媒体融合视域下出版社策划编辑创新思维培养研究

摘要：2014年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，出版行业由此掀起媒体融合浪潮。尤其是新媒体传播技术和远程传输技术的应用与革新，为出版行业的出版策划创新提供了新的平台，促使出版策划编辑进行思想创新。文章结合媒体融合时代背景分析出版策划编辑工作，发现出版社策划编辑具备创新思维是出版策划工作的基础、出版社扩展市场的前提以及出版社得以持续发展的保障，进而探究创新思维的方向，即传播内容多元化创新、信息服务个性化创新、传播渠道多样化创新以及受众服务社群化创新。在此基础上分析创新思维在媒体融合背景下的重要性和转变方向，由此从更新管理制度、培养策划编辑创新性思维和转变策划编辑的认知三方面提出创想思维培养具体对策。

关键词：媒体融合；出版社；策划编辑；创新思维；培养策略

中图分类号：G214.1 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）10-0195-03

随着信息技术、互联网技术的快速发展，尤其是移动智能终端的普及，新媒体异军突起。相对于传统媒体而言，新媒体主要是指依托于互联网的一种新兴媒体。新媒体和传统媒体在信息传播方面各有优势，因此媒体融合成了必然趋势。随着媒体融合纵深推进，融媒体时代到来，新的媒体语境开始出现，这为视觉艺术创新和传播提供了良好的媒介生态[1]。2014年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，此后，包括出版行业在内的新闻传媒业均出现了媒体融合的发展态势[2]。在融媒体背景下，新媒体传播技术和远程传输技术的应用与革新为出版行业的出版策划创新提供了新的平台，促使出版策划编辑创新思想，以更好地策划出具有创造力的选题。

一、培养策划编辑创新思维的重要性

媒体融合时代背景下，出版界步入了全新发展时期，图书的选题策划工作就显得十分重要。图书选题策划是一个从无到有的过程，创新交融在所有工作中，策划编辑需要从新颖角度选题，书籍才能更好地吸引读者。因此，培养策划编辑创新思维能力既是图书出版社持续发展的有效路径，又是深入拓展图书出版市场的高效策略。

（一）创新思维是出版策划编辑工作的基本要求

通常而言，出版社图书选题应该根据当前市场需要进行，但这种选题方式缺乏整体安排与设计，图书因不成规模与系统、缺少品牌效应，无法满足市场的实际需要[3]。

媒体融合时代背景下，出版社策划编辑应该转变策划理念和创新思维，并在第一时间把握社会热点事件和出版编辑行业最新发展动态，综合构思图书选题策划全阶段，改善选题，科学策划选题的结构比重，从而形成自己独特的策划编辑风格。由此可见，出版社策划编辑在创新思维指导下开展图书选题工作，才能保证图书出版的创新性和新颖性。

（二）创新思维是拓展出版市场的必要条件

传统出版行业中，策划编辑通常的工作职责在于图书策划，而图书销售和售后工作不属于其工作内容。在媒体融合时代，图书策划编辑需要根据图书市场需求、读者喜好及市场上同类图书销售情况策划出满足读者需求的图书[4]。不同图书面向不同读者群体，因此策划编辑需要深入了解各类型图书市场销售行情，通过全面考察市场状况制订营销方案，由此策划具有市场价值的选题。

例如，策划的目标图书是学术专著，策划编輯在前期工作阶段就应该锁定具体的读者群体，并在营销阶段针对专业学者、老师或相关专业学生开展具有针对性的图书推广活动。

（三）创新思维是出版社得以持续发展的保障

如今，传统出版策划编辑在图书选题编辑工作阶段依然固守原有策划理念，使得图书选题策划工作不具备长远发展规划。但在融媒体时代，选题策划对长远规划十分重视，这就要求策划编辑开展全程策划工作时需要注重选题的每个细节。为了能够更好适应融媒体时代出版策划编辑要求，策划编辑应该根据出版图书市场调研资料和相关市场信息创新思维和转变观念，从而建立图书出版可行方案。由此可见，出版社图书策划编辑在融媒体时代必须具备创新性思维，才能使出版社在激烈市场竞争中稳定发展，从而保障出版社的可持续发展。

二、策划编辑创新思维的转变

媒体融合时代，传统图书出版模式已经被彻底颠覆，使得该行业的竞争空前激烈。为了能够有效参与市场竞争和应对新时代要求，培养策划编辑的创新思维是科学增强图书选题新颖性的有效策略。

