上好毕业这堂大思政课

刘咏燕　石小涛

毕业季意味着学生结束某一阶段的学习，开启新征程。学校应抓住缤纷毕业季，校内校外联动上好“毕业思政课”，在关键时刻与学生沟通心灵，启智润心、激扬斗志。

用好毕业典礼，上好家国情怀的思政课。毕业典礼应该赋予毕业生挥手过去、拥抱未来的勇气。7月2日，“交大校长又又又脱稿致辞了”冲上热搜，西安交通大学校长王树国从香港回归25周年谈起，娓娓许给毕业生一个25年之约：“那个时候你们恰入中年……在你们手中必将会实现中华民族伟大复兴！”在毕业典礼上，老师和同学们一起回顾他们成长成才的点滴，表彰他们追求卓越、勇敢追梦的进取精神，鼓励学生将“个人梦”融入“中国梦”、用“奋斗梦”托起“民族梦”;激发报国志，实现人生价值。武汉大学“以青春之名赴时代之约”、深圳大学“时代呼唤血性”，许多校长的毕业致辞中，“潮言潮语”和“经典语录”频现。他们用更加生动和接地气的语言启人心智，燃起学生对未来的信念感、对社会的使命感，拉近了与学生之间的距离。

校长代言，上好爱岗敬业的思政课。被毕业典礼“带火”的校长是师德师风的典范，无论是配合学生摆花式pose、“主动营业”的“社牛”校长，还是“被迫营业”的“社恐”校长，为了满足每一个毕业生的愿望，他们全程面带微笑，和学生亲切交流、互动。“教育大计，教师为本”，教师队伍素质是决定教育质量和水平的关键。“教师是人类灵魂的工程师”指的就是教师不仅要做“授业”之“经师”，还要做终身“传道”之“人师”，无论课堂内外都要“言”为学生之师，“行”为学生之范，担当起学业导师与人生导师的双重职责。三峡大学校长和其他校领导分别为不同学院、不同专业的2000余名学生讲授形势与政策课。为了讲好课，校领导与马克思主义学院思政课教师“一对一”结对备课，用自身的渊博知识和高尚品德，为学生作出榜样。

用好毕业设计，上好专业素养的思政课。毕业设计、毕业答辩以及毕业作品展览，是对毕业生专业学习成就的检验。建筑设计作品展、书画作品展、服装作品展、毕业音乐会等，在毕业季成为校园的风景线，一件件精美的作品承载着毕业生多年的梦想与社会担当。华中农业大学极具特色的“毕业巡游”宛如一条“钢铁长龙”引发关注，每辆机车的装扮都凸显了各学院的个性特点和文化，展现了“我学习我成长”的骄傲和自豪。广州美术学院的《筑魂》表现了对父亲的爱以及对建筑工人的尊敬、《烈火中永生》致敬的是消防战士，惟妙惟肖、令人动容，寓意深刻。这样的毕业设计作品展览促进了学院之间、年级之间的交流，深化了对专业的认同感，也激发了低年级学生为自己的毕业作品早做准备的热情，可谓一举多得。这些作品用艺术语言表达生活、讴歌时代，扑面而来的人文关怀气息，让人感受到思政课程与课程思政同向同行的巨大伟力，既丰富了校园文化生活，又提升了专业认同感和职业自豪感。

用好真情告白，上好感恩思政课。武汉大学毕业生群体挥舞着国旗合唱《再见》，师生难舍难分;“高校毕业典礼秒变演唱会”，青岛大学再次以“巨能唱大学”火上了热搜，歌曲表爱已经成了传统;三峡大学的《启航》也爆燃毕业典礼现场，学生的真情告白激荡人心，“虽然要各奔东西，我们的心仍紧紧相系”。中南财经政法大学的《致谢》，饱含着深情和分别的不舍。内蒙古大学为毕业生支起了“烧烤摊”、三峡大学“毕业关爱餐”由学生点单，各种“冷餐会”“恳谈会”等“名场面”相继登场，校领导、教师和学生一边品尝美食，一边互相送上祝福，在离愁别绪里，留下对学校的意见和建议，也将爱校的温暖情结镌刻在每一位毕业生的心中。图书馆私人定制的“阅读证书”，激励学子们坚持阅读。厦门大学毕业典礼，全体毕业生三次鞠躬：致谢恩师，致谢后勤服务人员，致谢父母和亲友。毕业季思政课的底色是浓浓的感恩，心怀感恩、懂得感恩和学会施恩。

做好就业指导，上好面向未来的思政课。中南财经政法大学党委书记栾永玉将学士服比作毕业生披荆斩棘的“战袍”，鼓励他们永葆青春的勇气，直面人生的风雨。五四青年节前夕，宁波大学团委给毕业生送上了一份特别的青年节礼物——初入职场的第一张证件照，让毕业生怀揣着学校的祝福走向社会。6月8日，习近平总书记在四川省考察时强调，要进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务。在毕业季里，共青团黑龙江省委开展“我为青年办实事”，共青团湖北省委上线“湖北省青年大学生实习实训和就业信息网”;上海推出2.5万套公共租赁房;福建福州市明确外地毕业生来求职包住一年……各地想方设法为毕业生减轻负担，助力毕业生轻松求职，表现出社会的悦纳。

毕业这堂大思政课还可以延伸到校外，让地方红色场馆、知名企业、烈士后代、劳动模范、校友等变成“老师”。从毕业到职场，如何实现转变？学校用实地、实景和实践育人，让毕业生牢固树立“功成不必在我，功成必定有我”的决心。

毕业这堂大思政课应该培养毕业生的职业观、就业观和择业观，教育毕业生从实际出发选择职业和岗位。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔，只要热爱劳动、脚踏实地，各项工作都是施展才华、成就自我的机会。学校、学生和社会多方合力共上的毕业这堂大思政课，以其强劲的正能量、满满的获得感叫好又叫座，让毕业生终身受益。

【本文系三峡大学2022年党建与思想政治教育研究课题《大学生网络思政平台的建设与研究》阶段性成果】

责任编辑/杨亮亮

刘咏燕

三峡大学马克思主义学院副教授，中共兴山县委党校副校长（挂职），主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，主持完成湖北省社科基金项目《乐园村的“医”靠》等多项课题。率先探索思政课与智媒深度融合，以网评写作为突破口，将思政理论与时事热点、日常生活进行“超链接”，引领学生“做时代新人，為时代发声”;坚持“内容为王”，充分利用新媒体、新技术开展教学创新，“沉浸式”思政课教学案例登上学习强国平台。领衔组建的工作室聚焦统筹推进大中小学思政课一体化、大思政课、“五个思政”等课题，被三峡大学党委授牌“刘咏燕网评工作室”，是促进思政研究的重要载体。