青少年爱国主义教育要凸显科技内涵

爱国主义教育是青少年思想教育的主阵地，无论是社会教育、学校教育还是家庭教育都要高度重视青少年爱国思想的传输与爱国情感的培养，要通过多种教育渠道，让广大青少年懂得“没有共产党就没有新中国”、“国家兴亡匹夫有责”、“少年强则国强”、“有国才有家”等救国、兴国、强国的道理，使“为中华之崛起而读书”、“为中华之强盛而奋斗”的爱国情愫在广大青少年的心里根深蒂固。今天的青少年，生在新中国，长在红旗下，在他们心灵的土壤里早已播下了爱国的种子。在安定的社会里，在富足的生活中，有人也许会生发疑虑：如果我们出生在旧中国，当然会责无旁贷地去反抗侵略者、救国救民，当然会为国为民浴血奋战、舍生忘死，然而，今天的我们生活在幸福之中，虽然爱党爱国的崇高思想占据了我们的内心，但是，到底应该怎样去爱国呢？这在我们看来似乎很茫然。

新时代青少年应该怎样去爱国？这是一个值得深思的问题，这也不得不让我们重新审视：新时代应该如何加强对青少年的爱国主义教育？

一、崇尚科学知识，凸显科技内涵。爱祖国、爱民族是中华民族的优良传统，爱国主义体现了青少年对祖国的积极情感，揭示了他们对祖国的依存关系，集中表现于他们为祖国而献身的高尚情怀。这是青少年爱国主义教育的基本内涵。青少年是祖国的未来，是民族的希望，加强对青少年的培养和教育关乎党和国家的前途与命运。爱国主义教育是青少年培养的主流方向，可以想象，如果没有爱国主义思想的指引，那么青少年的发展势必走向迷茫。科学技术是第一生产力，一个国家的振兴归根结底是科学技术的振兴。因而，对青少年实施爱国主义教育，就要让他们进一步树立科学思想，弘扬科学精神，培养科学品位，同时还要进一步培养青少年“科技兴国”、“科技强国”的思想意识，教育青少年努力学习科学文化知识，不断用现代科学技术武装自己的头脑。

我国在科技领域赶超世界先进水平的事例不胜枚举。被称为杂交水稻之父的袁隆平，能让一粒种子改变世界;没有“两弹一星”就没有我国的国际地位和民族尊严;我国的北斗卫星导航系统彻底打破了国外技术的垄断……这些铁的事实难道不是崇尚科学、发展科技、利国利民的有力证明吗？可以说，发展科技是强国的关键，一个国家科学技术的发展将带动其他事业的高速发展。反之，没有科学技术的迅猛发展，其他各项事业的发展将成为一句空话。所以，崇尚科学、发展科技是当代青少年爱国主义教育的重要内涵。有了丰富的科学知识，青少年才有报效祖国的信心;有了先进的科学技术，青少年才有建设祖国的本领。

  二、勇于科学创新，凸显科技内涵。加强对青少年的爱国主义教育，不要停留于表面，而要求真务实，且要多措并举。既要内化于心，又要外化于行。而最好的行动就是鼓励青少年积极参与科技创新活动，让理论与实践有机结合，使青少年在实践中发展理论，在实践中增长才干。当今乃至未来世界的竞争，主要是人才的竞争，而人才的竞争主要是科技实力的竞争，谁具备优胜的科技实力，谁就会在竞争中占据主导地位。深入开展青少年的科技创新活动，鼓励青少年主动参与、勇于实践、锐意进取、大胆创新，是丰富青少年科学知识的需要，是提升青少年科技水平的需要，是大力发展科技人才的需要，也是培养青少年爱国情感的需要。1.展示科技成就，激发创新热情。近年来，我国科技发展的成果喜人，为国家的振兴和人民的幸福创造了有利条件。如我国载人飞船曾多次登上太空并成功返回，我國东风系列导弹、核潜艇、歼20隐形战机等的陆续服役，我国自主研发的新冠疫苗的广泛使用及其在疫情防控中的重要作用等等崭新科技成果，都是对青少年实施爱国教育、激发科技创新的好教材。通过向青少年展示我国科技发展的伟大成就，会大大激发他们的爱国情感，使他们的心中油然而生“有幸生于华夏”的自豪感和幸福感，会大大激发他们刻苦学习科学知识、勇于参与科技创新的信心和热情。2.开展科技活动，丰富创新成果。通过为青少年搭建充分展示自我的平台，组织青少年深入开展如科学考察、科技参观、“发明小擂台”、科技创新大赛、科技创新周、航模比赛、科技小制作、科学知识问答等诸多科技创新活动，使广大青少年科技创新的热情高涨，并会对未来充满希望与憧憬。这样，通过广泛开展科技创新活动，可以从小培养青少年热爱科学、崇尚科学、发展科学的意识，增强青少年从事科技活动、勇于科技创新的使命感。也可以培养青少年勤于思考、不戳求索、深入实践、勇攀高峰的精神和能力，为青少年的终身发展奠定坚实的基础。

总之，加强对青少年的爱国主义教育，培养青少年爱党、爱国、爱人民的深厚情感，既要注重教育内容的全面性、广泛性，又要注重教育形式的多样性、灵活性，以实现教育内容和教育形式的和谐统一。这是为国家培养合格建设者和接班人的需要，也是青少年综合素质的全面提高与自主发展的迫切要求。而青少年科学知识的普及与科技创新能力的迅速发展会有效促进其科学素养的普遍提升，这正是青少年爱国主义教育的初衷。

（作者单位：中共吉林省扶余市委党校 黄冲）