我的成“佛”取经路

龙希茜

高二是高中生涯中最尴尬的阶段——没有了高一的新鲜好奇，也没有高三的充实紧张，更多的是迷茫和坚守。作为班主任，在平常的教育过程中会遇到很多的问题，本文就以《西游记中》孙悟空、猪八戒、沙僧的人物性格为模型，结合高二教育工作中出现的学生间矛盾、迟到、班干部工作问题进行案例描述，让案例生动鲜明，有利于班主任在工作中解决此类问题。

告别了充满新鲜好奇的高一，同学们迎来了高二。高二是什么？对于学生来说是期望，是继续迷茫，还是坚守？对于我来说，作为班主任，面对新班级、新面孔、新高二都是新的征程。

我读书的时候就总觉得班主任啰啰嗦嗦的，自从投身班主任行列之后，就发现啰嗦并不是我本意，是我心操得太多，按照学生的话说，“老师，有时候你真的好像唐僧啊，唠唠叨叨没完没了的。”下面就和你说说我这个“唐僧”的成“佛”取经之路。

一、悟空，控制你的情绪

大家都知道孙悟空在取经的道路上是一路斩妖伏魔，嫉恶如仇，没有悟空的能干实力，我想很多事情都是没法完成的。在班级里同样有这样一群人，他们班级荣誉感很强，愿意为班级去付出，他们富有能量、有创造力，但是容易情绪化，一度因为一些小事影响到心情，從而引发一系列的矛盾。

事件一：“老师，我觉得我们班也可以的”和“凭什么”

本学期10月举行运动会，本次运动会的不同在于这是学生们进入高中后开展的第一个有开幕式的运动会。由于是新组成的班级，同学们又认识不到一个月，从找班委商量到落实，前前后后忙了一个多星期，但是还是未确定运动会最终的入场方式。就在我认为最后就是大家穿着整齐的班服规规矩矩地入场时，在运动会的前两天晚上有几位同学找到了我，其中的一个女生说：“老师，据我了解，别班的入场仪式都特别有意思呢，为什么我们班没有？我觉得我们班也是可以的。”我问道：“同学们似乎对这件事不怎么上心，之前在班会课上讨论了好久的方案，大家也是极度不认可、不配合的，这怎么弄呢？”这名女生立马回应：“老师，别担心，我想好方案了，但是需要班费出钱租衣服。”开幕式那天，学生们穿着租借来的布偶服和汉服，在主席台前面秀了一段只彩排了一个晚上的舞蹈，让我叹为观止。学生给我带来的惊喜还没有过多久，新的“惊喜”又来了。

争执发生在中午1点的QQ班群上。参加课本剧的小红质问参加开幕式的小绿：“凭什么你们租借几套服装花的钱就能比我们的多？我们的租金都不够！”小绿回答：“当时租服装时间紧迫，我们租衣服的地方就是这个价位，不信你可以去问问别班，他们也是一样的价位。”接下来班群里就热闹了，分成了三派，一派帮小红的，觉得小绿她们租服装不够经济实惠，不能合理地使用班费，浪费大家的钱;一派是帮小绿的，认为小绿她们为了让大家有个好的回忆，为了让开幕式有意义，在那么短的时间内，组织、排练到租借衣服已经很不容易了，应该体谅;最后一派就是中间派的，觉得两方都是对的，在不停地劝和。准备午休的我看到消息后，在班群里告诉大家先午休，下午上课谁睡觉，谁就站着陪老师一块儿上课。我并没有直接去评价谁对谁错，只是说感谢这几位同学的付出，他们的出发点都是好的，都是为了班级利益和荣誉着想。下午，班级的氛围怪怪的，这两位当事人的上课状态非常不好，心事重重。利用课间的时间，我分别找了两位同学询问。听他们抱怨完之后，我问他们：“你们觉得换作是对方，你们应该怎样做，能做得更好吗？”细想之后，两位同学都摇了摇头，并且肯定了对方的做法。晚修的时候，我当着全班同学的面，肯定了两位同学的付出，并告诉大家，班级里有很多同学都在为班级默默地付出，对于这些同学的付出，希望大家能够帮助他们，发现问题都是好事，多多交流。毕竟我们是一个团体，只有团体厉害了，个人才能更出色。最后是生活委员来找我，告诉我：“老师，我们班课本剧出资的班费多预留了一些出来，保证演员们能漂漂亮亮地参与演出，绝对不让他们因为租借服装而烦恼。”

二、八戒，戒掉你的懒惰

猪八戒，脾气好，天生乐观派，但是最大的缺点就是：懒。作为理科的普通班，学生的学习能力是有很大程度的欠缺的，但是大多数同学属于天生乐观派，考得好与不好，没关系，只要继续努力就好了。班级组织活动他们也是积极参与，乐于表现自己，分享快乐。乐观的同时，他们还兼具了一个坏毛病：懒惰。

事件二：“我起不来”和“我不想来学校”

