遣词造句多推敲

小明的爷爷一边挥毫泼墨，画着险峻的天都峰，一边感叹着：“老了，老了，再也爬不动天都峰了！”

小明闻声赶来：“爷爷，爷爷，能不能给我讲讲您以前是怎么爬天都峰的？”

爷爷停下手中的笔说：“天都峰的石阶笔直，铁链就像从天上垂下来的！我一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像猴子一样……”

“爷爷，这么陡的山峰能爬上去真不简单！‘攀字让我仿佛看到您双手紧紧握住铁链，大汗淋漓的样子;手脚并用地爬山，这应该是累到极点了吧！”

爺爷和颜悦色地说：“不错嘛，能从我的话中找出关键的词语，感受天都峰的高和险。那你想想爷爷爬山时为什么‘一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬呢？”

“我觉得用上‘一会儿……一会儿……的句式让我体会到爷爷爬山的不容易！”

“其实作文时在词语和句式运用上多推敲，你的描写就能给人留下深刻的印象。你能用这样的句式写一写活动场景吗？”

十分钟后，小明拿着自己写的内容给爷爷看：

风筝在蓝天和白云之间自由自在地飞，一会儿像一只活泼的小猴子和我打招呼， 一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。我跟随着风筝奔跑着，一会儿放线， 一会儿收线，心情也和它一样在暖暖的空气中自由地放飞。

爷爷拍拍小明的小脑瓜说：“写得真不错，学以致用才是真正地学会！”