（一）传播内容多元化

融媒体时代，读者接收和浏览信息的习惯具有浅层化和碎片化的特征，他们更加倾向于将自己的闲暇时间用于浏览篇幅短且容易理解的文章，而对长篇且深奥的文章采取回避态度。媒体融合时代背景下，大量出版社纷纷寻找与融媒体融合的发展路径，如通过开发手机应用软件和创建企业官网等将传统的纸质书籍转化为数字化资源，这一举措使受众检索和浏览相关图书资料更加便利[5]。然而，出版社官网和手机应用软件上的文章大多以多屏形式粘贴分发的，这种具有明显滞后性和局限性的形式根本无法满足目前受众的阅读需求。出版社图书选题应注重从单一、固定朝多元化和丰富化方向转变，并根据不同媒介形式策划出具有新颖性的传播内容。具体表现为出版社策划编辑可以根据微信或微博等社交媒体提炼与图书主题相关的关键信息，从而策划出图文并茂的图书作品，这不仅可以激发读者的阅读兴趣，而且推动读者深入了解出版社及其相关出版刊物，以此扩大传播覆盖面。

（二）信息服务个性化

目前图书出版刊物在传播内容和传播平台都面临同质化问题[6]。出版社网站是出版社图书资源应用频率最为高的平台，但出版社网站数字化功能却存在同质化问题[7]。例如，近几年兴起的HTML传播形式，从内容和形式而言，都是出版社关键的服务增值路径，但是在出版社官网信息连接点、连接渠道和平台功能方面都是由网络科技公司负责设计，因此存在同质化问题。而出版社策划编辑自身不具备个性化的创新思维是同质化的主要原因。由于互联网科技的高速发展，互联网逐渐成为信息集散地和思想交锋的主阵地，为了更好地吸引读者眼球，策划编辑需要提供个性化信息服务。而个性化要求策划编辑需要基于图书选题和用户特性提供数字化传播服务，具体体现为服务界面、服务功能以及服务内容等方面于一体的特色化服务。

因此，出版社策划编辑可利用大数据技术整合和分析受众在出版社官网的登陆时间、在线时长和搜索内容等相关信息，以此分析读者阅读习惯、浏览行为、兴趣、需求之间的隐性关联度，并通过微信平台将出版社现有书籍、报刊等信息资源推送给读者，让读者享受个性化和人性化的信息服务，从而强化读者对出版社的依赖感和信任感[8]。

（三）传播渠道多样化

媒体融合背景下，出版物的传播和发行渠道变得更加多样化了，尤其是具有交互性信息的数字出版物和有声书籍等向读者提供了别样的阅读体验。随着人工智能、虚拟现实技术与图书出版策划的结合，出版行业充满了动力与活力。因此，策划编辑需要及时转变和创新思维，并积极探索如何利用好相关动态图形、短视频及有声语言吸引读者关注图书、刊物。

例如，出版机构可与喜马拉雅FM合作，整合低年龄段儿童故事图书并配以有声朗读，然后交由科技公司研发“智能故事点读机”，这种传播方式能够更好地满足儿童群体在不同环境下聆听童话故事的需求[9]，从而开拓广阔的销售市场。喜马拉雅FM通过有声语言传播童话故事也为出版社策划编辑的创新思维提供了借鉴，使策划编辑深刻意识到突破传统文字、图文和视频传播的束缚和纵深融合新媒体技术的重要性，这样才能增强图书选题的新颖性，才能更好地将图书信息传递给广大读者。此外，传播渠道多样化不仅能提升出版行业的经济效益，更能有效提升国民文化素养和更好地传播社会主旋律。

（四）受众服务社群化创新

社群化是当前信息消费的主要生态，都以建群方式分享和传播信息，从而实现群成员之间信息及时交流和沟通的目的。但多数图书出版社目前的社群化意识不够强烈，策划编辑与图书作者、专家和读者之间依然采用一对一交流的方式，这种方式无法满足受众的需求。媒体融合时代背景下，出版社策划编辑应该根据读者群体具体特性，策划出具有时代性和满足读者需求的图书[10]。由此可见，策划编辑为了能够有效获取图书销售数据可以组建社群，这能为策划编辑的选题工作提供一定的方向和依据。比如，北京开卷信息技术有限公司提供的全国各大书店销售排行榜、各大图书网站销售排行榜等相关图书信息数据，能为图书策划编辑的选题工作提供指导。

通常而言，图书出版具有很长的周期，因此很容易错过信息资料的“时效性”要求。尤其是在竞争激烈的行业背景下，谁能将图书第一时间送到读者手中，谁就会取得决胜的先机，这就要求图书策划编辑需要具有主动出击和善于发现创新点的意识，策划出符合时代发展要求的图书。

