幼儿园篮球运动与多种元素融合的探究

吴慧玲

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，要开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参与体育锻炼的积极性，提高其对环境的适应能力。而篮球运动不仅能够锻炼幼儿走、跑、跳、投掷等多方面的运动技能，也对幼儿的品质培养、个性发展起到重要作用。因此，在幼儿园开展篮球运动非常必要。

一、多种元素融入幼儿园篮球运动的必要性

儿童的身心发展水平与成人有很大差异，这就决定了幼儿园篮球运动要在遵循规则的基础上，简化运动技术与理论。为了调动幼儿的积极性，教师可将多种元素与篮球运动融合，让幼儿在愉快的氛围中掌握篮球的基本知识和技能，达到寓教于乐的目的。

二、多种元素融入幼儿园篮球运动的实践探索

（一）音乐融入篮球运动

幼儿阶段的孩子注意力比较分散。如果单纯地进行篮球动作的练习，很容易使幼儿感到枯燥，失去兴趣。而将音乐与篮球结合在一起，选择节奏鲜明、活泼向上、动感较强的音乐融入篮球运动，能够吸引幼儿的兴趣，引导幼儿跟着音乐的节奏、速度和相应口令进行练习，促进幼儿思维能力、动作技能的综合提升。

（二）游戏融入篮球运动

游戏是幼儿活动的主要形式。在篮球运动中融入游戏元素，让幼儿在游戏中了解篮球的规则，掌握篮球的基本技术，从而全神贯注地投入到篮球运动中。如“老狼老狼几点了”的游戏，让幼儿用运球前进和后退的形式代替走、跑，不仅增加了游戏的趣味性，还能让幼儿进行拍球、运球的锻炼。

（三）器械融入篮球运动

篮球与器械相融合，能够增强篮球运动的趣味性和挑战性，同时还照顾到了不同年龄和发展水平的幼儿的活动需要。如篮球与呼啦圈的结合可以锻炼小班幼儿原地举球和左右拨动篮球的技能，锻炼中班幼儿原地高运球、行进拍球、曲线运球的技能，锻炼大班幼儿绕障碍运球、防守左右滑步的技能。

（四）竞赛融入篮球运动

虽然幼儿篮球已经大大减少了竞争性，但是将运动竞赛精神融入幼儿篮球运动，不仅能提高篮球运动的趣味性，还能激发幼儿自身的潜力。如在“一分钟运球”竞赛中，教师将幼儿分成几个小组，要求幼儿一分钟内将篮球在规定的位置上运动，运球最多的一組获胜。幼儿在竞赛中明白了遵循规则的重要性，并学会团队协作。

三、结语

将音乐、游戏、器械、竞赛等多种元素融入幼儿园篮球运动，不仅丰富了篮球运动的形式，提高了篮球运动的趣味性，更在促进幼儿身心发展上发挥着重要作用。教师应该认识到篮球运动与不同元素融合的意义，积极探索不同形式的篮球运动，提高幼儿的运动兴趣，促进幼儿健康发展。

（本文系2021年度河南省基础教育教学研究项目“幼儿园体育活动实施策略的研究——以篮球运动为例”的研究成果。课题编号：JCJYC2116zy107）

（责编 韩玉兵 侯心雨）