值为2.6、岗位职位满意度均值2.4、发展前景满意度均值为2.5、人际关系满意度评分为2.6。

调查分析显示，大学生的总体就业满意度并不理想。对于薪资福利的评分反映出部分大学毕业生的心态，他们总是在就业初对工作的薪资过于看重，以至于只一味地追赶高薪酬和福利，从而忽略了自己擅长和感兴趣的职业发展。岗位职位的评分介于不满意和不确定中间，接近不满意。不少大学生的工作与专业不对口，不能根据自身的实际情况从而对自己进行合理定位，导致错过时机，影响到就业选择。同时，在适应能力方面不同个体也有所差别。对于发展前景方面，一部分大学生对未来的发展还是充满信心并较满意的，也有部分大学生对未来前景发展不太满意，这与其在实际工作单位中的工作培训、平等晋升机会等有关系。人际关系满意度方面说明部分大学毕业生仍对于工作中和领导同事的关系、工作氛围等感受到一定的不满意，这说明部分用人单位应当相应改革，加强企业的文化建设，从而提高员工的企业归属感。

2大学生就业满意度较低的成因分析

在综合调查数据及相关资料后，将大学毕业生就业满意度较低的成因归为四个层面，包括学生层面、高校层面、用人单位及社会层面。

2.1学生就业期望与实际差距大

就业期望是指一个人对未来期望的工作所规定的最低接受标准体系，综合相关资料，大学生的就业期望包括对工作的薪资福利，工作类型、工作时间等。对未来的就业满意度的影响很大。在当今社会，一部分大学生太过于看重工作，再加之受到一些落后的传统观念影响，一心想追赶高薪酬福利，从而忽略了自己擅长和感兴趣的职业发展发展。这样的情况会造成大学生不能根据自己的实际情况来对身进行合理的定位，最终影响到未来的发展。

2.2高校就业指导工作存在不足

在学生毕业工作前，很难对社会进行全面接触，因此他们大多数都是通过学校的就业指导来了解当前就业市场的人才需求。但部分高校的就业指导工作存在着诸多问题，如配备的专业就业指导教师和相应的设备不足;高校在有关于就业指导中的思想政治教育工作仍存在一些问题;在校大学生对高校就业指导工作的相关了解较少，就业指导宣传工作还有待提高。

2.3用人单位的管理体系不完善

当前社会，部分用人单位在招聘中，对薪酬福利部分模糊其词，或是不谈，这无疑会导致部分大学生会放弃一些原本想干的工作。除薪酬福利是大学生求职时考虑的首要条件，其中企业的工作氛围和企业文化也是不可忽视的条件，部分企业的不平等晋升和不良的人际关系等，使得部分大学生对未来发展前景感到堪忧从而放弃。DC24416F-5D0D-4DE7-967F-74CF73A65ACD

2.4社会人才政策落实不到位

大学生就业市场运行中对应的保障制度政策并不健全，部分高校毕业生在求职中发生的劳动纠纷，虚假信息等现象频发。学生、高校、用人单位和政府之间的责权混乱，权利和义务并不统一等，这些都會导致大学生就业市场的健康运行。

3提升大学生就业满意度的对策建议

3.1提高大学生的自身能力及全面素质

大学生是提升就业质量的主体。无论何时，身为一名当代大学生，都要始终树立终身学习的观念，不仅要提高自己的知识能力积累，还应根据社会的需要并结合自己的能力水平，灵活转变自身的求职观念，培养理性的就业观。科学合理的职业生涯规划，可以助力自己找到满意的工作，并不断调整规划未来的职业发展，从而提高自己的就业满意度。

3.2强化高校就业指导工作

高校对于大学生就业满意度起着重要影响作用，不仅对大学生的成长产生着重要的教化，还为他们可以顺利走进社会并达成其人生意义发挥了重要的作用。高校应当与时俱进，不断提高大学生的知识储备能力和就业能力，培养大学生正确的择业观念，增强大学生的就业自信。高校在强化就业指导工作的同时，还应当重视对高校就业指导工作的宣传，及时让大学生了解到学校发布的就业信息及就业指导，最终在个人和学校的一起努力下提升大学生的就业满意度。

3.3优化社会就业服务政策

就业满意度的提升不仅要发挥大学生的主体作用，高校就业指导工作的主导作用，还要优化社会强有力的政策支持力量。其中，用人单位不断调整管理体系，这不仅仅是为了提高大学生的就业满意度，还是为了自身更好地发展，薪酬福利的提高、企业文化的建设、工作环境的提升等，都可以帮助公司未来更好地发展。同时，政府部门不仅要针对大学生就业政策的完善和实施进行监督，保障大学生顺利就业，还可以为大学生创造出更多的就业机会。

参考文献

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J].党建，2017，4（11）：15-34.

[2]中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报[J].中国民政，2020，（21）：4-7.

[3]李克强作的政府工作报告（摘登）[N].人民日报，2021-03-06（03）.

[4]中华人民共和国中央人民政府.全面做好“六稳”工作[EB/OL].（2019-08-02）.http：//www.gov.cn/xinwen/2019-08/02/content_5418062.htm.

[5]岳昌君，夏洁，邱文琪，等.2019年全国高校毕业生就业状况实证研究[J].华东师范大学学报（教育科学版），2020，38（04）：1-17.

[6]汪坤.大学毕业生就业满意度的现状调查与提升研究[D].武汉：武汉理工大学，2019.DC24416F-5D0D-4DE7-967F-74CF73A65ACD