三、媒体融合时代背景下培养出版社策划编辑创新思维的策略

媒体融合时代背景下，出版社策划编辑的思维创新已经势在必行，这要求策划编辑转变认知和认清自身工作价值与职能，以此激发创新思维。

（一）更新管理制度

出版社策划编辑思维创新虽然依赖于策划编辑人员专业素养的提升和思维的转变，但也需要出版社的培养和支持[11]。媒体融合时代背景下，出版社策划编辑需要有效处理海量数字化信息。为有效帮助策划编辑开展工作，图书出版社应该尽快创建数字化工作平台和完善信息化基础设施，并着手对策划编辑进行创新思维方面的培训，帮助他们更好、更快地适应新工作环境。

除此之外，图书出版社应该完善相关管理制度和创建编辑工作者的绩效考核指标体系，这样更能激发策划编辑创新求变、勇于探索和敢于尝试。

（二）培养策划编辑的创新性思维

媒体融合时代背景下，策划编辑应该时刻关注受众需求的变化，借助互联网分析不同读者兴趣特征和整合优秀的刊物，从而满足读者对新颖图书的需求。通常情况下，图书出版周期较长。在策划编辑过程中，一旦发生重大事件，策划编辑就需要把握时机，努力抓住图书营销的机会。尤其是在市场竞争激烈的背景下，出版社越能尽早将图书送到读者手中，就越能抢占市场。

然而要想获得市场竞争优势，出版社策划编辑就应该具备创新性思维和主动意识，才能策划出与时代需求相符的書籍。

例如，在新冠肺炎疫情防控常态化阶段，出版社内具有创新思维意识的策划编辑在此时凭借敏锐的洞察力策划出与疫情防控相关的图书，并及时送到读者手上，以此回应出版社和社会大众对疫情的关注。

（三）转变策划编辑的认知

媒体融合时代，出版社内容生产最显著的特征就是用户内容生产。随着新媒体的盛行和移动智能终端的普及，广大读者具备越来越充分的话语权。一般而言，读者可以通过手机参与相关图书信息的生产和传播，这在客观上驱使出版社策划编辑积极转变认知，即对受众的认知从信息接收者转为信息再生产者。出版策划编辑越来越重视图书选题与读者之间的交互关系，以此编辑出读者喜爱的图书。比如，出版社策划编辑开展刊物选题工作时，可以将该刊物选题相关活动在微博上公布出来，并交由读者评论，策划编辑然后结合读者相关建议确定刊物主题和刊物主要内容。确定好刊物主题后，策划编辑再通过抖音或者其他新媒体平台收集与该主题相关的意见。整合意见后，利用社交平台向读者推送刊物相关内容，从而激发读者阅读兴趣。此外，策划编辑可以将与刊物主题相关的短视频或者图文信息插入刊物内容中，这样可以更好地提升图书内容的传播价值。

四、结语

在媒体融合时代背景下，出版社策划编辑肩负推动社会主义文化繁荣发展的神圣使命，因此必须增强文化自信，要把握时代发展方向和抓住媒体融合发展机遇。此外，出版策划编辑还应该密切关注出版行业发展动态和社会热点事件，学习出版专业新知识和新技术，进而实现媒体融合时代背景下出版社策划编辑的思维创新。通过塑造创新思维，策划编辑才能及时转变认知，认真对待每个选题，努力坚守工匠精神，从而为广大读者提供高质量图书。

参考文献：

[1] 丁忠华.媒体融合时代出版社策划编辑的创新思维刍议[J].出版广角，2020（24）：55-57.

[2] 朱兰英.报社新闻编辑如何应对媒体融合挑战[J].中国报业，2020（12）：92-93.

[3] 袁其兴.媒体融合发展面临的问题与对编辑能力的挑战[J].管理观察，2014（34）：21-23.

[4] 杨明.论编辑工作者如何应对媒体融合发展[J].新闻文化建设，2021（10）：34-35.

[5] 李逢国.媒体融合时代选题策划的思路创新和实践分析[J].记者观察，2020（27）：34-35.

[6] 张艳鑫.新媒体融合发展环境下出版社突围策略[J].记者观察，2020（3）：108.

[7] 谢明.编辑出版业与新媒体融合发展及其现实意义探析[J].中国新通信，2021，23（9）：147-148.

[8] 金春红.探析媒体融合时代出版社策划编辑的创新思维[J].西部广播电视，2021，42（16）：176-178.

[9] 孟华威.融媒体时代出版编辑流程的转型[D].开封：河南大学，2019.

[10] 夏静，张俊.《全民经典朗读范本》融媒体出版平台策划始末[J].出版参考，2018（1）：59-61.

[11] 李学云.浅析报社新闻编辑如何应对媒体融合的挑战[J].记者摇篮，2019（3）：123-124.

作者简介 施先稳，本科，主任编辑，研究方向：编辑出版。