奚怡
1.看谁得分多
练习目的:提高投掷的准确性。
练习准备:沙包两个。在平坦的场地上画一条直线,作为限制线。距限制线15米处画几块标有数字的方格。
练习方法:把练习者分成人数相等的两队,各队员分别站在限制线后,各队排头手持一个沙包。教练发令后,将沙包投向标有数字的格内,投中的数字即为得分数。第二次发令,各排头迅速拾起沙包,交给本队第二个人。第二个人再按同样方法继续投沙包,依次类推,最后以得分多的队为胜。
练习规则:沙包未投进数字格或压线,则不得分。
建议:数字格离投掷线的距离,应根据学生的实际情况来确定。
2.夺球
练习目的:发展手指和手臂力量。
练习准备:篮球若干个。
练习方法:练习者两人一组,面对面站立,每组一球。预备姿势:一人左右持球,另一人上下持球两臂伸直。听到教师口令后,两人同时用力,将球拉向自己一方,得球者,得1分。比赛进行若干次后,得分多者获胜。
练习规则:
(1)持球时,不得妨碍对方做动作。
(2)夺球时,必须听到口令后,方可用力。
3.宽距俯卧撑赛
练习目的:发展上肢及胸肌的力量,培养坚韧意志。
练习方法:备哑铃2副。将练习者编号、分组,用抽签方法排定比赛对手。每组2对,分组比赛。当裁判员发出“预备”口令后,练习者两腿下蹲,两手相距比肩宽,各握一哑铃撑地,两腿并拢后伸,用前脚掌撑地,身体挺直,两眼看地预备。当再发出“开始”口令后,呼气,同时两臂向下缓慢弯曲,当胸接近地面时,两肘高于肩,然后在吸气同时的憋气瞬间,两臂用力快速推哑铃撑直。再多次重复上述动作,在规定的3分钟内以累计次数多者为胜。此种俯卧撑难度较大,动作节奏要适宜;两臂下屈时,肘与肩齐平即可两臂撑起;练习者要发扬连续作战的精神,如做累了可稍休息后继续比赛。
练习规则:
(1)两手握哑铃距离必须宽于两肩距。
(2)身体始终挺直完成撑起计数,否则不予计数。
(3)在规定的3分钟时间内,可稍休息后继续比赛。
4.俯撑击掌
练习目的:发展上肢的力量耐力,健美上肢。
练习方法:室内地板地面,室外平坦的土地上,畫出10个比赛区,练习者按年龄编号、分组,每组10个号,按组序比赛。裁判发“预备”口令后,各比赛区练习者呈标准卧撑姿势预备。听到鸣笛声后,两臂屈肘,然后用力伸臂撑离地面瞬间,两手快速击一次掌再快速撑地,两臂再屈肘、再撑离击掌,直至撑不起止,以俯撑击掌次数多少排列名次。
练习规则:
(1)两臂屈肘的角度不限。
(2)两手击一次掌计一次,击掌失误不计数。
5.马刀舞
练习目的:发展腿部力量,提高动作速度和运动协调能力。
练习方法:一块空地。练习者面对面手拉手成两排站立,然后右腿下蹲,左腿向前伸直,脚跟着地。组织者发出口令后,两人同时蹲跳换腿。即将伸直腿收回成全蹲,同时伸直全蹲腿,20~30秒后,以哪组做得次数多而协调为胜。练习马刀舞时,手一定要相互握紧,直臂拉住。
练习规则:
(1)如双方交叉换腿时发生明显碰撞算犯规。
(2)脱手倒地为失败。
(3)腹部着地判犯规,令其调直后继续比赛。
6.扛鼎
练习目的:发展腿部力量。
练习方法:周围有树或木桩(2~6根)的场地一块(如无树可用人代替)。将全队分成3人一组,每组成纵队站在一棵树前(如无树由第一人充当树),组织者发出“上肩”口令后,第二人骑在屈膝全蹲的第三人的肩上,第三人抬头挺胸两手扶树(或扶充当树的第一人的腰)。组织者发出“扛鼎”口令后,第三人立即扛起第二人至两膝伸直再连续蹲起(3~5次),放下第二人,第二人走到前面当“树”(或在侧面保护),第三人骑在第一人肩上,蹲起规定次数后,再相互交换,全组都做完规定次数后立即举手,先做完组为胜。游戏时应注意安全,如有树,则另一人在两侧保护;如人当树,要挺直,把身高和体重相近者分在一组。
练习规则:
(1)要求全蹲,大小腿夹角小于90°。
(2)比赛的同时要注意安全,如一组摔倒2次则算失败。
(编辑 吴兰芳)