对于我们班来说，迟到是个大问题，外宿的迟到，内宿的迟到，不下雨迟到，下雨迟到更多。处罚的方式也试过了——停宿、抄课文、打电话给家长、按照学校的纪律处分进行处分。这些对于我们这天生“乐观”派的学生来说都无济于事。前一天强调不要迟到，第二天一看迟到的还是这几位，把我气得更是火冒三丈。询问理由更是让你哭笑不得。理由一，天气太冷了，我起不来;理由二，我等另外一位同学想和他一块儿来教室，结果他动作好慢;理由三，我看快迟到了，我都没有用洗面奶洗脸就赶到教室，结果还是迟到了，我努力了……

其中小七同学更是让我头痛的一位。外宿生的小七，开学不到一个月，这位同学干脆隔三差五地不到学校上课了。联系了家长，家长先是道歉，接着就是无奈，甚至有一次家长很无奈地在电话中说道：“你们开除他吧！”这当然是家长的气话。不过，在和家长的交流中我了解到，小七在初中的时候也时常有不到校上课的现象，家长对他也是无能为力，打、骂，孩子根本不听也没用。早上6：00家长叫起床，一直拖拖拉拉到7：00才起，7：30能出门算是早的了。事后我也找小七聊过好几次，我问他为什么不愿意来学校：他给我的回答是：“我听不懂，觉得没意思，我不想来。”但是放任小七不按时到校也是不行的，教育也要有底线。在按照学校规章制度处分之后，我发现，小七喜欢参与班级的活动，喜欢表现自己。接下来我就在班上表扬他。考试进步1名表扬，参加活动效果好表扬，他开心了，有了归宿感了，感觉学校有趣了，我就开始和他提要求了：一周之内不能迟到多少次，路上堵车必须电话告知我，不能无缘无故不来校上课。在接下来的时间里，他迟到的次数果然少了许多，还没开心多久，随着学期末大量的进行学业的复习，这孩子坚持了一段时间后又开始懒散了，我知道，我的教育之路还要继续……

三、悟净，静以修其身

沙僧，勤勤恳恳，任劳任怨，默默地做好自己事情。这類学生在班级中默默地奉献自己，学习上勤勤恳恳，做事认真，他们有时候会因找不到自己的目标而感到迷茫困惑，这个时候我们需要帮助他，静下心来，想想最初为了什么去做这件事，树立信心，面对新的挑战。

事件三：“我想辞职”和“我会努力的”

小静同学是位害羞、不善言辞的姑娘，开学初因为画画好被班上的同学推举为宣传委员。开学前班级要进行班级文化布置评比，我把这项任务交给了小静同学。小静认真负责，先是在班群里询问大家班级布置的意见，然后又利用周末的时间上网查找班级布置的资料，确定好方案后，为了省班费，联系淘宝卖家进行宣传画报的印制;为了突出班级的个性，自己制作了60多张心愿小卡片，发给每位同学和科任老师。写好之后又一张张地串起来，挂到墙上。小静的付出，我是看在眼里，对班级的布置我也是十分满意的，最后班级评比我们还得到了二等奖。正当我为小静的能干而感到开心的时候，小静却写了小纸条给我：“老师，我想辞职，我不适合当宣传委员。”面对这突然其来的“辞职”，我找到了小静。小静告诉我，她很努力地为班级做好一切，但是有些同学却不理解，比如这次制作宣传的画报，有些同学议论说制作太花了，都不知道是些什么，贴在墙上不好看，也不美观，说要撕掉。小静就委屈了，每幅画报都是小静亲自去找的各大学知名景点的图片，并且配有一句鼓励性质的名人名言，如果撕掉了，第一，浪费班费，这让小静感觉到愧疚;第二，小静付出却感到没有人支持。综合这些原因小静向我提出了“辞职”。面对这么优秀的宣传委员，我当然不同意了。当天下午我在QQ上私聊了几位同学，问她们对宣传画报的看法，大家都很肯定小静的付出，毕竟她的付出班上每位同学都看到了。接下来，大家的看法都是一致的：画报弄得很好，也很有意义，只要换个地方粘贴，注意一下色彩的搭配就很好了。当天晚上我就把小静找来，给她看了大家对她的肯定和支持。第二天上课的时候，我就故意盯着画报看了很久然后说，这漂亮的地方是哪里呢？小静回答说：“厦门大学。”“好美丽的校园啊，感谢小静同学让我认识这些美丽的校园，希望大家努力学习，以后能考取这些美丽的大学，等到那时候，请记得给我发有你合照的校园美景哦！”从那以后，小静再也没有提出过“辞职”，在学习上更是勤勤恳恳。在一次月考总结中她写道：“第一次当宣传委员，我觉得自己做得不是很好，但是我会努力的。在接下来的学习中我会加油，争取取得更好的成绩。”

我经常和同事们开玩笑说，现在当班主任要当佛系班主任，不要生气，气坏了身体，事情却没解决那就得不偿失了。我觉得班主任的成长就像是一条漫长的成“佛”取经之路，人无完人，更何况还在成长的学生呢，要像唐僧一样心中坚定着信念，学习的路途犹如取经之路，是漫长的，对学生的教育也要有唐僧永不放弃的精神，无论路途遇到怎样的困难和“妖魔鬼怪”，我和学生们都必将战胜他们，而这一路的精彩也是让人充满期待的。

（545027  广西壮族自治区柳州市铁二中学）