艾森的时光机

阿依库提 叶华文

剧情简介

艾森是一个缺乏学习动力的高一男生，在遭遇了学习和考试中的连续挫败以及在妈妈望子成龙的急切心理下，他产生了厌学情绪和自暴自弃的想法。他梦想着自己未来能成为一名CEO，却又不想付出实际行动。在时光机中出现了来自另一个世界里的艾森，基于对现实生活的逃避，艾森与另一个世界里的他互换了身份。在新的世界里，艾森自由自在，无需忍受妈妈的唠叨和老师的逼迫，他可以随心所欲。20年后，艾森在新的世界里成为一名大企业的清洁工，正当他嫌弃工作辛劳、收入微薄的时候，却偶然发现这家公司的CEO却是当年和他互换身份的艾森2，然而时光一去不复返，留下的只有叹惜。

主要人物介绍 

艾森：讨厌父母和老师的说教，懒散、厌学。

艾森2：哆啦A梦时光机里走出来的另一个艾森，有目标，认真勤奋。

妈妈：艾森妈妈，爱唠叨，喜欢将儿子与他人比较。

第一幕

场景：艾森家里

旁白：期末考试回到家，艾森耷拉着脑袋将成绩单拿给妈妈看。

妈妈：40分也是分啊？你还有脸拿给我看？（火冒三丈）

艾森：（低头沉默）

妈妈：你看看，你看看，考了3次都这么差，还有脸见人吗？

艾森：（不屑的）

妈妈：你说说，妈妈给你的比别人少吗？同是一个班的，你咋就不学学你们班的王顺呢？人家每次都考第一！

艾森：那你让他做你儿子吧！（激动的）

（艾森跑进房间，“哐当”一声关上门。）

妈妈：你这孩子……（无奈，叹气）

第二幕

场景：艾森的房间

艾森：总是别人家孩子，别人家孩子，烦死了！将来，我当个CEO给你看看！

旁白：艾森很生气，他回到自己的房间，拿出笔和纸，像往常一样，生气的时候，艾森喜欢涂鸦。他最喜欢画哆啦A梦。

艾森独白：哆啦A梦，这个世界如此烦恼，妈妈天天说学习，老師天天逼学习，真是烦死了！我要是能坐着你的时光机，去到另外一个没有学习，只有自由的世界该多好。

旁白：这一次，神奇的事情发生了——一个和艾森长得一模一样的男孩突然站在艾森的房门边。

（艾森2上台，走到艾森面前）

艾森：（打量对方，惊讶的）你是谁？怎么和我长得一模一样？

艾森2：（微笑）我是时光机里另一个世界的你！

艾森：怎么可能？（震惊的）

艾森2：你是不是很讨厌学习，讨厌现在的一切？要不要……跟我换换身份！

艾森：凭什么？

艾森2：我那个世界，没有人会打骂你，没有人会逼你学习，你爱干什么干什么，so free……

艾森：（迟疑的）听起来好像很爽嘛！

艾森2：怎么样？我那个世界没有啰嗦的妈妈，没有强迫你的老师，你要不要换？

艾森：（兴奋的）太棒了！我早就受够他们了，我要换！

艾森2：但要说好，换了可就回不来了！

艾森：没事儿！来吧！

（两人握手）

旁白：随着一串“呜呜”的声音（加音效），艾森来到了时光机里的另一个空间。

艾森：哇塞，我终于不用再忍受他们了，我终于可以自由了！

第三幕

旁白：第二天，艾森来到了新世界里的新班级。

场景：艾森进来时正好遇到一个纸飞机从身旁划过，班里非常吵闹。

同学A：艾森来了！过来，艾森，咱正好在打牌呢！

艾森：我也要玩儿。

同学B：可说好了，输了要给钱的哦！

艾森：那不是赌博吗？学校不允许的。

同学C：学校谁管呀，来玩儿吧！

场景：艾森和几个男生一起打牌打得正高兴时，老师走进来。

老师：同学们，安静了。（轻声的）

同学A：老师，傻子用英语怎么说？

老师：呃……stupid……

同学B：stupid！

（同学A往老师身上扔纸飞机）

（全班大笑）

艾森独白：这感觉真棒呀！他们连老师都不怕，呵呵。要知道在以前那个世界，我们对老师强加的任务可都是唯命是从，一句意见都不敢提。（沉思片刻）不知道在那个世界里的他怎么样了？一定在叫苦连天了吧！哈哈！

