在文字原野上耕作的少年

2022-05-30 06:19于佳
语文世界(初中版) 2022年11期
关键词:津门双线原野

于佳

张耘豪是典型的津门少年,五官饱满厚重,身形高挑顺直,举止豪迈稳重,有北地人特有的豁达与质朴。之前听闻过他小时候便练桥牌,南征北战,获过不少奖项,想不到也爱好文字。

《春天·琴聲·兰》一文作者采用双线结构,运用两个意象——琴声与兰花,采用蒙太奇式的手法切换镜头,推进情节,琴声与兰呼应出现,剪辑组织,不同时间、不同场景的三组镜头完美连缀,首尾完整。耘豪很洒脱地舍去枝枝蔓蔓以及拖泥带水的过渡语句。无疑,他的舍弃是智慧的,文章既不失每个段落间的相对独立性,又保存了整体的完整性,“琴声”与“兰”双线并行,描述了一个青春成长蜕变的故事。文章用细腻优美的笔触、精美可感的画面、沉潜不显的情感传递出积极向上的价值观:无论何种境遇,只要默默努力,都能实现自我的价值,超越自我,获得生命意义的安顿。

耘豪对生活不仅有精准细腻的感知力,而且不乏带有哲理性的思考。《不疯魔不成活》就是这样的文字。人类的世界有很多东西是可以测量的,重量、价格、高度……但有很多东西是无法称重的,理想、情感、使命……耘豪用文字追问起一种在中国古典人格范式中叫“不疯魔不成活”的精神景观。诚然,作者阅历有限,笔力不厚,文章有明显的瑕疵,但对高远的精神世界的好奇和敬畏呈现了这个少年深邃的一面。

津门叶落,天下尽秋。窗外,秋色渐染,大地辽阔。在文字原野上耕作的勤劳少年,让秋天颗粒归仓!

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