解答“七选五”阅读题的几个方法

王东升

根据近几年高考试题可以看出，“七选五”阅读题的语篇体裁多为说明文，偶有记叙文，长度在300词左右，要求学生在七个选项中选出五个适合空白处的最佳选项。说明文通常结构严谨，较抽象，逻辑关系强，学生常常因对上下文逻辑关系分析不到位，导致一处出错，则多处皆错。为避免出现“连环错”，学生需要掌握一些解题技巧。

一、巧用词汇复现，捕捉解题线索

复现是指作者在文章上下文不同的位置对同一概念进行重复描述。词汇复现关系包括原词、同义词、反义词、同根词、上下义词、代词等的复现。复现词汇的使用能够使文章前后语义衔接，使其逻辑关系更加紧凑和连贯。学生根据这些复现关系，找到解题的线索，确定空白处与前后句子的逻辑关系。

如，2021年全国卷I第40题：French cafes are always crowded. ________when do these people work？解析：空前主要讲法国的咖啡馆通常很热闹，空后出现了these people，据此推知，空白处所选句子会出现其指代的对象。据此可排除与“人”字眼无关的选项。再根据后面内容出现的The French，是指法国居民对工作时间的看重。且选项中customer也符合语境的设定，故句子Not all the customers are tourists当选，即选项A为答案。此题中考查的是指示代词these，使用的是代词复现关系，是指为了避免重复，用代词指代上文出现的人、事物或事件。使用此法时，需要学生注意空白处前后出现代词指代的意义以及其单复数，据此解题。又如，2021年全国甲卷第37题：Invite 5—10 people so you have a nice selection.________，and there may not be...，more than that，and ....解析：空白前主要讲邀请5到10个人你就有了一个不错的选择。空后核心意思是可能没有足够的东西可供选择;人比较多，它就变得无法控制。此题需要选一个半句，且与后文的more than that...构成对比，推知空白处的意思是人比这少。故选A项，即Less people than that，其中的that指代的是5—10 people。此题采用的是反义词复现关系，即是根据上下文互为相反意义的词汇或句子进行解题。而第40题：Maybe you say “go”，or turn on a certain song，... ________. And don't forget to put ...则是采用了上下义词复现关系解题，即上义词通常是概括抽象的说明，下义词则是具体说明或表现形式。该题中承接上文，呼应后文，选项D中的music与上文的song形成上下词义复现。

词汇复现是文章上下文衔接的重要手段，每一篇文章都是围绕一定话题展开的，则与该话题相关的词汇就会以各种复现关系等方式出现，为学生提供解题的线索。学生在解题中，注意总结各种复现方式的类型，提高对复现词汇的敏感度，提高解题成效。

二、运用逻辑关系，识别语篇逻辑

逻辑关系多达20余种，在考试中常见的有并列、递进、转折、因果、条件等。这些关系通常会有明显的标志词来体现，如what's more，even，in addition，besides，furthermore等是表示递进关系的提示词。它们有助于学生快速识别句段关系，辅助解题。

如，2019年全国I卷第36题：We all grew up hearing ...“go out and get some fresh air.”________According to recent studies，the answer is a big YES，if the air...解析：空白前核心意思是我們都是在别人告诉我们“出去呼吸新鲜空气”的言论中长大的。空白后的主要意思是根据研究，如果露营地的空气质量好，答案是肯定。表明空处选疑问句，结合后面的if the air...条件句，推知答案与之构成了条件逻辑关系。最终确定E项为答案，即But is fresh air really as good for you as your mother always said？此题是根据if是表示条件关系的提示词，推测选项与原文之间存在的逻辑关系，结合语义确定答案。又如，2021年全国卷I第36题中根据空后出现的“so”推知其与答案构成因果关系，即空处表达租住公寓的原因，so后出现的内容则是结果，由此推知答案为F项。而2019年全国卷II第40 题则不只使用了一种逻辑关系，其一是对应关系，即选项中的this指代的是原文中的your eyesight is not good enough;其二是转折关系，空前后内容构成转折关系，即选项内容中出现的However符合要求，即答案选C项（However，this should not discourage you.）。由此推知，逻辑关系的运用并非仅限一种，学生可根据题目借助多种关系确定答案，从而提高解题的准确性。

尽管逻辑关系种类繁多，但是高考中重点考查的并不多，学生在日常练习中，针对重点考查的类型进行提示词的总结，增强对逻辑关系的敏感度，从而提高发现解题线索的速度。此外，为了增强考查的难度，题目的设置有向无提示词发展的趋势，这就需要学生根据上下文语意的连贯性和一致性解题，切莫一味地追求纯技巧性解题。

三、根据设空位置，活用解题技巧

在文章中的不同位置设空，则考查指向不同，进而选择的策略亦不同。如果空白处在段中，往往是设在语境与逻辑两方面与上下文有关系的句子中，考查的是过渡句、细节注释句。学生需要在语境方面注意与原文严丝合缝，解题时注意表示各种句际关系的关联词。若在段首设空，则是对段落主题句的考查，需要学生根据段落一致性原则，找到同义词，推测答案。而在段尾设空，则是对概括性或结论性句子的考查，学生在关注相应提示词的基础上，结合上文语意，理顺句子之间的逻辑关系，确定选项。需要指出的是，本部分所说的设空位置的前、中、后是以一段文本为对象，并非指向整个语篇的位置，学生在了解设空位置后，还要结合其所在段落在整个语篇中的位置进行语境和语义逻辑上的判断，以确保所选内容语意的连贯性。

如，2021年全国卷I第38题：As someone noted ...，they eat great food and never gain weight. ________ French strawberries do not taste like cardboard.解析：此题是在段中设空，空白前的核心意思是正如文章中指出的那样，他们吃得很好，但是不发胖，空后意思则是法国的草莓尝起来不像硬纸板。根据空前出现的never与空后出现的not推知，空白处可能表达具有否定意向的句子，才能使前后构成因果关系，即吃高质量的食物，吃得少，就不会胖。确定G项为答案，即The food is so delicious that you dont need much of it to make you happy。此题描述的是与食物相关的话题，在内容上与后面的39题属于并列的两个段落，且均是谈论食物的话题，很容易在D、E、G三个选项中误選，这三个选项给学生造成了很大的干扰，需要学生在语境和逻辑关系上仔细比对，才能做出正确选择。2020年全国卷I第37题：________Do not follow the people who make you feel not-good-enough. Why do you follow them？解析：此题是在段首设空，考查的是主题句。在原文中处于第二段，根据后面与其并列的三个段落的主题句可知该处是一个祈使句。空后主要意思是不要追随那些让你感觉不够好的人，你为什么要跟随他们？你只需要知道生活是你自己的，你是世界上唯一的。言外之意是不要和别人比较。故确定F项为最佳选项，即Stop comparing yourself with others。此题很容易误选you are only human，是对you are the only you in this world的误解。

设空位置不同，命题方向不同，学生可以通过分析设空位置，在把握段落大意的基础上，对整个语篇的结构层次进行分析，才能在斟酌选项内容的过程中，保持语义的连贯性和一致性。

总之，在解答“七选五”阅读题时，学生除了可以利用词汇复现、逻辑关系、设空位置等技巧，辨别选项，确定答案之外，还要利用回读复检的方法，将答案代入原文，进行通读，复查所选内容是否与原文语意连贯一致，逻辑是否合理，是否紧扣主题，从而提高解题的正确率。