（舞台左边场景定格，右边呈现另一个世界场景）

场景：另一个世界里的艾森2正在主动交作业给老师。

同学D：艾森，你今天居然交作业了，太阳从西边出来了吧！

艾森2：（走上讲台）同学们，今后我要改变了，要努力学习，将来当一名优秀的CEO。

（同学们鼓掌）

老师：艾森，你能这样想，很好，我们都支持你！希望你用行动证明自己！（赞许的）

第四幕

场景：老师拿着卷子进来，班里吵。

老师：（走到艾森面前）艾森，前所未有啊（叹气），0分……

同学A：哇！厉害啊，艾森，拿0分不容易啊，只有全知道才能考0分啊，你看我啥都不会都能及格！

（全班大笑）

艾森：（大笑）对啊，我全知道，只是不想老考得太高，不给你们面子。

场景：同学们集体喊：哇！

（舞台左边场景定格，右边呈现另一个世界场景）

老师：真没料到啊！艾森同学，你考了100分，全班第一！

（集体鼓掌）

同学D：艾森，你还真做到了，起初我们都不敢相信呢！现在，我们都对你刮目相看了。

同学E：对啊，对啊！

（舞台右边场景定格，呈现左边世界场景）

旁白：艾森拿着卷子回到家里，爸妈不在家，空荡荡的。百般无聊，他又在纸上画了一个哆啦A梦。

艾森独白：哆啦A梦，哆啦A梦，请让我坐着你的时光机去看看另一个世界的他怎么样了。

旁白：突然他看到了另一个世界发生的事情。

（舞台左边场景定格，右边呈现另一个世界场景）

妈妈：哇，满分！我的宝贝儿子真棒！这几天老师也一直在夸你呢！为了庆祝你取得优异成绩，今天妈妈准备了你最喜欢的烤肉，赶紧洗手准备吃饭。

艾森2：嗯，谢谢妈妈！

（舞台右边场景定格，呈现左边世界场景）

艾森独白：（生气的）他的日子怎么过得这么好了！（得意的）没事，我在这儿过得也挺好！没人管我舒服极了！

第五幕（两个世界如何重合）

旁白：就这样，艾森在那个自由舒服、无人管教的世界里浑浑噩噩地过了20年。20年后，他已经36岁了，因为学历低，又没有一技之长，他只能依靠亲戚找到一份大企业清洁工的工作。他很满足于现状，觉得安稳又舒适。直到有一天，他做了一个梦……

艾森：（蹲在垃圾桶旁）这公司垃圾可真够多的！累死我了！工资又低，改日老子换个工作！（嫌弃的）

场景：一位西装革履、气质非凡的男士和一位女秘书走過来。

女秘书：（指着文件）老板，这块地我们可以收购了吗？

艾森2：这事儿先放着，你帮我看看下午的会议是几点。（看手表）

女秘书：好，那我下午给您回电话。

艾森2：好。

旁白：就在这时，命运的齿轮让两人遇见了彼此。

（艾森2在台上与艾森相遇）

艾森2：好久不见（伸出手和艾森握手）

艾森：你……（结巴的），你居然实现了我的梦想，你——你是总裁！（手摇晃的）

艾森2：嗯（坚定的目光），但没想到你却成了这副样子……（摇头）

艾森：真不好意思……艾森，我有没有机会跟你换过来，我真的后悔了！

艾森2：（将握着的手拿开）抱歉！我以前就说过，交换后就回不到从前！我的成就是我付出心血和汗水换来的，世上没有免费的午餐，你不可能什么都不付出就想获得成功。

场景：艾森望着艾森2的背影，默默低下头。

（播放五月天《时光机》音乐片段）

艾森独唱：

这故事 好像真实又像虚幻的情境

只是那 好不容易被说服的自己 借口又顶不住懊恼的侵袭

好后悔 好伤心 想重来 行不行

再一次我就不会走向这样的结局

好后悔 好伤心 谁把我 放回去

我愿意 付出所有来换一个时光机

旁白：努力付出，不一定会收获成功，但是不努力付出，就永远不会有收获，成功永远属于那些奋力拼搏，冲破一切困难勇敢前行的人。

剧本解读：                        

本剧运用了未来投射和角色互换技术展示了主人公艾森在两种世界里学习态度的对比，并巧妙地运用了雕塑技术同时呈现两种世界的动态。在两个世界里，主人公两种截然不同的学习态度，也带来20年后截然不同的人生境遇。他们一个懒散盲目，一个勤奋执着，懒散盲目的人20年后生活在社会的底层，拿着微薄的收入还很满足;认真勤奋的人20年后拥有较高的社会地位，自信优雅。本剧引发同学们思考：梦想的实现是建立在持之以恒的行动上。本剧贴近当下学生的现实生活，体现了心理剧“行动治疗”的本质，引导学生自我教育。

编辑/王语嫣